中考生物专题总复习仿真模拟卷(四)_第1页
中考生物专题总复习仿真模拟卷(四)_第2页
中考生物专题总复习仿真模拟卷(四)_第3页
中考生物专题总复习仿真模拟卷(四)_第4页
中考生物专题总复习仿真模拟卷(四)_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、学业水平测试仿真模拟卷(四)一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1沙漠中旱生植物细胞中含量最多的物质是()A蛋白质 B糖类 C脂肪 D水答案:D2生物体结构和功能的基本单位是()A细胞 B个体 C生态系统 D生物圈答案:A3动物细胞内不具有的结构是()A细胞核 B叶绿体 C细胞膜 D线粒体答案:B4线粒体的主要功能是合成()AATP B葡萄糖 CO2 DADP答案:A5某同学没有吃早餐,第四节课时因饥饿而晕倒,此时最好给他喝()A纯净水 B矿泉水 C葡萄糖水 D生理盐水答案:C6细胞核控制合成的RNA进入细胞质,细胞质中合成的

2、蛋白质进入细胞核的通道是()A核膜 B核孔 C胞间连丝 D内质网答案:B7下列物质中,以自由扩散的方式通过细胞膜进出细胞的是()A钾离子 B氧气 C氨基酸 D葡萄糖答案:B8蔬菜和水果长时间储存、保鲜除了需要适宜的湿度外,还应保持()A低温、高氧 B低温、低氧 C高温、高氧 D高温、低氧答案:B9下图表示植物在不同的光照下生长的状况,其中哪一组的植物长得最差()AB CD答案:B10检测某一组织细胞,发现其分解有机物速率减慢,且细胞萎缩。这说明该细胞正在()A分化 B分裂 C衰老 D癌变答案:C11在浆细胞中,参与合成并分泌抗体的细胞器有()A内质网、核糖体、高尔基体、线粒体 B线粒体、中心体

3、、核糖体、高尔基体C高尔基体、内质网、中心体、线粒体 D核糖体、内质网、溶酶体、高尔基体答案:A12下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述中,正确的是()A细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象B细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异C细胞分化仅发生于早期胚胎形成过程中D所有体细胞都不断地进行细胞分裂答案:A13下列不属于相对性状的是()A果蝇的红眼和白眼 B桃树的红花和绿叶C人类的白化病与正常肤色 D人类的双眼皮与单眼皮答案:B14豌豆植株中,高(T)对矮(t)是显性,若子代中有50%是矮秆的,则其亲本的基因组成是()ATT和tt BTt和Tt CTt和tt Dtt和tt答案:C15已知一玉米植株

4、的基因型为AABB,周围虽生长有其他基因型的玉米植株,但其子代不可能出现的基因型是()AAABB BAABb CaaBb DAaBb答案:C16减数分裂过程中,染色体数目减半发生在()A初级精母细胞形成时 B次级精母细胞形成时C精子细胞形成时 D精子形成时答案:B17分析某一DNA分子片段时,发现30%的脱氧核苷酸含有腺嘌呤,由此可知该分子片段中,鸟嘌呤含量占总数的()A20% B30% C40% D70%答案:A18已知某tRNA一端的三个碱基为GAU,它转运的是亮氨酸,可推知亮氨酸的密码子是()ACTA BGAU CCUA DGAT答案:C19对一个动物个体来说,几乎所有的体细胞都含有相同

5、的基因,但细胞与细胞之间存在功能的差异,这是因为它们合成不同的()AtRNA BmRNA C核苷酸 D核糖体答案:B20人脑特有的高级功能是()A学习 B记忆 C语言 D感觉答案:C21下列各项活动中,不属于反射的是()A手无意被针刺而缩手 B植物向光生长C看见红灯时刹车 D吃食物时分泌唾液答案:B22下列哪种条件下种群数量会呈指数增长()A当只有食物受到限制时B在各种条件充裕、没有天敌等理想条件下C只要没有捕食者D在实验室内的锥形瓶中培养酵母菌答案:B23池塘生态系统的基石是()A水 B团藻、芦苇等绿色植物C鱼、蛙等动物 D细菌、真菌等微生物答案:B24下列各组生物中,种间关系属于竞争的是(

6、)A玉米和杂草 B狼和羊C青蛙和昆虫 D豆科植物和根瘤菌答案:A25生长着各种动物的一片草地,按生态学分类,草地、草地中的各种生物及草地中的东亚飞蝗,可依次称为()A种群、群落、生态系统 B群落、生态系统、种群C生态系统、群落、种群 D种群、生态系统、群落答案:C26狼依据兔子留下的气味进行捕食,兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕,这说明()A生命活动的正常进行必须依靠化学信息的作用B生命活动的正常进行必须依靠行为信息的作用C信息素是进行信息传递的唯一信号D信息能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定答案:D27某地森林发生局部火灾,不久许多种子萌发,长成新植株。这表明生态系统具有()A恢复

7、力稳定性 B抵抗力稳定性C传递信息的功能 D无限的自动调节能力答案:A28培育无子西瓜、青霉素高产菌侏、矮秆抗锈病小麦的原理依次是()染色体变异基因重组基因突变A B C D答案:A29如图所示的装置中,能够收集到氧气的是()答案:B30向下列装置中加入活酵母菌粉,适温培养一段时间,瓶中进行有氧呼吸的装置是()答案:D二、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项最符合题意)31红细胞吸收无机盐和葡萄糖的共同点是()A都可以从低浓度一侧到高浓度一侧 B都需要供给ATPC都需要载体协助 D既需要载体协助,又需要消耗能量解析:红细胞吸收葡萄糖的运输方式是协助扩散,运输方

8、向是从高浓度一侧运输到低浓度一侧,红细胞吸收无机盐属于主动运输,运输方向是从低浓度一侧到高浓度一侧,A错误;协助扩散不需要ATP,主动运输需要消耗ATP,B错误;主动运输和协助扩散的共同点是需要载体协助,C正确;主动运输既需要载体协助,又需要消耗能量,而协助扩散需要载体,不需要消耗能量,D错误。答案:C32光合作用暗反应的中间产物有()AATP和H BO2和葡萄糖 CC3和C5 DO2和CO2解析:ATP和H是光反应的产物,葡萄糖是暗反应的终产物,CO2是暗反应的原料。CO2被固定生成C3,C3被还原成C5和葡萄糖,而C5也是中间产物。答案:C33气孔关闭会导致光合作用效率下降,其表现在()A

9、水光解产生H的量不足 B光反应中产生的ATP数量减少C暗反应过程中还原剂的数量不足 D暗反应过程中产生的三碳化合物数量减少解析:气孔关闭短时间内不影响光反应,故水光解产生H的量不变,A、C错误;光反应中产生的ATP数量不变,B错误;暗反应过程中产生的三碳化合物数量减少,D正确。答案:D34下列对酶的叙述,正确的是()A所有的酶都是蛋白质 B酶在催化生化反应前后本身的性质会发生改变C高温使酶的分子结构破坏而失去活性 D酶与无机催化剂的催化效率相同解析:绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA,A错误;酶是生物催化剂,不参与化学反应,只是起催化作用,所以反应前后本身的性质不发生改变,B错误;高温或过酸、

10、过碱都会使酶的分子结构发生改变而失去活性,C正确;酶具有高效性和专一性,D错误。答案:C35图示莴苣种子的萌发率与光的波长的关系。有关说法不正确的是()A种子接受某种波长光的信息才能萌发 B没有信息传递,种子就不能正常萌发C光属于化学信息 D萌发率的高低与波长不成正比关系答案:C36.如图是白化病遗传系谱图,根据图示推测,6为纯合子的概率是()36题图A1/4 B1/3 C1/2 D2/3答案:B37可以证明生长素低浓度促进生长,而高浓度抑制生长的例子是()A植物的向光性 B顶端优势C生长素集中在生长旺盛的部位 D生长素促进扦插枝条生根解析:顶端优势是“顶端产生生长素向侧芽运输,抑制侧芽生长”

11、,可以证明生长素低浓度促进生长,高浓度抑制生长。答案:B38某生物兴趣小组的同学利用无土栽培技术培养小麦幼苗,一段时间后小麦出现萎蔫现象。原因是培养液浓度过高导致根细胞()A进行无氧呼吸 B失水过多C细胞壁被破坏 D膜上的载体被破坏答案:B39参与人体水平衡调节的激素是()A胰岛素 B抗利尿激素 C甲状腺激素 D醛固酮解析:胰岛素调节血糖。甲状腺激素是调节体温、生长发育的。醛固酮调节盐平衡。答案:B40接种卡介苗一段时间后,血液中就会出现结核杆菌的抗体,组成这种抗体的基本单位和产生抗体的细胞依次是()A葡萄糖、效应T细胞B氨基酸、效应T细胞 C核苷酸、浆细胞 D氨基酸、浆细胞解析:抗体是蛋白质

12、,所以基本单位是氨基酸。浆细胞是唯一能产生抗体的细胞。答案:D41根据遗传学原理,能获得高产青霉素菌株的育种方法是()A杂交育种 B多倍体育种 C单倍体育种 D诱变育种答案:D42谚语“苗多欺草,草多欺苗”和“螳螂捕蝉,黄雀在后”反映的种间关系依次为()A竞争、寄生 B共生、寄生 C寄生、竞争 D竞争、捕食解析:苗与草生存环境相同,为了获得生命活动所需的生存空间和营养物质,它们之间存在着竞争关系;螳螂以蝉为食,黄雀又以螳螂为食,所以应属于捕食关系。答案:D43兴奋在反射弧中的传导是单方向的,其根本原因是()A只有感受器才能感受刺激 B冲动在神经中枢中的传导是单向的C冲动在突触处的传递是单向的

13、D冲动在神经纤维上的传导是单向的解析:神经兴奋在神经纤维上的传导可以是双向的,但在突触处的传递只能是单向的:突触前膜突触间隙突触后膜,故使神经兴奋在反射弧中的传导只能是单向的。 答案:C44(2016温泉中学模拟)一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量,又称K值。下列对K值的描述正确的是()AK值一旦确定,就不会再改变B蓝鲸的栖息地遭到破坏,其K值将减小C在“J”型曲线和“S”型曲线中都存在K值D当某种群数量达到K值后,其数量将保持在K值不变解析:K值表示环境容纳量的大小,受生存空间和食物等条件的限制,只存在“S”型曲线中。当某种群数量达到K值时,其数量将在K值上下范围内波动。答案:B

14、45下列属于生态系统的化学信息的是()A萤火虫发光 B昆虫发出的声音 C空气的湿度 D昆虫性外激素答案:D46生物的多样性是指()A生物圈内的所有植物和动物及其全部基因B生物圈内的所有生物和各种各样的生物群落C生物圈内的所有生物及其全部基因和无机环境D生物圈内的所有生物及其全部基因和各种各样的生态系统解析:生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。答案:D47某同学用斐林试剂检测某一运动饮料中的还原糖,必须用到的实验用具是()A吸水纸 B显微镜 C酒精灯 D双面刀片答案:C48(2016佛山学考模拟)小李以紫色洋葱的鳞茎表皮为材料,进行“植物细胞质壁分离”实验。在发生质壁分

15、离的细胞中,他观察到()A紫色的中央液泡逐渐缩小B白色的中央液泡逐渐缩小C紫色的细胞明显膨胀 D白色的细胞明显膨胀解析:植物细胞发生质壁分离时,由于细胞失水,细胞不会膨胀。由于细胞壁和原生质层的伸缩性不同,细胞壁硬度大、弹性小,而原生质层弹性大,失水后,导致两者相互分离开。紫色的中央液泡逐渐缩小。答案:A49欲测定植物是否进行光反应,可以检测是否有()A葡萄糖的生成 B淀粉的生成CO2的释放 DCO2的吸收解析:O2是光反应的产物之一,所以测定植物是否释放O2可以检测是否进行光反应。答案:C50如图所示为某湖泊生态系统的营养结构,ae代表各营养级的生物。下列叙述正确的是()A共有4条食物链Ba

16、的成分为次级消费者,处于第三营养级Cb与d的种间关系为捕食和竞争D若水体受有机磷农药轻度污染,则受害最严重的是c解析:由图可推出e为生产者(所有箭头都离开e),所以此结构有3条食物链。a的成分为次级消费者和三级消费者,处于第三、四营养级。若水体受有机磷农药轻度污染,根据食物链富集的原理,则受害最严重的是a。答案:C三、多项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题列出的四个选项中,有23个选项是正确的,全选对得3分,少选且正确得1分,未选、错选得0分)51下列有关核酸的叙述,正确的是()A核酸由C、H、O、N和P元素组成 B组成DNA的五碳糖是脱氧核糖C组成DNA的碱基是A、U、

17、C和G D核酸是细胞内携带遗传信息的物质答案:ABD52下列关于酶在生活中的应用,配对正确的是()A抗菌消炎纤维素酶 B制作果汁果胶酶C洗涤蚕丝围巾加酶洗衣粉 D治疗消化不良症多酶片答案:D53在酵母菌细胞中,葡萄糖被氧化分解释放能量的途径有()A有氧呼吸 B酒精发酵 C乳糖发酵 D乳酸发酵解析:酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸分解葡萄糖释放能量,在无氧条件下进行无氧呼吸产生二氧化碳和酒精,释放能量。因此在酵母菌细胞中,葡萄糖被氧化分解释放能量的途径有有氧呼吸和酒精发酵。答案:AB54下列关于光合作用和呼吸作用关系的描述正确的是()A昼夜温差大不利于光合作用的进行B绿色植物白天进行光合作用,夜间

18、进行呼吸作用C细胞呼吸产生的CO2可直接用来进行光合作用D绿色植物光合作用制造的有机物可被细胞呼吸消耗解析:白天适当地提高温度有利于光合作用的进行,而夜间适当地降低温度能降低呼吸强度,有利于有机物的积累。绿色植物白天进行光合作用,活细胞每时每刻都会进行细胞呼吸。细胞呼吸产生的CO2可直接用来进行光合作用;绿色植物光合作用制造的有机物可被细胞呼吸消耗。答案:CD55在减数分裂过程中,含有与体细胞相同的染色体数,且含有同源染色体的时期是()A第一次分裂前期 B第一次分裂中期 C第二次分裂后期 D第二次分裂末期解析:在减数分裂过程中,含有与体细胞相同的染色体数,且含有同源染色体的时期是减数第一次分裂前期、中期。答案:AB56达尔文自然选择学说能解释的是()A生物进化的原因 B现存生物适应性的原因C生物多样性的原因 D遗传和变异的本质答案:ABC57小王给正常小鼠和切除胸腺的小鼠移植皮肤,发现后者更易成功。据此可认为,在移植排斥反应中起重要作用的是()A特异性免疫 B非特异性免疫 CT细胞 DB细胞答案:AC58分析右图,下列选项正确的是()A进行海洋渔业捕捞的最佳时期是C时期BCD段种群数量仍在增长C该种群数量在E点达到K值DB时期是种群增长速最快的时期,种群数量在K/2左右解析:海洋渔业捕捞应在种群数量达到K/2后进行,使种群数量维持在K/2左右

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论