3.32 神经调节.ppt

1、第3节 神经调节,第2课时,对刺激的反应,接受信息,如眼、耳、鼻、舌、皮肤等感受器,传导信息,神经,处理信息,脑、脊髓,传导信息,作出反应,神经,运动器官,神经调节的基本过程,信息的获取和传递由什么结构完成的呢?,人体通过 对（外界和内部的）各种刺激作出 反应。,应答性,神经系统,当你无意中碰到高温物体时，会怎样？,反射：,手对高温物体的刺激，手迅速缩回是一种应答性的反应。,思考,我们的手会立即缩回，然后才感觉到痛。,【读图】,缩手的反射过程,手碰到高温物体后，首先通过 感觉高温，产生神经冲动，然后经 传导 进入 ，再通过传导 到，手会立即缩回。,感受器,传入神经,传出神经,（脊髓）神经中枢,

2、效应器,四、应答性反应和反射弧,1、反射： 反射是指人体通过神经系统对各种刺激作出应答性反应的过程。 反射是神经调节的基本方式。,像完成缩手反射活动那样的神经结构，叫做反射弧,1、反射弧: 反射弧结构:,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,参与反射活动的神经结构。,(皮肤),(脊髓中的缩手中枢),(肌肉),反射弧包括如图所示五部分：,组成：感受器传入神经神经中枢传出神经效应器 信息传递：接受信息传导信息处理信息传导信息作出反应,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,反射弧包括如图所示五部分：,想一想：,下列感觉器官的神经元是什么？,感光细胞,嗅觉细胞,听觉细胞,味觉细胞,热觉

3、感受器、冷觉感受器、触觉感受器、痛觉感受器。,各种感受器都由感觉细胞即神经细胞组成。（神经元）,1、感受器：负责接受刺激，产生神经冲动,反射弧,神经：神经纤维（神经细胞的突起）集结成束,反射弧,反射弧的五个部分：,（任何反射活动都要通过反射弧才能实现。）,神经中枢是有一些功能相同的神经元细胞体汇聚在一起，专门调节人体某一生理活动的神经细胞群。,3、神经中枢：接受神经冲动信号，并将经冲动传导 到传出 神经,脊髓中是一些低级的神经中枢，可完成一些基本的反射活动，如缩手反射、膝跳反射、排尿反射、排便反射。,（3）低级反射中枢一般受大脑的控制。高级神经中枢一般在大脑中。,、效应器：实现反射效应的部分，

4、可以是肌肉或腺体,反射弧,实验,一个同学坐在椅子上，卷起一条裤腿，露出膝盖，让它自然搭在另一条腿上。,另一个同学用手或带橡皮头的 小槌轻轻地扣击膝盖下面的韧带。 你观察到的现象是。,膝跳反射的反射弧是： ,膝跳反射,小腿突然跳起来（小腿不自觉的抬起）,股四头肌肌腱,传入神经,脊髓,传出神经,股四头肌,膝跳反射是我们检查身体时常用的方法。想一想，通过检查膝跳反射可以达到什么目的？,实验,膝跳反射,检查一个人的神经系统是否正常,【思考】 膝跳反射过程与“驾 驶员看见红灯刹车”的反 射过程有什么不同？,膝跳反射： 股四头肌里的感受器传入神经脊髓的神经中枢传出神经效应器（股四头肌） （是天生的、不自觉

5、的反应，属于低级的反射活动）,驾驶员看见红灯刹车： 眼（感受器）传入神经（视神经） 大脑皮层 的神经中枢 传出神经腿部肌肉（效应器）,通过讨论得出日常生活中有的反射是无意识的， 有的反射是有意识的活动。,后天训练的、自主的反应。神经中枢在大脑，属于高级的反射活动。,【讨论】人的手偶尔被针刺了一下，会发生缩手反射。 想一想，人是先感到疼痛，还是先缩手？为什么？这 证明脊髓具有什么功能？,只有神经冲动从脊髓传导到大脑皮层，才会感到疼 痛。而神经冲动从脊髓传导到大脑需要一定的时间。所 以，是先缩手后感到疼痛。这证明脊髓既有反射功能， 又有传导功能。,缩手反射的反射中枢在脊髓，但脊髓的有 些反射功能是

6、在大脑的控制下进行的，大脑可 以发生指令，使手不缩回。,你认为神经系统是怎样调节成年人的排尿活动的？什么证据能支持你的观点？,讨论,证据: (1)婴儿大脑发育还不完善，随时便溺。 (2)若成年人遭受意外事故，使脊髓从胸部处折断时,脊髓下部的排便排尿中枢失去了大脑的控制，就会出现大小便失禁的情况。,膀胱壁受压,大脑产生尿意控制,脊髓 排尿中枢,膀胱肌收缩 括约肌放松,排尿,脊髓中是一些低级的神经中枢，可完成一些基本的反射活动，如缩手反射、膝跳反射、排尿反射、排便反射。低级反射中枢一般受大脑的控制。,二.非条件反射和条件反射,1.非条件反射:只要反射弧完整,在相应的刺激下,不需要后天的训练就能引起

7、的反射性反应. 特点:不会因长期不用而减弱或消失 例如:缩手反射,膝跳反射等,2. 条件反射:建立在大脑皮层的功能及学习的基础上,完成较为复杂的反射. 特点:会因长期不用而减弱或消失 例如:马戏团里动物的精彩表演及动物在成功表现后给它喂食物等,反射,非条件反射,条件反射,特点：先天具有的，不需要大脑 皮层参与即可完成,特点：后天学习形成的， 需要大脑皮层参与完成,判断下列是非条件反射还是条件反射婴儿吮吸乳头（ ）鹦鹉学舌（ ）鸟类筑巢（）鱼类洄游（）红灯停，绿灯行（）公鸡报晓（） 尝梅止渴( ) 望梅止渴( ),非条件反射,条件反射,非条件反射,非条件反射,条件反射,非条件反射,非条件反射,条

8、件反射,请你举个例子，说明非条件反射与条件反射,品尝杨梅，流出口水,看到杨梅，流出口水,看到“杨梅”两字，流出口水,听说“杨梅”，流出口水,1神经系统调节人体各项生理活动的基本方式是 () A产生兴奋； B反射活动； C.反射弧； D神经冲动； 2反射弧包括 、 、 、 、 ，缺少，反射活动就不能正常进行。,感受器,传入神经,神经中枢,任何一环,B,传出神经,效应器,练兵场：,3婴儿排尿是无意识的，这是因为() A脊髓中排尿中枢发育不完整； B脊髓中的信号没有传导到大脑； C排尿反射的反射弧发育不完整； D大脑发育不完整。 4下列器官，既是感受器又是效应器的是 () A唾液腺 B角膜 C.韧带

9、 D膀胱,D,D,5若将青蛙的头部齐鼓膜后剪去，但其余部分保持基本完好，这样的青蛙称脊蛙。将脊蛙作如下实验： (1)若将针轻刺青蛙后肢，就会发生屈腿反射。 仿照课文第115页第三段的内容叙述这一反射的全过程。 (2)若当将蛙腿的皮肤剥去，重复(1)的实验，脊蛙不发生屈腿反射，你认为这一原因是 。 (3)若将探针插入蛙的脊髓内，破坏蛙的脊髓，重复(1)的实验，结果也不发生屈腿反射，你认为这一原因是。,当青蛙的皮肤受针刺激后，皮肤上产生神经冲动，沿传人，经脊髓处理后沿传至后肢骨胳肌，于是骨胳肌收缩使青蛙发生屈腿反射,屈腿反射的反射弧缺少感受器，反射就无法进行,屈腿反射的反射弧缺少神经中枢，反射不能进行,感受器,传人神经,脊髓,传出神经,效应器,脊髓中是一些低级的神