课题1燃烧和灭火2.ppt23.ppt88.ppt

1、第七单元 燃料及其利用,课题1 燃烧和灭火,请同学们谈谈生 活中见过哪些燃烧 的事例。,发出白光、放热、生成无色气体,剧烈燃烧，火星四射、放热、生成黑色固体,发出黄光、放热、产生大量的白烟。,共同特征,发光、放热、剧烈的氧化反应,可燃物与氧气发生的一种发光、放热的 剧烈的氧化反应叫做燃烧。,提出问题 进行猜想,请根据已学知识和生活经验猜想一下燃烧 需要什么条件？,需要有可燃物,可能需要达到一定的温度,可能与氧气（或空气）有关,实验探究,根据提供的药品，设计的方案进行实验,药品:棉花、酒精、水、蜡烛、小木条、煤炭、石子、 仪器:酒精灯、火柴、镊子、烧杯,将石子和棉花（小木条）放在酒精灯上加热,石

2、子不能燃烧，棉花(小木条)可以燃烧,物质燃烧必须满足的条件：物质是可燃物,在酒精灯上分别加热棉花(小木条)和小煤块,棉花（小木条）能立即燃烧，煤块不能,燃烧必须达到一定的温度,1. 将烧杯罩住燃着的蜡烛,2.将灯帽盖住点燃的酒精灯,蜡烛熄灭,酒精灯熄灭,必须与氧气接触,反思评价 解释结论,思考：物质燃烧是否需要同时具备三个条件，还是只需其中任意一个或两个条件？,讨论与交流,1、由上述实验试管中的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实，说明燃烧需要什么条件？,说明燃烧需要达到可燃物的最低温度（着火点）。,2、由试管中的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实，说明燃烧还需要什么条件？,说明燃烧还需要可燃物与氧气（

3、或空气）接触,3、如何使热水中的白磷燃烧？再次说明燃烧需要什么条件？,通入氧气再次说明燃烧还需要可燃物与氧气（或空气）接触,缺一不可,1.燃烧的定义：燃烧是一种发光发热的 剧烈的氧化反应。,2.燃烧的条件： （1）具备可燃物 （2）可燃物与氧气或空气接触 （3）达到燃烧所需的最低温度（即着火点）,一 燃烧的条件,可燃物燃烧时，都需要一个最低温度，也就是着火点。着火点是物质的一种固有属性，不同物质的着火点是不同的。,在通常状况下一些常见物质的着火点,上海2010年11月15日高楼特大火灾，死亡53人,大连新港2010年7月16日特大火灾,交流与讨论,二、灭火的原理和方法,探究熄灭蜡烛的方法,实验

4、用品：火柴、蜡烛、剪刀、烧杯、酒精灯、湿抹布、碳酸钠溶液、稀盐酸、装有水的烧杯。,要求：设计多种方法,并分析 哪种较方便.环保,吹灭 煽灭 用水浇灭 用大烧杯盖灭 用沙土盖灭 湿布扑灭 用二氧化碳熄灭 剪掉烛芯,使温度降低到可 燃物着火点以下,隔绝氧气,隔离可燃物,熄灭蜡烛自主探究实验,灭火原理：,可燃物与氧气（或空气）隔绝 使温度降低至着火点以下 清除可燃物或使可燃与其他物品隔离,破坏燃烧的条件,使用灭火方法之一可达目的，使用方法越多，灭火效果更好。,灭火器原理,如果遇到火灾，怎么办？,自救措施：有烟雾的地方要蹲下或匍匐前进；烟很大时，用湿手巾捂住嘴和鼻子，防止烟尘。,总结与回顾,燃烧条件与

5、灭火原理的对照,燃烧的条件是 1、物质具有可燃性 2、与氧气充分接触 3、温度达到着火点 （三个条件同时具备）,灭火的原理,1隔离可燃物,2隔绝氧气,3降温到该物质的着火点以下。,1.已知白磷的着火点是40,下列情况能发生燃烧的是 ( ) A.白磷置于80的水中 B.白磷置于10的水中并通入氧气 C.白磷置于80的水中,并通入氧气. D.白磷置于10的水中.,C,2.1992年海湾战争期间,科威特大批油井被炸起火燃烧,我国救援人员在灭火工作中作出了贡献,下列措施不能考虑用于油井灭火的是 ( ) A.设法降低石油的着火点 B.设法使火焰隔绝空气 C.设法阻止石油喷出 D.设法降低油井的温度.,A

6、,3.古语道：“人要实，火要虚”。此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺。从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是 ( ) A.增大可燃物的温度 B.提高空气中氧气的含量 C.提高可燃物的着火点 D.增大可燃物与空气的接触面积,D,4.将下列灭火措施的标号填在各小题后的括号内： （A）隔绝空气 （B）将可燃物与火源隔离 （C）使可燃物的温度低于着火点 用二氧化碳灭火器将火焰熄灭（ ） 消防队员用冷水浇灭燃着的可燃物 （ ） 将沙土铺洒在燃烧的化学药品上 （ ） 草原着火时，在着火点周围割除草，打出防火道 （ ）,A,C,A,B,5.火灾会给人类的生命和财产

7、造成巨大的损失。如果我们的住房着火，是否要打开所有的门窗？为什么？从火灾中逃生时，常用湿毛巾捂住鼻子和嘴。其主要作用是什么？,拓展延伸：,下列因素都会影响燃烧，请你说明发生了什么影响，并举实例加以说明 可燃物的着火点:_. 氧气浓度的大小：_. 可燃物与氧气的接触面积：_.,着火点越低越易点燃，如纸张比煤更易点燃,氧气浓度越大燃烧越剧烈，如木炭在空气中燃烧只发红，但在氧气中则剧烈燃烧，发出白光,与氧气接触面积越大，燃烧就越容易发生，如将木柴劈开架空后易燃烧,三国演义中的“赤壁之战”，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。用燃烧三要素回答以下问题： （1）周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船上，“火箭”能使木船着火的原因是： 。 （2）起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没有被烧的原因是： 。 （3）孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹 营，还为燃烧提供了 ，使火烧得更旺。,提供热量，使木船达到着火点,移走可燃物,充足的