人称代词和物主代词的用法[1].ppt

1、人称代词，意思是“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你”和“他们”，被称为人称代词。人称代词在人名、数字和大小写上都有变化，如下表所示：1。人称代词，第一人称，第二人称，第三人称，人称，格，数，单数，复数，主格，宾格，宾格，我，你，他，她，它，我，你，他等等。我是一名教师。你是学生。他也是一名学生。他们是学生。2.人称代词宾格：作为宾语，它表示动作的宾语，用在动词或介词之后。例子：给我买。走吧。(lets=lets us)，人称代词知识的要点，当主语是几个平行的人称代词时，我应该放在最后，你应该放在前面。当人称代词并列使用时，顺序是“第二人称、第三人称和第一人称”。你、他和我都

2、是学生。注：承认错误时，我通常是第一位的。我和玛丽应该受到责备。练习1。写出宾格形式“我，你，他，她，我们，他们”。单项选择(1) _是个好学生。所有的老师都非常喜欢_。她，她，她，她，他，她，他玛丽，请把你的书给我。我的、我的、我的、我的、他的、你的、我的、她的、我们的、他们的、所有格代词，代表所有关系的代词叫做所有格代词。所有格代词有两种类型：形容词所有格代词和名词所有格代词。人员和人数的变化见下表。我的，我们的，你的，你的，他的，她，它的，他们的，他们的，她，他的，你的，我们的，我的，所有格代词，形容词所有格代词相当于形容词(我的/你的/他的/她/它的/我们的/他们的)名词那是你的雨伞吗

3、？它们是他们的书。我们的学校非常漂亮。1。(她的)英文名是什么？2._(我)父亲是医生。3.(你的)图书馆在哪里？4._ _(我)有一只宠物猫。_ _(它的)名字叫乔伊。5._ _(我们的)教室很大。6._ _(他们的)书色彩丰富。形容词所有格代词不能单独使用，然后必须加上名词来表示所有：(我的/你的/他的/她/它的/我们的/他们的)名词我的钢笔我的钢笔你的书包你的书包他的自行车他的自行车他的桌子她的桌子它的名字它的名字？那是你的自行车吗？那些是我们的书。那些是我们的书。如果一个名词前面有一个形容词所有格代词，它不能同时用冠词(a，an，the)或指示代词(this，that，that，tha

4、t)修饰。这是我的铅笔。这是我的一支铅笔。这是一支铅笔。形容词和形容词一起修饰名词时，形容词所有格代词应该放在形容词之前。例如，他的英语书，他的英语书他们的中国朋友，特别提醒他们，中国人的表达方式往往有省略“的”字的习惯，比如：我的哥哥和你的老师。“我”和“你”的实际意思是“我的”和“你的”，所以只能翻译成我哥哥，你的英语老师；它不能被翻译成我的兄弟，你的老师。名词所有格代名词=对应的形容词所有格代名词，名词所有格代名词相当于名词，所以后面没有必要加名词。你的卧室很大。我的卧室也很大。你的卧室很大。我的卧室也很大。注意：当使用名词性所有格代词时，必须有一个特定的语言环境，也就是说，要省略的名词

5、是已知的并且已经提到过的。前任。这是她的。这是她的。(我不知道当我单独使用它时会发生什么，所以我不能这样使用它。)有一本书。这是她的，这是她的。（先提及，大家才明白)，练习锻炼，一、用适当的人称代词填空：1 ._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是一个帐户(她)2 .中国是一个发展中国家_ _ _ _ _ _是美国(它的。今天星期几？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是星期日(它的)4 .我买了一辆蓝色自行车(她)，她，它，它，它，她，5 .这些新房子太贵了(他们的)6 .林林总总的学习小学_ _ _ _ _和她是兄

6、弟(她)7 .米基斯米同学，_ _ _ _ _ _ _ _ _是一个很棒的英语老师(他的)8 .Katewantsaglassofmilk。会不会_ _ _ _ _ _ _ _过了头？（你)，他们，她，她，何，你，二、从括号内选择正确的代词填空1._ _ _ _ _ _ _ _足球衣服在桌子上。请打开它们！（你，你的)2 ._ _ _ _ _ _ _ _英语教师格林夫人（我们，我们，我们，我们的)3 ._cantfindmykite .（我，我，我的，我的)4 .我们可以找到_ _ _ _ _ _ _ _辆自行车。你能帮忙吗？（我们，我们，我们，我们的)5 .这些是_衣服(他，他，他的)，你，

7、我们，我，我们，他的，三、选择填空1.谁在那里暗杀？_ _ _ _ _ _ _ _ isSandyssister .这个暑假将在夏威夷度过。她，你。你，辛迪，你和我。她的意思是。吉姆，这是给你的卡片！哦，_ _ _ _ _ _ _ _是我的朋友，玛丽它的，C，B，B，4。_ _ _ _ _ _ _ _钢琴太旧了，但她仍然喜欢弹它。我们给他们买了一份礼物，但是_ _ _ _ _ _ _ _ _不喜欢。她是一名学生，名叫朱莉娅。她的，她的，他的，他的，他的，他的，四、根据汉译填空1 ._ _ _ _ _ _ _ _是我的朋友。他是我的朋友2 ._ _ _ _ _ _ _ _ _是中国人。我们是中国

8、人3 .这些是_ _ _ _ _ _ _ _ _张照片。这些是我们的照片4 .这是一只鸟，它的名字叫波利。这是一只鸟，它的名字叫波丽书店里的玛丽工作非常喜欢工作。玛丽在一家书店上班。她很喜欢她的工作。,何，我们，我们的，她，她，一。翻译1 .他的画_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2 .她老师_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3 .它的名字_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4 .我的课本_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 5 .你的猫_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 6 .她们的书包_ _ _ _

9、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _二。单项选择1 .这是一个女孩_我叫莉莉。他的学士学位是2 .这是王芳_是十二。他的名字，我的书，你的猫，他们的书包。她把橡皮给了露西和_ .我的朋友，我的朋友，我的朋友_ _ _ _ _后面有一些苹果。他们认出了我的_ _ _ _ _每天去上学_ _ _ _ _非常喜欢学校。汤姆和我，我们汤姆和我，我们汤姆和我，我们汤姆和我，他们。你能让_ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _一起去吗？他，我，他，我，他，我，他，我。只有_ _ _ _ _ _ _ _知道。我和他，他和你，他和我，我和你_非常喜欢运动，但他们只在

10、电视上看_ .他们，他们，他们，他们，他们。这些男孩喜欢英语，他们读（看，读(它每天。所以_ _ _ _ _ _ _ _英语非常好。他们，他们，他们，他们，他们，他们，他们，他们。我是个女孩_姓名王红。上午；我的最佳成绩是：她的C. am你的身份证是。他的4 .李雷是个男孩_在五班。上午；他是最好的；她是。他的身份证是：他5岁-.猫是朋友吗？-是的，_ .a .你的；这不是b .这是你的；是婷她；它不是、6 .这是一只鸟。我不知道_ _ _ _ _ _ _ _ _的名字a .它是b .它是c .它是d .它是7 .-这是什么？它是一支铅笔。我的，我的，我的，我的，我的，我的，我的-.我可以用（你的(自行车吗？-对不起_(我的/我的(不在这里2 .快看。那只猫正在洗脸3 ._(他(经常帮助_(我们(与我们的课程4 ._(我(想和_(他们)5 .可以_(你(告诉_(我(怎么去最近的酒店？6.让_(我(帮助_(你们)，你的，我的，它的，何，我们，我，他们，你，我，我，你7 .该是_(