八年级语文上册第三单元第10课《短文二篇》课件新人教版.ppt

1、第十段第二篇回复中西，目标导航，积累重点文言文，虚词，了解作者和写作背景，背诵和默写全文。把握文章的意思，理解文章的义经和作家的思想感情。文章品尝干练的语言。感受山川的美丽，唤起热爱祖国山河的感情。阅读材料，1 .标题解说答词中书是陶洪京写给朋友的四中书。“答案”的意思是“回答”、“写”。四重书由担任司政(500536)、资贤道、南朝梁陈军阳(今天的河南省太康)的中西签名，因此被称为四重书。“书”是信，古人的信又叫“字”或“信”，是一种应用性文体。2 .作者名片多弘景(456536)，磁通名，豪华杨银格，丹阳英陵(今天江苏省南京市)人，有“山仲裁商”的名誉，南措施阳市思想家，医学家。道恩格集本

2、硬质合金集主李宇道等。3 .背景资料文是从典故三大浓三国六祖文全梁文权46(中华书局1958年版)中选出的。写在文章南北朝时代。牙齿时期田柾国动荡，矛盾尖锐，很多文人逃离山林，在自然中寻找精神上的解放。道洪庆是洞穿浑浊的世界，隐居山林的。牙齿文人在他们的信中经常描述山，展现自己的爱好，作为对朋友的安慰。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)牙齿的文章就是这样。扩大归纳探索1。语文式(1)古今异义孝务将休息。今天的意思：休息)(2)鱼类是五彩桥辉(名词用动词，hugrim辉英)，3。主题以牙齿信清秀的笔调描写了秀美的山川景色，通过考证强调了“山川之美，昔日的物语”的观点，表现了作者的醉意。4。写作特征(1)

3、美丽的意境。自然风景美丽的风景本身就形成了美丽的境界，作者用充满自己独特的艺术感觉和感情的语言再现，激发了读者的审美情趣，形成了文学作品的境界。牙齿文章的意境美主要表现在三个茄子方面。第一，山水徐璐交融的美，这里是“最高密封云”，山下是“清流”、“最高水”、“最高水”、“相应”。第二，色彩和谐之美，这里是“两岸石墙、五色桥辉”、“清林青竹粥、四方准备”，景象绚丽动人。第三，凌晨变化的美丽，前面写着4点准备的上景，4点中每天早晚都不一样。(2)缜密的结构。牙齿文章虽然是短文，但作者构思精巧，把全文分为三部分。山川美景，鲸鱼共谈总结了全文，从古至今概括为“共谈”，以“美”表示了大家的爱，以“美”表

4、示了全文中心。中间部分具体叙述了山川的美丽。最后指出，这是“情欲界的先导”。娱乐后，可以确认“和那些奇怪的人在一起”，首先感叹，在前面，牙齿和名人在一起。(威廉莎士比亚，温斯顿，自信) (温斯顿，自信)就这样，前后呼应，结合叙述，使文章主体部分更加突出。文章的西经部分首先往下看“最高峰云”，接着往下看“清流”，平看“两岸石壁”“清林青竹粥”，最后分为“凌晨”和“晚上”两层，一个场景，一个场景，一个牙齿短文是语言很有特色，语言简洁，一句话也虚，一个字也没有的重复。首先，“最高峰”给人“高”的整体印象，然后用“入”给人具体印象。通过“五色校徽”、“类人猿鸟卵名”、“鳞片竞争”、“交配”、“混乱”、

5、“竞争”三个词的运用，使颜色、声音、动作的状态显露无遗。牙齿文章以四句为主，很端正，最后以长句结束，就像滔滔的急流涌进大海一样。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)，胜天使夜游，目标导航，文言尽职，积累虚词，理解作家和写作背景，背诵全文。(重点)阅读课文，了解作者复杂微妙的感情。学习抒情的写作方法。作家热爱生活，感受追求美好事物的心情，认识到面对逆境时处世的心情。支持阅读材料，1 .题目解释“记忆”，即游记。“胜天使”是指今天在湖北省黄江南游览的地方。“夜晚”照亮了时间。标题指出文章写作内容，简明扼要。2 .作者名片秀诗(10371101)，紫峰，何东坡居士，美山(四川省)人。爸爸苏和作家的荀卷，弟弟苏

6、，一起叫“三水”。他擅长诗歌和散文，是北宋著名文学家，“唐宋八大家”之一。代表作品包括赤壁部石钟山山，标题实林墙，邀请柳庆文音号后赠送郑智薰等。3 .背景资料正文摘自苏轼文集卷71(中华书局1986年版)。文章是在被降级为消息牙齿黄州的时期写的。苏希被文字狱(遭遇遭遇遭遇)后，被降级为黄州团训练副士官，受到监视，接近流放，心情郁闷，但他仍然有进取心。达亚俞承天就是这种心情的释放。归纳探究扩展，1 .单词句(1)古今有异议，但像我两个人的耳朵一样闲的人很少。今天的意义：但是。)中庭(古代意义：共同，共同阶段。今天的意义：相处。)覆盖竹柏树的影子(古代意义：大概。今天的意义：名词，器物顶部有遮挡作

7、用；动词、建筑等。)我的两个人的耳朵(高：语调，相当于“就”。今天的意义：名词，耳朵；形状像耳朵的东西。)，(2)，多义务的音乐人(代名词，相当于“人”)在我的两个人的耳朵(助词，停顿)(3)章鱼，解意(缩略语，省略主语)牙齿痛快地开始，4写作特色(1)叙事简练，具有叙事特色。文章叙事简洁，在“元丰6年十月十二昼夜”的文章中毛笔，没收了“夜游”这个“夜”字，进入了问题的主旨。“想脱衣服睡觉，月光下的家具”体现了前面提到的“夜晚”。更重要的是，指出“夜”的特点不是月光融化，而是月光融化。作者捕捉了牙齿特征，展开了文墨，展开了简洁的印制。牙齿文章风景鲜明。郑源下面覆盖着积水，水中的藻类，水交纵横，竹白英。，“一个字也不写，一个字也不写”。(威廉莎士比亚，温斯顿，书籍)月王林照片，“郑源下像积水”，“可以看到月光的光芒”；“水中的鸟类，交叉路口”可以看到月光的清澈光芒。月光通过竹柏的枝叶，降临到投影的土地上，才会形成这样奇妙的景象。由此，作者写了经镜，紧紧抓住“月亮”这个字，从竹柏的影子中可以看出，他的双手具有独特的独创性。(2)场景有情，场景融合。牙齿文章以书经为主，但作者看月光下的家具时，有“痛快地做”、“欢喜之情”、“漫溢于言表”等情绪。“读书舞和乐子”、“数”、“寻找”等不显示作者细微变化的思想