九年级化学上册 4.1 我们的水资源（第1课时）学案 （新版）粤教版_第1页
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1、4.1我们的水资源（第一课时）一、 三维目标：1、水的存在及其与人类生产生活的关系。2、节约用水与水污染的防治。3、培养学生发散思维及查阅媒体资料，获取信息的能力。二、学习过程：知识点一：爱护水资源1.水资源概况：（1） （2） （3） 。2.爱护水资源措施：a.节约用水：（1） （2） （3） b.防止水污染：（1） （2） （3） 用水：提高水的 ，使用新技术，改革工艺和改变习惯可以减少大量工农业和生活用水。工业： 农业： 生活： 知识点二：防止水体污染：（1）水体污染是指什么？指大量污染物质排入水体，超过水体的 使水质恶化的现象。（2）水体污染源：工业污染：工厂的“三废”( 、 、 )倒

2、入江河、地下，污染江河和地下水。农业污染： 、 的不合理使用，也易造成水的污染。生活污染：生活 及生活 的任意排放，造成水的污染。其他污染：A、病原微生物污染、B、需氧有机物污染、C、富营养化污染（赤潮、水华）、D、恶臭物污染、E、地下水硬度升高、F、重金属离子污染（水俣病）、J、石油泄露造成的海水污染、H、热污染、I、放射性水污染。（3）水体污染的危害：破坏 ，影响工农业和渔业生产、危害人体健康。 （4）水体污染的防治措施:a、工业上： 。b、农业上： 。c、生活中： 随堂练习1.在我们生活中接触到的下列水中，属于纯净物的是( )A. 清澈的河水 B蒸馏水 C矿泉水 D自来水2. 下列关于水

3、的一些说法正确的是( )A. 纯净的水是一种单质 B纯净的水中不含有任何化学元素C只要清澈透明的水就是纯净水，就能饮用D长期饮用纯净水对健康无益32015年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“水可持续发展”。下列说法正确的是（ ）A保护水资源，禁止使用化肥、农药 B利用沉降的方法，将硬水转化成软水C工业废渣的任意排放，不会污染水体 D城市浇花，使用喷灌、滴灌技术4.下列关于水的说法不正确的是（ ）A水是一种常见的溶剂 B长期饮用蒸馏水不利于人体的健康C自然界中的水都是混合物D过滤能除去天然水中所有的杂质5.水是生命之源，请回答下列有关水的问题：（1）水发生部分结冰变化后形成的冰和水混合体系属于 （A：纯净物，B：混合物）。（2）把下列物质分别加入纯净水中，用玻璃棒不断搅拌，能形成无色溶液的是（ ）A泥沙 B无水硫酸铜 C蔗糖 D花生油（3）水草疯长，鱼虾几乎绝迹，主要原因是河水中 、P两种元素含量过高，水体富营养化，造成水华现象。（4）节约用水，人人有责，请你提出一条节约用水的合理化建议： 。第一课时答案：知识点一：爱护水资源1、 （1）地球表面71

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