




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、月夜,杜甫,教学目标,1、了解作者和诗歌写作背景,感受杜甫深切的思亲之情和忧国忧民,悲天悯人的爱国情怀。 2、通过诵读理解诗意,体会诗歌意境。 3、品味本诗的炼字精准和曲笔艺术手法。 4、背诵默写本诗,作者简介,杜甫,字 ,自号“少陵野老”,世称“杜少陵”。是我国唐代的 诗人,代表作“三吏”“三别”。 他的诗歌多是体现忧国忧民,安史之乱时期的重大历史事件在其诗中有反映,故称“ ”。明清文人推崇他为“ ”,作品风格 。,杜甫(712-770),子美,现实主义,诗史,诗圣,沉郁顿挫,作者简介,“三吏”石壕吏、潼关吏、新安吏 “三别”新婚别、无家别、垂老别,杜甫经历分四个时期: 一、读书和漫游时期(
2、三十五岁以前) 望岳 二、困居长安时期(三十五至四十四岁) 兵车行丽人行自京赴奉先县咏怀五百字 三、陷贼和为官时期(四十五至四十八岁)。 月夜春望哀江头“三吏” “三别” 四、西南飘泊时期(四十八至五十八岁)。 茅屋为秋风所破歌登岳阳楼蜀相闻官军收河南河北又呈吴郎登高秋兴,“三吏”石壕吏、潼关吏、新安吏 “三别”新婚别、无家别、垂老别,背景材料,天宝十五载(756)六月,安史叛军攻进潼关,杜甫带着妻小逃到鄜州(今陕西 富县),寄居羌村。七月,肃宗即位于灵武(今属宁夏)。杜甫便于八月间离家北上延州(今延安),企图赶到灵武,为平叛效力。但当时叛军势力已膨胀到鄜州以北,他启程不久,就被叛军捉住,送到
3、沦陷后的长安;望月思家,写下了千古传诵的名作月夜。,月 夜 今夜鄜州月, 闺中只独看。 遥怜小儿女, 未解忆长安。 香雾云鬟湿, 清辉玉臂寒。 何时倚虚幌, 双照泪痕干。,月 夜 今夜鄜州月,闺中只独看。 遥怜小儿女,未解忆长安。 香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。 何时倚虚幌,双照泪痕干。,设想妻子望月怀人的忧心。,儿女因太小不懂得想念在长安的父亲; 儿女们不理解望月思亲的母亲。,妻子的望月之久,传达了诗人的心愿:希望尽早结束这种两地思念的痛苦生活。,情感:对亲人的思念之情和对和平生活的向往之情,月夜,今晚圆圆的秋月多么皎洁美好,你在鄜州闺中却只能一人独看。我遥想那些可爱的小儿幼女们,还不理解你望月怀
4、人思念长安!夜深露重你乌云似的头发湿了?月光如水你如玉的臂膀可受寒?何时能依偎共赏轻纱般的月华?让月华照干我俩满是泪痕的脸!,整体把握,明确:闺中的妻子。 这种手法叫对面落笔,属于曲笔的一种。 不直接写自己如何思念对方,而是写对方如何思念自己,通过这种从对方设想的手法含蓄地表达诗人的思念之情,辞旨婉切,更显出诗人对妻子的一往情深。,今夜鄜州月,闺中只独看。,诗中望月之人是谁?这是一种什么写作手法?有什么表达效果?,细细品味,洞房昨夜停红烛, 待晓堂前拜舅姑。妆罢低声问夫婿, 画眉深浅入时无。,近试上张籍水部,朱庆馀,赏析:本诗以新妇自比,以新郎比张籍,以公婆比主考,征求张籍的意见,自己的文章是
5、否合主考的心意。诗歌运用曲笔,以新娘初见公婆的忐忑心理,表达了自己作为一个应试考生,在临考前的不安,惶恐和期待的心情,含蓄委婉,妙趣横生。,写文章时故意离开本题,而不直接抒写其事其情的笔法,叫做曲笔。曲笔,是中国古典诗词中常见的一种艺术手法,用曲笔来抒写感情,可以使诗歌的抒情更为婉转、含蓄、意境深邃,倍增哀乐。,除夜作(高适) 旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然?故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。,巩固练习:阅读下面一首唐诗,回答问题。,第三句运用了一种特殊的表现手法,试简析之。,这首诗中一、二两句写除夕之夜诗人身处异乡,寒灯伴影,辗转反侧,难以入眠,将游子的思乡之情表达得悱恻凄然。三、四两句笔锋一
6、转,撇开自己,运用曲笔,由侧面从对方入手,想象故乡亲人思念千里之外的自己的情景。全诗虚实结合,情景相生,传达出普天之下的天伦之情。,有人说这一联中有两个字用得格外形象生动,含蓄凝练,你认为是哪两个字,并简要说明理由。,是“湿”和“寒”。一“湿”一“寒”可触可感,形象生动,表现了妻子望月之久,忆夫之深。“湿”和“寒的表象是诗人的想象和联想,其实是写诗人看月之久,忆妻之深的痛苦现实。明写妻子思夫之深,暗写杜甫思妻之切。,香雾云鬟湿,清辉玉臂寒,明确:“双照” 。 “双照”兼包回忆与希望。感伤“今夜”的“独看”,回忆往日的同看,而把并倚“虚幌”、对月舒愁的希望寄托在不知“何时”的未来。“双照”泪痕才
7、干,表达诗人希望尽早结束这种两地思念的痛苦生活,“独看”泪痕不干也就包含其中了。 “独看”是现实,“双照”是希望。,这一联的关键词是什么?和诗歌中哪一个词对应?,“独看”和“双照”是这首诗的诗眼,是最能体现主旨 的关键词。,何时倚虚幌,双照泪痕干,思考:本诗只是表达诗人个人的遭遇和与亲人的离散之痛,对吗?,诗中所写的个人于亲人离散的痛苦深刻地反映了安史之乱中人民的悲苦生活。其中写夫妇、父子之爱已与忧国忧民、悯时伤乱之情融为一体。,“独看”的泪痕里浸透着天下乱离的悲哀, “双照”的清辉中闪耀着四海升平的理想。,小结 此诗艺术构思巧妙,以“月”为线索,贯通全诗,采用借景抒情,曲笔抒情手法望月怀人,通过写诗人对妻子的思念,反映了乱离时代人民的痛苦,表达了对和平生活的向往。,国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心 春望 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。闻官军收河南河北 别时孤云今不飞,时独看云泪横臆。苦战行 怅望千秋一洒泪,萧条异代不同时。咏怀古迹 海内风尘诸弟隔,天涯涕泪一身遥。野望 丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。秋兴八首 哀猿啼一声,客泪迸林薮。九成宫 天风随断柳,客泪堕清笳。遗怀 老夫悲暮年,壮士泪如水。听杨
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 主管的自我约束与职业操守计划
- 战略规划与执行框架计划
- 九下必考名著《简爱》考点汇编及中考真题
- 会计职业认证与持续教育计划
- 足浴店客户服务的语言艺术与礼仪
- 零售店面装饰趋势与消费者购物体验
- 跨境电商的物流模式创新与实践
- 高海拔地区的特殊营养餐策略
- 非课改地区专用2024-2025版高中政治第二单元周练过关五新人教版必修1
- 浙江国企招聘2025金华市数字红人文化传媒有限公司招聘2人笔试参考题库附带答案详解
- 2025年上半年潜江市城市建设发展集团招聘工作人员【52人】易考易错模拟试题(共500题)试卷后附参考答案
- 旋转类机电设备故障预测、诊断研究
- 旅游电子商务(第2版) 课件全套 周春林 项目1-8 电子商务概述-旅游电子商务数据挖掘
- 企业承包经营合同范本
- 中学校长2025春开学典礼讲话:以黄旭华之魂、DeepSeek 之智、哪吒之气逐梦新程
- 2025年福建省中职《英语》学业水平考试核心考点试题库500题(重点)
- 【课件】自然环境课件-2024-2025学年七年级地理下册人教版
- 2025年01月公安部第三研究所公开招聘人民警察笔试笔试历年典型考题(历年真题考点)解题思路附带答案详解
- 2025-2030全球锂电池用隔膜行业调研及趋势分析报告
- 2025年南京铁道职业技术学院高职单招高职单招英语2016-2024历年频考点试题含答案解析
- 新媒体营销(第三版) 课件全套 林海 项目1-6 新媒体营销认知-新媒体营销数据分析
评论
0/150
提交评论