七年级英语下册 Unit 1 Can you play the guitar Period 2导学案(新版) 人教新目标版

1、Unit 1 Can you play the guitar【自研课导学】 预习内容及目标：预习课本第3页的语法聚焦（Grammar Focus)，了解其中的重要知识点，能够掌握情态动词can的用法。 【展示课导学】 （一）学习内容： Unit 1 Can you play the guitar? Period 2 (SectionA Grammar Focus -3c) （二）学习目标：掌握情态动词can的用法及can的句式结构。 （二）定向导学互动展示 Self-study & Self-explorationCooperation & ExplorationShow & Improvem

2、entConclusion & Summarization自学指导内容学法时间 15互动策略内容形式时间 23展示方案内容形式时间 22 随堂笔记成果记录知识生成同步演练warming up：导生带读课本第3页语法聚焦部分的有关can的句子及回答，让大家进入学习状态。Step1：【语法聚焦找寻规律】1.默读第3页Grammar Focus关于can的语句及其回答，仔细体会can在每句中的含义，你能掌握情态动词can的用法及can的句式结构吗？完成随堂笔记step1的练习,大家一起做个检测吧！Step2：【开动脑筋问答配对】完成了Grammar Focus部分的学习后，相信大家对有关can的句型

3、有了一个更深层的理解，那么就请大家1.根据书本3a处所给单词或短语，写出有关can的问句及答句，直接写在课本第三页3a中，大家来试试吧！2.完成课本第三页3b的练习：用方框中所给单词完成海报的填空，直接写在课本上。Step3：【挑战自我大显身手】 同学们，如果学校要举办一个才艺秀，你们都有些什么才能呢？设想一个场景，根据今天所学的重要语法句型，并结合以前所学内容，创编一个新颖对话写在随堂笔记step2处，Pair Work：（10）1. 两人小对子大声操练Grammar Focus的问答句。A1 B1A2 B22. 与你的合作对子就3b练习进行核对。 3.选择四人相互按照的方式操练3a部分的问

4、答并核对答案。Team Work of seven:组长主持全员参与A. 选一个四人组进行小黑板展示：组员在小黑板上进行有关情态动词can的语句过关，工整的书写在小黑板上。B. 另选一个四人组进行大黑板自主展示：黑板分为两块，左边呈现本节课的重要语法知识，包括can的用法和can的句式结构；右边呈现自己的新编对话。我展示我创造我精彩今日展示主题“情景再现现场问答规律总结” 导生根据情况选择12组进行展示本组根据所学句型创编的新编对话（右），并讲述本组呈现的语法知识点(左)。要求：1.对话要有创造性，并能带动起全班互动的氛围 2.语法讲解要呈现重要语法点，并能总结出：情态动词can的用法和can

5、的句式结构。Step1： Grammar Focus 按要求翻译下列句子，巩固本单元的语法知识1. 我会唱歌和跳舞。 2. 你能来参加我的聚会吗？ 3. 他不会说日语。 1）情态动词can小结：后面总是接 ，没有人称和数的变化，意思是” ”。用法口诀:情动can表能力, 和行为动词不分离. 不管主语如何变, can的模样永不变。只要出现情动can, 动词原形后面站. 一般疑问can , 否定can后 添。Step2 对话创编_【课堂小结反馈5分钟】归类导学案回味本节课收获：1.本节课所学新单词有_个，并逐词过关记忆。2.以下是需过关的语句，请翻译并熟记：1）. 你会讲故事吗? 是的,我会._

6、_2）.学校文艺表演招募学生。 _3）. 请在放学后跟张老师说。_4）.快来展示给我们看！. _基础题: 单项选择题（ ）1._ do you want to join? The music club. A. What club B. When C. What （ ）2What can you do, Lin Tao? _. AI like sports BI want to join the music club CI am well DI can do Chinese Kung Fu （ ）3Hi, can I help you? _. AYes, please BNo, I cant C

7、Yes, I can DYou are welcome （ ）4I can swim well. I want to join the _ club. A music B chess C swimming D、musician（ ）5.Little Tom can draw _.His drawings are very _. Agood, well Bwell, good Cgood, good Dwell, well （ ）6Can he _ it in English? Aspeak Bspeaks Csay D, talk 提高题：阅读理解 My name is Jane. I lik

8、e instruments(乐器）very much，and my favorite instrument is the guitar. The guitar is very fun., and I play it every day. Now I can play it well. But my brother John cant play the guitar, He thinks the guitar is difficult to play. He can play the the drums. He thinks it is interesting to play the drums

9、. Sonia is my mother. She is a musician. She can play the piano and the guitar. And she wants to learn to play the drums. My father David cant play instruments, but he likes music very much. He thinks music is wonderful. He listens to music every day,( )1. What can Iane play well? A. The guitar B. T

10、he drums C. The piano D. The violin( )2. It is for John to play the drums. A. difficult B. boring C. New D. Interesting( )3. Who can play the piano and the guitar? A. Jane B. John C. Sonia D. David( )4. The Chinese meaning of “wonderful” is “ “. A. 安静的 B. 美妙的 C. 肮脏的 D. 危险的( )5. What can we learn from the passage? A. Janes favorite instrument