语文人教版八年级下册26小石潭记课件.ppt

1、柳宗元、罗定市榊浜中学、谭振坚、您知道吗？ 桃花源记、岳阳楼记、满井游记、醉翁亭记、柳宗元、字厚、山西人、世称柳河东、唐代萩名文学家、“唐宋八大家”之一。 他和韩愈是唐代古文运动的倡导者和创始者，被称为“韩柳”。 代表作有永州八记、三戒、捕蛇者说等。 小石潭记说是永州八记之一。 柳宗元介绍、字厚、山西人、世称柳河东、唐代萩名文学家、“唐宋八大家”之一。 柳宗元参与王叔文集团的政治创新运动，经失败后被贬为永州司马。 他在政治上得不到志向，情绪低落，就在游山玩水，享受自然风景以消除内心的忧伤。 前几天写了永州八记，小石潭记就是其中之一。 柳宗元：孤独、执着的钓翁形象其实是柳宗元孤傲人格的描写.生字

2、辨音、浑、李、ch、y、ch、y、x、篁竹清洌为坻为嵇佁然俉忽差相互寂寞。 砍竹取道，下小潭，水尤见清洌。 全石出底、近岸、卷石底，以为Wei(ch )、Yu(y )、kn(kn )是岩石。 青木翠蔓(mn )、蒙络摇后，参(cn )差(c )付清。 潭中的鱼有一百多条，都是空游不依赖的。 在阳光下清澈，在影布石上，佁(y )但是不动的系(ch )尔远逝，来往翕(x )突然，似乎在和旅人享受。 潭西南看，斗争蜿蜒，闪烁可见。 其岸势犬齿差(c )相互不知其来源。 坐在潭上，四面竹树环绕，没有寂寞(lio )人，悲凉的骨头，宁静的(qio )怆(chung )幽邃(su )。 因为那个环境很清楚

3、，所以不能长期住下去，把它记住了。 同游者，吴武陵，横(gng )古，侑弟宗玄。 隶(l )和随从崔氏二小生：说原谅自己，说奉壹。 小石潭记朗诵_标清. flv，小丘西行一百二十步，间隔，水声，如起飞，心。 竹道，小潭，见水。 竹，竹林，香气，听着，砍倒竹子，打开(走)路，下面看见一个小潭，湖水很凉快。 从小土丘往西走一百二十步，隔着竹林，听到水声，就像身上的玉佩、玉环碰撞发出的清脆声音一样，心情变得高兴起来。 鸣、乐之、代名词、水音、伐、伐、伐、取、开拓，尤其是特别、清洌、清凉、下、名词作状语、下、岩。 青木翠蔓，摇晃。 石底、岸、石底、为、全、为、近、卷、以、出、坎、Yu、为、嵁、以石整体

4、为潭底、接近岸、有一个、蒙、联络、后、参差、羽织、完全、前置词、用、接近、动词、反卷、连接词，“一方” 与旅人相处。 潭中的鱼约有一百条，如同在天空中游动，没有任何依赖。 太阳直射水底，鱼影直射，一动不动，又突然游得很远，来往很快。 好像在和游人开玩笑。是的，如果是空的话，依、下澪、副词、大体、左右、景象、像、名词作状语、空中、委托、依、名词作状语、向下、动词、直透、布、岸势相互不知道。 溪岸的形状像狗牙一样参差不齐，不知道它的源泉在哪里。 往小石潭西南看，溪流北斗七星般弯曲，蛇般弯曲爬行，忽明忽暗，忽隐。 斗，蛇，接续词，表修饰，名词作状语，北斗星一样，名词作状语，折，行，蛇一样，曲折，其他

5、，犬齿，名词作状语，犬齿一样，差，岸势互相不知道。 溪岸的形状像狗牙一样交错，不知道它的源泉在哪里。 往小石潭西南看，溪流弯弯如北斗七星，蛇爬弯，忽明忽暗，忽隐忽现。第三段：写小潭源流，溪体：岸势：曲折曲折，偏差，斗，蛇，接续词，表修饰，名词作状语，北斗星，名词作状语，折，行，像蛇一样境清，不久，记得。 戒指，包围，孤独，安静的天空，悲伤的神的冷，悲伤，心的心，冷，安静，安静，深沉，悲伤的样子，安静，深沉，因此，那里，那里，过去，过去，住着。因为那里太悲伤了，不能久留我坐在潭边，四周环绕着竹林，没有幽静的人迹，让人感到悲伤，寒冷彻骨，第四段：写潭中的气氛，气氛，感觉，安静，悲伤，清爽，寄宿在情

6、景中的人，侍从，崔氏2 :原谅自己一起玩的人是吴武陵、横古、我弟弟宗玄。 接着有两个叫崔的少年，一个叫许自己，一个叫奉壱。划、跟、侑予、我、小生、年轻人、一样，一起游、玩，还有一词多义，(1)潭中鱼一百只就行，不行。 形容词：参差交错，动词：其岸势犬齿相差(5) :清清其境界“以”前的成分总是后面动词的状语，卷石底(6)觉得愉快：心乐的笑，玩：相似，希望西南去，水特别清冽(原因，原因)，(接受，没有翻译)，(原因，原因)，清澈，冷， 不知其来源，不能永久居住，词类活用：名词作状语，从小丘西行一百二十步，向西，全部游向天空也没有根据，在空中，斗折蜿蜒，如北斗星，其岸势犬齿差相互，如犬齿，动词作名

7、词，鸣笛的哟从下面看小潭(方位名词作状语，下面)，空闲不可靠(名词作状语，空中)阳光下澈(方位名词作状语，下面)蜿蜒(名词作状语，战斗，类似蛇，蛇)其岸势犬齿差相互(名词作状语，犬齿一样)心乐之(形容词作悲哀，寂寞的寒冷，造成寒冷)，像鸣佩环(动词作为名词佩环碰撞发出的声音)，记住它佁然小生，古，去的现在，去的现在，老，静止不动的样子现在，痴呆和深思的样子。 古，年轻，现在在戏曲艺术中的作用，古今异义，独立思考，1 .文字是按什么顺序写的，观光顺序：发现了小石潭中景观小潭源流潭中的气氛。 抓住小石潭的特征了吗？ 小石潭的特征：安静。 3 .作者对小石潭的整体感觉是什么？ 寂静寂寞，孤独悲伤。

8、摘要五段意：1、写作发现小石潭。 写潭水和游鱼。 3、写小石潭的水源和岸势。 4、写出对小石潭的整体印象和感觉。 5、记录同行者。小石潭记、景清、全景、潭中景、潭上景、神感悲哀，发现小石潭：隔、嗅、伐、取、见，作者写了发现小石潭的经过，用了什么准确的动词？ 这一节是怎么写的？ 湖水有什么特征？ 作者是怎么画的？ 作者是怎么写鱼的？ 在这个描写中渗透着作者的什么感情？ 潭水：澄清侧面描写、游鱼：不动远逝动静结合、第三自然段描写小潭源流、溪身岸势采用什么样的修辞方法，溪体：曲折婉转岸势：参差不齐，第四自然段的作者在潭中看到的景色和自己的心情，在小石潭中是什么气氛在寂静寂寞的情境中表现悲伤的感情，形

9、象比喻，“隔竹，听水声，鸣声，鸣轮”，悦耳的水声引起作者的好奇心，“砍竹取路”，由此发现石潭。 温家宝看着石底，卷着石底，看着他，看着玉，看着岩青木翠蔓，看着蒙古摇晃，散落。2、小石潭的全貌是什么样的？ (用原文回答)，1、作者是怎样发现小石潭的？ 围绕与文章相关的句子，找出作者用的是什么样的正确动词，底岸边，第二段写潭中的什么景色？ 写了什么样的特征？ 用什么样的方法描写的？ 你反映了作者的什么样的心情？ 佁然不动性尔远逝来往翕若空游日光下澈、鱼、潭水、动静结合、侧面描写、快乐、清澈，作者将自己的快乐感渗透到鱼里，鱼也像人一样快乐。 第三段描写的是小石潭的什么景色？ 你用了什么样的修辞手法？

10、 概括一下其特征。 斗折蛇行闪烁可以看到犬齿差的相互体臭“斗折蛇行”和“闪烁可见”的精妙之处。 作者用北斗七星来形容溪体，这是静止的蜿蜒来形容小河的水，这是流动的。 静动的两个比喻正确地抓住了小河的弯弯曲曲的特征。 小河弯弯曲曲的，看着过去，看得见的水面上映着天光的云影，光点闪烁着。看不见的光消失了，正是因为明亮消失了。 找出溪身、岸势、比喻、曲折蜿蜒、偏差、第四段小石潭周围的环境和关于自己心情的词汇，作者在此强调小石潭的特征。 你营造了什么样的氛围？ 强调小石潭的宁静特征，营造出宁静寂寞的氛围。 周围的景色：自己感觉到：竹树环合，没有寂寞的人，寂静安静，第四段描写反映了作者当时的什么感觉，作

11、者把场面和心情结合，画出边界。 很明显，在这样的境地中，作者降格为生活的孤独、悲伤的心境。 这是作者被排挤迫害的身世的反映，我们可以切身感受到封建社会中进步文人的痛苦心情。 柳宗元参与王叔文集团的政治创新活动失败后被降级为永州司马。 他在政治上得不到志向，情绪低落，就在游山玩水，享受自然风景以消除内心的忧伤。 小潭：潭中景色，小潭源流，潭中气氛：闻闻看，整理文章构思，总结场面特点，体会文章情感。 移步换景，水：清澈，寓情在景，溪体：曲折蜿蜒，形象比喻动结合，鱼：笑，动结合，岸势：参差不统一，侧面描写，乐，忧，寂静。 3、作者是怎样写潭水的？ 水中的鱼怎么样？4、小石子潭上的景色是什么样的？ 1

12、、作者是怎样发现小石潭的？ 2、找到描绘小石潭全貌的文章。 水尤清洌。 全石出底，近岸，卷石出来，为他，为Yu，认为值得，为岩石。 青木翠蔓、蒙络摇后，参差不齐。 3、作者是怎样写潭水的？ 水中的鱼怎么样，下面看看小潭，水特别清冽。 潭中的鱼有一百多条，都是空游不依赖的。 在阳光下清澈，在阴影布石上，佁然不动的鞠躬死得远，交流突然。 你好像和游客玩得很开心。 4、小石潭上的景色是什么样的？ 青木翠蔓、蒙络摇后，参差不齐。 四面竹树环绕，孤独无人，凄凉神寒骨，寂静无声。 隔着竹子，听到水声，例如，敲响戒指，心情愉快，砍竹取路，看到下面是一个小潭。 1、作者是怎样发现小石潭的？ 作者善于用细腻的描

13、写、比喻、拟人化等手法融入背景，使全文充满诗情画意。 生动地描写了石潭环境景观的幽美和静穆，表达了作者降级官失意后的孤悲心情。主旨：写法：共同研究，1，了解人物“乐”(1)，鹅卵石潭景色很美。 看了文章，脑海里浮现出的美丽画面是什么？ 你能挑选景点和大家说说吗(2)，小石潭的景色如此美丽，令人陶醉，在那里你感觉怎么样？小石潭到底有什么乐趣(分析课文的第二段)，人物的“忧愁”，(1)，体验小石潭的美丽(悲哀的神寒骨，安静而深奥) (2)，作者的“忧”从何而来？ (重点分析第四段)，找到表达作者感情的句子：“心乐的”“好像和游人玩得开心”“悲伤的神寒骨，安静深邃”，文章前面是“心乐的”，后面是“安

14、静深邃”，一乐一乐是担心的另一种表达形式。 柳宗元参与改革，失败被降级，心愤不平，悲痛是他感情的基调，送山水是为了摆脱这种忧郁的心情，但这种喜悦毕竟是暂时的，一旦触发悲伤的环境，悲伤的心情又会再次出现2文章前面写着“心乐之”，后面写着“安静而深奥”，一乐一忧似乎不相容，怎么理解呢？ 音乐是忧虑的另一种表现形式。 柳宗元参与改革，失败被降级，心愤不平，悲痛是他感情的基调，送山水是为了摆脱这种忧郁的心情，但这种喜悦毕竟是暂时的，一旦触发悲伤的环境，悲伤的心情又会再次出现潭中气氛：宁静寂寞(孤悲心情的反映)寓情在景。 小石潭记是永州八记的一篇。 这篇散文生动地描绘了小石子潭环境景观的幽美和静穆，表达了作者贬官失意后的孤独心