《儿科学基础》PPT课件

1、儿科学基础,提纲,小儿年龄分期及保健重点 儿童计划免疫 儿科体格检查要点 儿科疾病治疗原则,小儿年龄分期,胎儿期,新生儿期,婴儿期,幼儿期,学龄前期,学龄期,青春期,小儿年龄分期,小儿年龄分期,胎儿期,胎儿期,胚胎期,机体器官分化的关键时期,组织器官迅速生长与功能成熟,小儿年龄分期,新生儿期,围生期：胎龄满28周至出生后7天,死亡率占婴儿 死亡率的1/22/3,小儿年龄分期,婴儿期,出生后生长发育最迅速的时期,消化紊乱/营养不良 易患感染性疾病,小儿年龄分期,幼儿期,智能与语言能力发展,意外创伤和中毒 消化紊乱/营养不良 传染病,小儿年龄分期,学龄前期,智能发育快可塑性强,各种意外 免疫性疾病

2、,小儿年龄分期,学龄期,接受教育的重要时期,近视眼/ 龋齿 良好的生活 学习习惯,小儿年龄分期,青春期,生长发育快 出现第二性征,心理卫生 性知识教育,各年龄期小儿保健重点,儿童保健的特点与具体措施,Health Promotion in Different Stages,孕母保健(health care of pregnant woman) 婚前检查，遗传学咨询 防治疾病，慎用药物 避免接触放射线及毒物 充足营养，良好的生活环境 高危产妇定期产前检查，必要时终止 妊娠,胎儿期 Fetal period,预防遗传性疾病与先天畸形,预防遗传性疾病,预防感染：TORCH感染,避免化学毒物,避免接触

3、放射线,谨慎用药,合理治疗慢性疾病,胎儿期保健,生后一周为保健重点 出生时护理 新生儿居家保健,新生儿期,发病率 死亡率 高！,新生儿期特点： 体温调节不完善 各系统发育不完善 生活能力低下,新生儿保健重点,注意保暖、细心喂哺、预防感染、访视工作。 新生儿保健是儿童保健的重点，生后1周是新生儿保健的关键。,出生时的护理,居家保健,保暖,合理喂养,皮肤护理,预防感染,促进感知觉、运动发育,谨慎用药,婴儿期保健,体格生长第一高峰,营养需要量多,感知觉、行为发育快速期,主动免疫功能不成熟,婴儿期特点：,婴儿期 合理喂养提倡母乳 生长发育监测 坚持户外活动 完成基础免疫,四、幼儿期保健,神经心理发育迅

4、速,体格生长速度较缓慢,幼儿期特点：,饮食发生改变,幼儿期保健,促进感知行为发育,培养自我生活能力： 睡眠习惯、进食习惯、卫生习惯、大小便习惯,定期健康检查 每36月进行检查一次,预防疾病、事故,合理营养,学龄前儿童保健,性格形成的关键时期,体格生长速度较缓慢,免疫活跃,学龄前期儿童特点：,学龄前期保健,加强入学前期教育,保证充足营养,预防感染与事故,合理安排生活,学龄期及青春期保健,体格生长 学龄儿童体格生长稳定增长 ； 青春期出现第二个生长高峰;,心理发育成熟,学龄期及青春期特点：,学龄期保健,提供适宜的学习条件,平衡膳食,体格检查,眼、口腔保健,进行法制教育,青春期保健,心理教育,性教育

5、,疾病筛查 矮小 、月经不调 、 心理行为障碍等,各期儿童保健重点-1,各期儿童保健重点-2,传染病管理,控制传染病流行的管理措施 控制传染源； 切断传播途径； 保护易感儿。,计划免疫,主动免疫 被动免疫 疫苗种类 菌苗 疫苗 类毒素,Planned Immunization,我国卫生部规定的儿童计划免疫程序,儿科体格检查要点,体格检查要点,与患儿建立良好的关系，取得信任和合作。观察患儿的精神状态、对外界的反应及智力情况。 增加患儿的安全感：让孩子与亲人在一起，婴幼儿可坐或躺在家长的怀里检查，检查者顺应患儿体位。 检查时态度和蔼，动作轻柔，冬天时双手及所用听诊器胸件要温暖；检查过程中既要全面仔

6、细，又要注意保暖，不要过多暴露身体部位以免着凉 对年长儿还要照顾他（她）们的害羞心理 和自尊心。,体格检查要点,检查顺序灵活掌握：婴幼儿注意力集中时间短 安静时先检查心肺听诊、心率、呼吸次数和腹部触诊等易受哭闹影响的部位 容易观察的部位随时查，如四肢躯干骨骼、浅表淋巴结等； 有刺激而患儿不易接受的部位最后查，如口腔、咽部等，有疼痛的部位放在最后检查 对急症或危重抢救病例，应先重点检查生命体征或与疾病有关的部位 防止交叉感染：压舌板、工作衣、听诊器、 洗手等,体格检查内容,一般测量和外表 皮肤和淋巴结 头部、颈部、胸部、腹部 脊柱和四肢 肛门和外生殖器 神经反射,体格检查：一般测量和外表,体温：

7、测试不少于5分钟， 呼吸、脉搏：在安静情况下计数（注意儿童正常值） 血压：袖带宽度应为上臂长度的23 体重：准确测量 身长：3岁前用量板测量 发育、营养状况 神志、病容、 表情、营养状况、体位、面色、呼吸等,测体重,测身高,体格检查：皮肤淋巴结,皮肤 应在明亮自然光线下检查 皮肤颜色，黄染、皮疹、紫癜、色素沉着等，弹性和皮下脂肪的厚薄，皮下有无结节及水肿等 淋巴结 触诊浅表淋巴结(耳后、枕部、颈部、腋窝及腹股沟) 注意其大小、硬度、活动性、有无压痛 正常小儿可扪到单个质软、状似黄豆大小的浅表淋巴结，可移动，无压痛。,体格检查：头部,头颅大小（测头围）、形态、囟门及骨缝是否闭合，有无枕秃 五官情

8、况 眼：眼睑有无浮肿、下垂眼结膜是否充血，角膜有无溃疡及混浊，巩膜有无黄染，瞳孔形态、大小、对光反射等 鼻：观察鼻形，注意有无鼻翼扇动，鼻分泌物及鼻通气情况,体格检查：头部,五官情况 耳：耳廓有无畸形；外耳道有无脓性分泌物，有无疖肿；提耳时有无疼痛，乳突有无压痛 口腔：口唇有无苍白、干燥、紫绀及口角糜烂或疱疹；口腔粘膜、牙龈、舌及咽部有无充血、溃疡、粘膜斑；有无龋齿、杨莓舌、扁桃体肿大及鹅口疮等 注意儿童不同年龄特点,体格检查：颈部,柔软或强直 观察有无斜颈、短颈等 甲状腺是否肿大，有无颈静脉充盈 气管是否居中,体格检查：胸肺,胸廓 胸廓形态有无异常，如鸡胸、漏斗胸、桶状胸、串珠肋、肋缘外翻

9、呼吸型（腹式、胸式、胸腹式） 有无心前区隆起及呼吸运动异常 肺部 视诊：呼吸频率、深度、节律；有无呼吸困难及三凹征 触诊：双侧语颤有无增强、减弱及摩擦感 叩诊：是否为清音，有无浊音及实音 听诊：呼吸音增强或减弱，有无干、湿性罗音及摩擦音,体格检查：心脏,有无心前区隆起（正常小儿搏动范围在23cm2内，肥胖儿则看不到），心尖搏动是否弥散，心脏搏动的性质及位置 叩诊：A2,体格检查：腹部外生殖器脊柱四肢,腹部 注意检查技巧、患儿表情、肝脾大小（正常婴幼儿肝边缘可在右肋下12cm处触及）、腹股沟阴囊可复性包块、隐睾及鞘膜积液等 视诊：有无腹膨隆、舟状腹、胃肠型、蠕动波及腹壁静脉曲张；新生儿还应检查脐

10、部，观察有无出血、炎症、渗出物或脐疝等 叩诊：正常除肝脾区呈浊音外，其余均为鼓音；当腹水在1000ml以上时，移动性浊音阳性。注意叩诊音的变化及肝脾大小。 听诊：肠鸣音是否正常，有无血管杂音 注意有无畸形及躯干、四肢比例失调，有无佝偻病体征,各种畸形,多指畸形,外生殖器畸形,腹部畸形,体格检查：神经,原始反射：吸吮、拥抱、握持反射生后34月消失 生理反射：腹壁、提睾和各种腱反射出生时不存在 病理反射 巴氏征2岁内可阳性 布鲁金斯基征、克尼格征新生儿可为弱阳性,专科检查,专科检查 生命体征 神志 呼吸 淋巴结、扁桃体 心肺 腹部 神经系统,体格检查：儿童主要生理指标,呼吸脉搏 年龄分期 呼吸 脉

11、搏 新生儿（28d） 40-45 120-140 婴儿（1y） 30-40 110-130 幼儿（3y） 25-30 100-120 学龄前期（7y） 20-25 80-100 学龄期（F12y M13y）18-20 70-90 血压(mmHg) 收缩压：y*2+80 舒张压：2/3收缩压 袖带宽：1/2-2/3上臂（过宽偏低）,体格检查：儿童主要生理指标,体重(kg) 6m：出生体重+月龄*0.7 7-12m：6+月龄*0.25 1-6y：y*2+7(8) 7-12y：(y*7-5)/2 身高(cm) 出生50，1y75，2y85 2y：y*6+77 颅骨 3-4M骨缝闭合，后囟：6-8W，

12、前囟：1-1.5y,体格检查：儿童主要生理指标,牙齿 出牙顺序 6m 0011，9m 2211，12m 2222 ，18m 3333，2y 4444，2.5y 5555 6-12y乳牙替换，12y 第二恒磨牙，17-18y智齿 头围 出生32-34cm，3M/6cm，1y/12cm(46cm) 2y/2cm(48cm)，2-15y/6-7cm 胸围 出生32cm，1y：46cm，1y：头围+年龄-1,51,51,儿科疾病治疗原则,52,儿科疾病治疗原则,考虑年龄：不同年龄小儿在生理、病理和心理特点上各异，病因、病程和转归等与成人不同。 注重变化：小儿起病急，变化快，容易并发一个甚至多个器官或系

13、统病变，故治疗措施既要适时、全面，又要仔细、突出重点。 倾注爱心：在疾病的治疗过程中较成年人更需要爱心、耐心和精湛的医术，儿科医生必须熟练掌握护理、饮食、用药和心理等各方面的治疗技术，使患儿身心顺利康复。,53,一、护理的原则,细致的病情观察 观察不典型的或细微的表现，应考虑其存在的病理基础。 合理的病室安排 可按年龄、病种、病情轻重和护理要求安排病房及病区。 规律的病房生活 保证充足的睡眠和休息，观察病情应尽量不影响患儿的睡眠。 预防医源性疾病 防止交叉感染，防止医源性感染 ，防止意外的发生。,54,二、饮食治疗原则,正确选择乳品 稀释乳：供新生儿早产儿食用； 脱脂奶：供腹泻时或消化功能差者

14、短期食用； 酸奶：供腹泻及消化力弱的病儿食用； 豆奶：适用于乳糖吸收不良和牛乳过敏的小儿； 无乳糖奶粉：长期腹泻、有乳糖不耐受的婴儿； 低苯丙氨酸奶粉：用于确诊为苯丙酮尿症的婴儿。,55,一般膳食： 普通饮食：易消化、营养丰富、热能充足； 软食：供消化功能未完全恢复或咀嚼能力弱的病儿； 半流质饮食：用于消化功能弱，不能咀嚼吞咽固体食物的病儿； 流质饮食：用于高热、消化系统疾病、急性感染、胃肠道手术后病儿，亦用于鼻饲，短期使用。,56,特殊膳食 少渣饮食：适用于胃肠感染、肠炎病儿； 无盐及少盐饮食：无盐饮食每日食物中含盐量在3g以下。少盐饮食则每天额外供给1g氯化纳，供心力衰竭和肝、肾疾病导致的

15、水肿患儿食用； 贫血饮食：每日增加含铁食物； 高蛋白膳食：在一日三餐中添加富含蛋白质的食物，适用于营养不良、消耗性疾病患儿；,57,低脂肪饮食：不用或禁用油脂、肥肉等，适用于肝病患儿； 低蛋白饮食：减少蛋白质含量，以碳水化合物补充热量，用于尿毒症、肝昏迷和急性肾炎的少尿期患儿； 低热能饮食：普通饮食中减少脂肪和碳水化合物的含量，又要保证蛋白质和维生素的需要量，供单纯性肥胖症的小儿； 代谢病专用饮食：不含乳糖食物用于半乳糖血症，低苯丙氨酸奶用于苯丙酮尿症，糖尿病饮食等。,58,检查前饮食和禁食 潜血膳食：连续3天食用不含肉类、动物肝脏、血和绿叶蔬菜等的饮食，用于消化道出血的检查； 胆囊造影膳食：

16、用高蛋白、高脂肪膳食如油煎荷包蛋等，使胆囊排空，以检查胆囊和胆管功能； 干膳食：食用米饭、馒头、鱼、肉等含水分少的食物，用于尿浓缩功能试验和12小时尿细胞计数检查； 禁食： 因消化道出血或术后等原因不能进食小儿，应注意静脉供给热量并注意水、电解质平衡。,59,三、药物治疗原则,药物是治疗疾病的一个重要手段，而药物的过敏反应、不良反应和毒性作用常对机体产生不良影响。 小儿对药物的毒、副作用较成年人更为敏感。疾病多变，选择药物须慎重，更要求剂量恰当。,60,小儿药物治疗的特点 1. 药物在组织内的分布因年龄而异如巴比妥类、吗啡、四环素在幼儿脑浓度明显高于年长儿。 2. 小儿对药物的反应因年龄而异吗

17、啡对新生儿呼吸中枢的抑制作用明显高于年长儿，麻黄碱使血压升高的作用在未成熟儿却低得多。,61,3. 肝脏解毒功能不足特别是新生儿和早产儿，肝脏酶系统发育不成熟，对某些药物的代谢延长，药物的半衰期延长，增加了药物的血浓度和毒性作用。 4. 肾脏排泄功能不足新生儿特别是未成熟儿的肾功能尚不成熟，药物及其分解产物在体内滞留的时间延长，增加了药物的毒、副作用。 5. 先天遗传因素要考虑家族中有遗传病史的患儿对某些药物的先天性异常反应；对家族中有药物过敏史者要慎用某些药物。,62,药物选择 主要依据是小儿年龄、病种和病情，同时要考虑小儿对药物的特殊反应和药物的远期影响。 1.抗生素 除抗生素本身的毒、副

18、作用而外，过量使用抗生素还容易引起肠道菌群失衡；对群体和社会来讲，广泛、长时间地滥用广谱抗生素，容易产生微生物对药物的耐受性，进而对人们的健康产生极为有害的影响。,63,2. 肾上腺皮质激素 短疗程常用于过敏性疾病、重症感染性疾病等；长疗程则用于治疗肾病综合征、血液病、自身免疫性疾病等。哮喘、某些皮肤病则提倡局部用药。 3. 在使用中必须重视其副作用：短期大量使用可掩盖病情，故诊断未明确时一般不用；较长期使用可抑制骨骼生长，影响水、电解质、蛋白质、脂肪代谢，也可引起血压增高和库欣综合征；长期使用除以上副作用外，尚可导致肾上腺皮质萎缩，可降低免疫力使病灶扩散；水痘患儿禁用糖皮质激素，以防加重病情

19、。,64,4. 退热药 对乙酰氨基酚和布洛芬，可反复使用。 5. 镇静止惊药 在患儿高热、烦躁不安、剧咳不止等情况下可给予镇静药。发生惊厥时可用苯巴比妥、水合氯醛、地西泮等。婴儿不宜使用阿司匹林，以免发生Reye综合征。,65,6. 镇咳止喘药 婴幼儿一般不用镇咳药，多用祛痰药口服或雾化吸入，使分泌物稀释、易于咳出。哮喘病儿提倡局部吸入2受体激动剂类药物，必要时也可用茶碱类，但新生儿、小婴儿慎用。 7. 止泻药与泻药 对腹泻患儿不主张用止泻药，除用口服补液疗法防治脱水和电解质紊乱外，可用保护肠黏膜药物，或辅以含双歧杆菌或乳酸杆菌的制剂以调节肠道微生态环境。便秘一般不用泻药，调整饮食和松软大便的

20、通便法。,66,8.乳母用药 阿托品、苯巴比妥、水杨酸盐等药物可经母乳影响哺乳婴儿，应慎用。 9.新生儿、早产儿用药 幼小婴儿的肝、肾等代谢功能均不成熟，不少药物易引起毒副反应，如磺胺类药、维生素K3可引起高胆红素血症，氯霉素引起“灰婴综合征”等，故应慎重。,67,给药方法 根据年龄、疾病及病情选择给药途径、药物剂型和用药次数，以保证药效和尽量减少对病儿的不良影响。 口服法 是最常用的给药方法。病情需要可用鼻饲。 注射法 比口服法奏效快，但对小儿刺激大，肌肉注射次数过多还可造成臀肌挛缩、影响下肢功能，非病情必需不宜采用。静脉推注多在抢救时应用，根据年龄、病情控制滴速。,68,在抗生素应用时间较

21、长时，提倡使用续贯疗法，以提高疗效和减少抗生素的副作用。 外用药 以软膏多，也可用水剂、混悬剂、粉剂等。要注意小儿用手抓摸药物，误入眼、口引起意外。 其他方法 雾化吸人常用；灌肠法小儿采用不多，可用缓释栓剂；含剂、漱剂很少用于小龄儿，年长儿可采用。,69,药物剂量计算 ： 小儿用药剂量较成人更须准确。可按以下方法计算： 按体重计算 最常用、最基本的方法，计算每日或每次需用量： 每日(次)剂量病儿体重(kg)每日(次)每千克 体重所需药量。 病儿体重以实测值为准。年长儿按体重计算超过成人量则以成人量为上限。,70,按体表面积计算 较按年龄、体重计算更为准确，因其与基础代谢、肾小球滤过率关系更为密

22、切。 小儿计算公式为: 30kg小儿体表面积(m2)(体重kg-30) 0.02+1.05 按年龄计算 剂量幅度大、不需十分精确的药物，如营养类药物等可按年龄计算，比较简单易行。 从成人剂量折算 小儿剂量；成人剂量小儿体重(kg)50，此法仅用于未提供小儿剂量的药物，所得剂量偏小。,71,采用上述任何方法计算的剂量，须与病儿具体情况相结合，才能得出比较确切的药物用量，如：新生儿或小婴儿肾功能较差，一般药物剂量宜偏小；但对新生儿耐受较强的药物如苯巴比妥，则可适当增大用量；重症患儿用药剂量宜比轻症患儿大；须通过血脑屏障发挥作用的药物，如治疗化脓性脑膜炎的磺胺类药或青霉素类药物剂量也应相应增大。用药目的不同，剂量也不同，如阿托品用于抢救中毒性休克时的剂量要比常规剂量大几倍到几十倍。,72,指根据传统的和现代的心理分析与治疗理论而建立的系统治疗儿童精神问题的方法，分为个体心理治疗、群体治疗和家庭治疗等；包括儿童心理、情绪和行为问题，精神性疾病和心身性疾病等。 对小儿的心理治疗或心理干预应该贯穿于疾病的诊治过程中。,四、心理治疗原则,73,儿童的心理、情绪障碍，如焦虑、退缩、抑郁和恐怖等，常常发生在一些亚急性、慢性非感染性疾病的病程中。心理和情绪障碍既是