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文档简介
1、第二单元七彩管弦 教学目标: 1、了解西洋管弦乐器各个乐器组的乐器,并能辨别它们的音色。 2、通过管弦乐曲的欣赏,能充分调动学生参与音乐学习的积极性,并能通过多种方式使学生理解音乐、体验音乐、表现音乐。 3、认真欣赏青少年管弦乐队指南,并能哼唱起其主旋律。 教学重点:能熟记常见的管弦乐队的乐器,并辨别它们的音色。 教学难点: 1、对管弦乐队中常见的乐器音色特点的识别。 2、引导学生欣赏音乐、走进音乐、获得审美体验。 教学过程: 1、导入新课 欣赏新闻联播开场音乐西洋管弦乐七彩管弦 2、讲授新课 (1)西洋管弦乐队分组:两管一弦一打击 木管乐器组:短笛、长笛、单簧管、双簧管、大管 铜管乐器组:小
2、号、圆号(法国号)、长号、大号 弓弦乐器组:小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、竖琴 打击乐器组:定音鼓、大鼓、小鼓、锣、钹、三角铁、木琴、铃鼓(观看图片,让学生认识各件乐器) (2)A、欣赏青少年管弦乐队指南,并回答: 问题:该乐曲中出现了哪些乐器? B、作者简介: 布里顿(19131976),英国作曲家,自幼从母学习钢琴,17岁进入伦敦皇家音乐学院学习作曲与钢琴,四年后辍学,为剧院和制片厂创作戏剧和电影音乐。1939年旅居美国,从事指挥和钢琴演奏。 C、复听第一部分,按顺序在()内乐器组。 a、铜管乐器组b、弓弦乐器组c、打击乐器组d、木管乐器组 全奏()()()()全奏 D、复听第二部分回
3、答: a、珀塞尔主题变奏部分,是珀塞尔主题的展开部,由13个变奏组成依次是由哪些乐器演奏? 长笛、短笛、双簧管、单簧管、大管(木管乐器);小提琴、大提琴、低音提琴、竖琴(弓弦乐器);圆号、小号、长号(铜管乐器);打击乐器。 b、乐曲中的变奏13是由打击乐器奏出的,这个变奏中用了哪些打击乐器? 定音鼓、大鼓、小鼓、铃鼓、锣、钹、木琴、三角铁、响板等。 E、复听全曲 (3)A、欣赏野蜂飞舞,并回答: 音乐描写的是什么? B、作者简介: a、里姆斯基科萨科夫(18441908),俄国作曲家,主要作品有歌剧雪娘金鸡萨特阔,管弦乐曲舍赫拉查德安塔尔西班牙随想曲等。 b、“五人团”:又称为“强力五人团”“新俄罗斯乐派”“巴拉基列夫小组”等等。只有巴拉基列夫、穆索尔斯基、里姆斯基科萨科夫、鲍罗丁、居伊五位俄罗斯作曲家与艺术评论家斯塔索夫组成的作曲家社团,为俄罗斯新民主主义音乐的进一步发展做出了贡献。 C、复听乐曲(马克西姆版视频) 马克西姆:克罗地亚钢琴演奏家,他的作品多将古典钢琴作品与现代流行音乐元素结合,并受到广泛的好评。代表作品野蜂飞舞克罗地亚狂想曲出埃及记等。 3、小结 (1)西洋管弦乐器:两管一弦一打击 (2)青少年管弦乐队指南【布里顿(英)】 (3)野蜂飞舞【里姆斯基-科萨科夫“五人团”马克西姆】 4、巩固与练习 听音乐片段,说出演奏乐器的名称。 a、天鹅大提琴 b、那不勒斯舞
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