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文档简介
1、2.2 氧气 学习目标 知识与技能: 1.认识氧气的化学性质比较活泼,能与许多物质发生反应。(重点)2.掌握一些常见物质与氧气反应的实验现象和结论。3.认识化合反应、氧化反应,知道缓慢氧化。过程与方法:培养学生对实验的观察能力,判断能力及学生实验动手能力。情感态度与价值观:学习从具体到抽象,从个别到一般的归纳方法。一、氧气的物理性质 二、氧气的化学性质 1、 碳和硫在空气和氧气中燃烧的现象不同;铁在空气中不能燃烧,在氧气中却能燃烧;由此说明了什么? 2、 硫和铁在氧气中燃烧,集气瓶底部放少量水的作用? 3、 铁丝为什么要绕成螺旋状?为什么火柴末端系一根火柴?三、化合反应与氧化反应【平行训练】在
2、下列反应中属于化合反应的有(写序号) _;属于氧化反应的有 _;既是化合反应又属于氧化反应的有 _;是氧化反应但不是化合反应的有 _。A. 铜+氧气氧化铜 B. 镁+氧气氧化镁C. 水氢气+氧气 D. 氧气+氢气水E. 石蜡+氧气二氧化碳+水 F. 一氧化碳+氧气二氧化碳思考:两者的关系?四、缓慢氧化 课堂导学【课后练习】 1.下列关于氧气的叙述中,属于化学性质的是( )A.氧气难溶于水 B.氧气是一种无色、无味的气体C.氧气液化时变为淡蓝色 D.氧气能支持燃烧,供给呼吸2.下列变化中属于物理变化的是( )A、 磷在氧气中燃烧 B、镁条在空气中燃烧 C、氧气由气态变成液态D、铁在潮湿的空气中生
3、锈3.下列关于氧气的用途说法错误的是( )A.用于提高钢铁的质量和产量 B.氧炔焰用来焊接或切割金属 C.液氧制成炸药,用来开采矿石 D. 液氧可用作宇宙火箭的燃料4.下列实验现象叙述错误的是( )A.硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰 B.铁在氧气中燃烧火星四射C.木炭在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰 D.磷在空气中燃烧放出大量白烟5.氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是( )A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B.鱼、虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水C.氧气具有可燃性 D.物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应6.能使带火星的木条复燃的气体是( )A.、空气 B、 氧气 C.、
4、稀有气体 D.、氮气7.下列关于氧气的说法中错误的是( )A. 氧气能支持燃烧,可作燃料 B. 空气成分中氧气约占空气体积的21C. 水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存 D. 氧气能使带火星的木条复燃8.下列各组物质在O2中燃烧,产物在通常状况下都是固体的是( )A硫、铁丝 B磷、镁 C蜡烛、木炭 D磷、硫9.田径比赛的发令枪打响时,产生的白烟是( )A二氧化硫 B五氧化二磷 C水 D四氧化三铁10.燃放烟花爆竹会产生一种有刺激性气味能污染空气的气体,它是( )A、二氧化硫 B、氮气 C、氧气 D、甲烷11.木炭、蜡烛分别在盛有氧气的瓶中燃烧,下列说法不正确的是( )A.燃烧时都发光并放出
5、热量B.燃烧后,分别往两个集气瓶中倒入少量澄清石灰水,石灰水都变浑浊C.燃烧后瓶壁都有水雾出现 D.都是跟氧发生氧化反应12.有三个集气瓶,其中分别盛有空气、二氧化碳、氧气,欲鉴别它们较好的方法是( )A.用带火星的木条 B.用燃着的木条 C.倒入澄清石灰水 D.用燃着的硫粉13.甲、乙、丙三个集气瓶中,分别盛有氧气、氮气、空气中的一种,用一根燃着的木条分别插入瓶中,依次观察到火焰熄灭,继续燃烧无明显变化,燃烧更旺的现象是( )A.氧气、氮气、空气 B.氮气、空气、氧气 C.空气、氧气、氮气 D.氮气、氧气、空气14.判断铁丝在氧气中燃烧是化学变化的根本依据是( )A.反应中火星四射 B.有燃
6、烧的现象C.有黑色固体生成 D.放出大量的热15.下列不属于缓慢氧化的是( )A.动物呼吸 B.酿造米酒 C.食物腐败 D.红磷燃烧16.集气瓶内充满某种气体,是二氧化碳、氮气、空气中的一种。将燃着的木条伸入瓶中,木条火焰立即熄灭,则该瓶气体一定是( )A.二氧化碳 B.氮气 C.空气 D.二氧化碳或者氮气17.下列说法中,错误的是 ( )A富氧空气可用于潜水、医疗急救 B氧气能支持燃烧,可做燃料C氮气充入食品包装袋内可以防腐 D稀有气体充入灯泡中可使其耐用二、填空题18.氧气具有 性,木炭在氧气中燃烧发出 光, 热,硫在氧气中燃烧产生 火焰,生成 色气体。19.写出下列反应的符号表达式,并标
7、明基本反应类型红磷在空气中燃烧 铁丝在氧气中燃烧 木炭在氧气中燃烧 镁在氧气中燃烧 20.如图13,装满氧气的集气瓶,用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入,观察到木条复燃,且在甲中燃烧比在乙中燃烧更旺上述实验说明了氧气的性质是(1)_(2)_21.将灼热至发红光的木炭放到混合气体中,燃烧生成新的气体丙,熄灭后,测知甲气体已全部耗尽;往乙、丙混合气中加入澄清石灰水,石灰水变浑浊。已知乙气体约占空气体积的4/5,则:(1)这些物质分别是: 甲: 乙: 丙: (2)甲与碳反应的符号表达式为: 22.如图所示,是铁丝在氧气中燃烧的实验,请回答下列问题:实验时要给铁丝系上一根火柴,其作用是_,铁丝
8、绕成螺旋状,其作用是_,瓶中装入少量水,其作用是_,为什么待火柴燃尽时,才插入氧气的集气瓶中_,实验中观察到的现象是_,该反应的文字表达是_;该反应属于基本反应类型中的_反应【中考演练】1.下列变化中,不属于化合反应的是( )A. 硫在空气中燃烧 B. 石蜡在空气中燃烧 C. 红磷燃烧 D. 木炭燃烧2.下列物质和氧气反应的生成物在常温下有液体的是( )A蜡烛 B铝 C磷 D铁3.下列物质在氧气中充分燃烧,生成黑色固体的是( )A. 白磷 B. 木炭 C.硫 D. 铁丝4.下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是 ( )A镁条在空气中燃烧,冒出浓烈的黑烟,放出热量,生成黑色粉末B铁丝在氧
9、气中剧烈燃烧,火星四溅,放出热量,生成红色粉末C木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D. 硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生没有气味的气体5.搜救人员克服严重的高原反应等困难,全力展开搜救。吸氧是克服高原反应的方法之一,吸氧可以帮助搜救人员的高原反应的原因是( )A 氧气可供呼吸 B 氧气可以燃烧 C 氧气可以支持燃烧 D 氧气是无色无味的无毒气体6.2013年6月12日,神舟十号航天员在太空中度过了中国传统节日-端午节,并且吃到了粽子粽子采用真空包装是为了隔绝()A 氮气 B 水蒸气 C 氧气 D稀有气体7.下列物质中,不含氧气的是( )A.
10、二氧化硫B.自然界的水中 C.洁净的空气 D.液态氧蒸发后所得的气体8.我国的“神州”号载人飞船发射成功,使飞天的梦想成为现实,火箭发动机里使用液态氧的作用是( ) A.作燃料B.用作火箭的助燃剂C.供给宇航员呼吸D.保护发动机9.下列反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是( )A水和二氧化碳生成碳酸 B.硫和氧气点燃生成二氧化硫C氢气和氧气点燃生成水 D.酒精和氧气点燃生成水和二氧化碳10.家庭养鱼用的鱼缸内,常放入一种输气装置,使用时会连续不断地冒出气泡,通过观察、分析,这套装置的作用是_,这说明氧气具有的性质是_11.下列化学反应中,属于化合反应的是_,属于氧化反应的是_,既属于化合反应又属于氧化反应的是_,属于分解反应的是_A 碳酸二氧化碳+水 B.铁 +氧气四氧化三铁 C、氢
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