已解锁-C语言课后习题答案

1、C 语言程序设计 课后习题 参考程序 由宋飞、张斌编写 （西安邮电学院） 第 1 页 C 语言程序设计语言程序设计 课后练习课后练习 参考程序参考程序 第一章 概述 第一章 概述 习题习题 1.5 编写一个 C 语言程序，要求输出以下信息： * How are you ! * #include int main() printf(“*n”); printf(“How are you !n”); printf(“*n”); return 0; 习题习题 1.6 编写一个 C 语言程序， 从键盘输入 x,y,z 三个变量， 并输 出其中的最小值。 #include int main() /* 定义

2、整型变量 */ int x,y,z,min; /* 输入*/ printf(“请输入 x,y,x:”); scanf(“%d,%d,%d”, /* 判断最小值 */ min=x; if(ymin)min=y; if(zmin)min=z; /* 输出 */ printf(“最小的数:%dn”,min); return 0; 第三章 算法和基本程序设计 第三章 算法和基本程序设计 习题习题 3.4 编写程序，输入三角形的 3 个边长 a,b,c，求三角形的面 积 area。 )()(cSbSaSSarea 其中，S=(a+b+c)/2。 #include #include int main()

3、float a,b,c,area,s; printf(请输入 a,b,c:); scanf(%f,%f,%f, s =(a+b+c)/2.0; area=sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c); printf(面积:%fn,area); return 0; 习题习题 3.5 编写程序，输入四个数，并求出它们的平均值。 #include 说明： 1、题目是王曙燕主编的C 语言程序设计的课后习题。 2、所有程序由宋飞(1,3,4,7,9 章)和张斌(5,6,8 章)编写完成。 3、列出的所有程序均在 Dev C+ 4.9(gcc)上编译成功，没有语法错误。 4、程序设计的思路和算法并不唯

4、一，所列出的程序仅供参考。 5、限于我们水平有限，如果有什么缺点和不恰当处，敬请批评指正。 C 语言程序设计 课后习题 参考程序 由宋飞、张斌编写 （西安邮电学院） 第 2 页 int main() int a,b,c,d; float average; printf(“请输入 a,b,c,d :”); scanf(“%d,%d,%d,%d”, average =(a+b+c+d)/4.0; printf(“平均值: %fn”,average); return 0; 习题习题 3.6 从键盘上输入一个整数，分别输出它的个位数，十位数和 百位数。 #include int main() int

5、x,y,z,num; printf(请输入一个数:); scanf(%d, /* 分离个位，十位，百位的方法 */ x=num%10; y=(num/10)%10; z=(num/100)%10; printf(个:%dn 十:%dn 百:%dn,x,y,z); return 0; 习题习题 3.7 从键盘上输入一个大写字母，并将其转换成小写字母并输 出。 #include int main() char c; printf(请输入一个字母:); scanf(%c, printf(转换后:%cn,c+32); return 0; 第四章 选择分支结构程序设计 第四章 选择分支结构程序设计 习题

6、习题 4.2 输入四个数 a、b、c、d，把这四个置由小到大输出。 #include int main() int a,b,c,d; int t; /* 临时变量 */ printf(“请输入 a,b,c,d:”); scanf(“%d,%d,%d,%d”, if(ab) t=a;a=b;b=t; /*数据交换方法 */ if(ac) t=a;a=c;c=t; if(ad) t=a;a=d;d=t; if(bc) t=b;b=c;c=t; if(bd) t=b;b=d;d=t; if(cd) t=c;c=d;d=t; printf(“结果:%d,%d,%d,%dn”,a,b,c,d); ret

7、urn 0; 习题习题 4.3 编程序按下式计算 y 的值，x 的值由键盘输入。 其他值 0 )80 x60() 1x(ln )60 x40(1e )40 x20(cossin )200(115 x xx xx y #include int main() C 语言程序设计 课后习题 参考程序 由宋飞、张斌编写 （西安邮电学院） 第 3 页 double x,y; printf(请输入 x:); scanf(%lf, /* 多个 if else 嵌套 */ if(x=0 else if(x40) y=sin(x)+cos(x); else if(x60) exp(x)-1; else if(x8

8、0) y=log(x+1); else y=0; printf(y=%lfn,y); return 0; 习题习题 4.4 用条件表达式的嵌套来完成此题：学习成绩90 分的同 学用 A 表示，7089 分之间的用 B 表示，6069 分之间用 C 表示，60 分以下的用 D 表示。 #include int main() int mark; char res; printf(“请输入成绩:”); scanf(“%d”, if(mark=90) res=A; else if(mark=70) res=B; else if(mark=60) res=C; else res=D; printf(“结

9、果 : %cn”,res); return 0; 习题习题 4.5 计算器程序。用户输入运算数和四则运算符，输出运算结 果。 #include int main() int a,b; float res; char t; printf(“请输入运算符(+ - * /):”); scanf(“%c”, printf(“请输入 a,b:”); scanf(“%d,%d”, switch (t) case+ : res=a+b;break; case- : res=a-b;break; case* : res=a*b;break; case/ : res=(float)a/b;break; prin

10、tf(“结果:%f”,res); return 0; 习题习题 4.6 企业发放的奖金根据利润提成。利润（I）低于或等于 10 万元时， 奖金可提成 10%； 利润高于 10 万元， 低于 20 万元时， 低于 10 万元的部分按 10%提成，高于 10 万元的部分，可提成 7.5%；20 万到 40 万之间时，高于 20 万的部分，可提成 5%； 40 万到 60 万之间时，高于 40 万的部分，可提成 3%；60 万 到 100 万之间时，高于 60 万的部分可提成 1.5%，高于 100 万时，超过 100 万的部分按 1%提成。从键盘输入当月的利润， 求应发放的奖金总数。 #inclu

11、de int main() C 语言程序设计 课后习题 参考程序 由宋飞、张斌编写 （西安邮电学院） 第 4 页 long i,sum; printf(请输入利润 I:); scanf(%ld, if(i100000) sum=i*0.1; else if(i200000) sum=10000+(i-100000)*0.075; else if(i400000) sum=17500+(i-200000)*0.05; else if(i600000) sum=27500+(i-400000)*0.03; else if(i1000000) sum=33500+(i-600000)*0.015;

12、else sum=39500+(i-1000000)*0.01; printf(奖金总数：%ldn,sum); return 0; 第五章 循环结构程序设计 第五章 循环结构程序设计 习题习题 5.1 编写一个程序，计算-32768+32768 之间的任意整数 （由键盘输入）中个位奇数的平方和。 #include int main() int n,ge,shi,bai,qian,wan,sum=0; printf(请输入一个数:n); scanf(%d, ge=n%10; /* 分离各位数 */ shi=n/10%10; bai=n/100%10; qian=n/1000%10; wan=n/

13、1000; if(ge%2=1) sum+=ge*ge; if(shi%2=1) sum+=shi*shi; if(bai%2=1) sum+=bai*bai; if(qian%2=1) sum+=qian*qian; if(wan%2=1) sum+=wan*wan; printf(总合是 %dn,sum); return 0； 习题习题 5.2 编写程序，判断从键盘输入的整数 X 的正负性和奇偶性。 #include int main() int n,data; printf(请输入一个数:n); scanf(%d, if(n=0) printf(X 是正数n); else printf(

14、X 是负数n); if(n%2=1) printf(X 是奇数n); else printf(X 是偶数n); return 0; 习题习题 5.3 鸡兔问题：鸡兔共 30 只，脚共有 90 个。编写一个程序， 求鸡、兔各有多少只。 #include int main() int i,j; /* 枚举法（穷举法） */ for(i=0;i=30;i+) j=30-i; if(2*i+4*i=90) printf(鸡:%dn 兔:%dn,i,j); return 0; C 语言程序设计 课后习题 参考程序 由宋飞、张斌编写 （西安邮电学院） 第 5 页 习题习题 5.4 编写一个程序，求 s=1

15、+(1+2)+(1+2+3)+ +(1+2+3+4+ +n) 的值。 #include int main() int n,i,j,s=0; printf(请输入 n :n); scanf(%d, for(i=1;i=n;i+) for(j=1;j=i;j+) s+=j; printf(s=%dn,s); return 0; 习题习题 5.5 编写一个程序，求 100 1 99 1 4 1 3 1 2 1 1的值。 #include int main() int i,s=1; float n=1.0,t=1,sum=0; for(i=1;i=100;i+) sum+=t; n+; s=-s; t

16、=s/n; printf(结果： %f,sum); return 0; 习题习题 5.7 编写一个程序，求 e 的近似值，当通项小于 10-7 时停止 计算。 ! 1 ! 2 1 ! 1 1 1 n e #include #include int main() int n=1; float e=1,t=1,s=1.0; while(fabs(t)=1e-6) e+=t; n+; s*=n; t=1/s; printf(e=%10.6fn,e); return 0; 习题习题 5.8 编写程序，打印以下图形（行 n 由键盘输入） 。 * * * * * * * #include int main

17、() int i,j,n; printf(请输入 n:); scanf(%d, for(i=0;in+1;i+) for(j=1;ji+1;j+) printf( ); C 语言程序设计 课后习题 参考程序 由宋飞、张斌编写 （西安邮电学院） 第 6 页 for(j=1;jn-i+1;j+) printf(*); printf(n); return 0; 习题习题 5.9 编写一个程序，打印乘法“九九表” ，即 第一行为 1x1=1,1x2=2,1x9=9 第二行为 2x1=2,2x2=4,2x9=9 第九行为 9x1=9;9x2=18,9x9=81 #include int main() i

18、nt i,j,sum; for(i=1;i10;i+) for(j=1;j10;j+) sum=i*j; printf(%d*%d=%2dt,i,j,sum); printf(nn); return 0; 习题习题 5.10 从键盘输入若干个学生某门课的成绩，计算出平均成绩， 并输出低于 60 分的学生成绩，当输入负数时结束输入。 #include int main() int i=0; float n,sum=0; printf(请输入成绩（负数结束）:n); scanf(%f, if(n=0 i+; scanf(%f, if(n=0 sum=sum/i; printf(The averag

19、e is:%fn,sum); return 0; 习题习题 5.11 编写一个程序，输出 3100 间的全部素数，每行 10 个。 #include #include int main() int m,k,i,n=0; printf(3 to 100:n); for(m=3;m=100;m+=2) k=sqrt(m); for(i=2;i=k+1) printf(%3d,m); n+; if(n%10)=0) printf(n); return 0; C 语言程序设计 课后习题 参考程序 由宋飞、张斌编写 （西安邮电学院） 第 7 页 习题习题 5.13 编写一个程序，小学生可以用这个程序进行

20、两个数的四则 运算自我检测。要求：测验者可以选择难度（如取加减乘除或 位数为不同难度） ，可以选择每次做的题数 n，电脑会对结果进 行正确或者错误的评判。题目中的运算数据应随即产生。 #include #include #include #define N 3 /* 测验的题数 */ int main() int i,m,n,t,p,sum,k,j,cnt=0; /*初始化随机数 */ srand(unsigned)time(NULL); /* 简易菜单 */ printf(n-速算-nn); printf(1.加n2.减n3.乘n4.除n); printf(请选择:n); scanf(%d,

21、 for(i=1;i=N;i+) k=rand()%100; /* 产生 099 的随即数 */ j=rand()%100; switch(t) case 1:sum=k+j; printf(%d+%d=?n,k,j); break; case 2:sum=k-j; printf(%d-%d=?n,k,j); break; case 3:sum=k*j; printf(%d*%d=?n,k,j); break; case 4:sum=k; printf(%d/%d=?n,k*j,j); break; printf(和=:n); scanf(%d, if(sum=p) cnt+; /* 作对的题

22、数加一 */ printf(正确!n); else printf(错误!n); /* for */ printf(你已经作对了 %d 个题!n,cnt); return 0; 第六章 函数 第六章 函数 习题习题 6.3 编写一个程序，已知一个圆筒的半径、和高，计算该圆筒 的体积。 #define PI 3.14159 #include /* 定义一个函数 */ float v(float r,float h) return PI*r*r*h; int main() float rs,hs; printf(“请输入 r,h:”); scanf(“%f,%f”,; /* 函数调用 */ prin

23、tf(“体积 v= %f”,v(rs,hs); return 0; 习题习题 6.4 编写一个求水仙花数的函数，求 100 到 999 之间的全部 水仙花数。 所谓水仙花数，是指一个三位数，其各位数字的立方和等 于该数。例如：153 是一个水仙花数：153=13+53+33 #include C 语言程序设计 课后习题 参考程序 由宋飞、张斌编写 （西安邮电学院） 第 8 页 int shuixianhua(int num) int data,ten,hun; data=num%10; ten=num/10%10; hun=num/100%10; if(num=data*data*data+t

24、en *ten*ten+hun*hun*hun) return 1; else return 0; int main() int i; printf(水仙花数:); for(i=100;i1000;i+) if(shuixianhua(i)printf(%5d,i); return 0; 习题习题 6.5 编写一个函数，输出整数 m 的全部素数因子。 例如：n=120,因子为 2，2，2，3，5 #include int fun(int n) int i; for(i=2;i=n;) if(n%i=0) n=n/i; printf(%d ,i); else i+; int main() int

25、 m; printf(请输入一个数:); scanf(%d, fun(m); 习题习题 6.6 编写一函数，求 10000 以内所有的完数。 所谓完数是指一个数正好是它所有约数之和。例如：6 就 是一个完数，因为 6 的因子有 1，2，3，并且 6=1+2+3。 #include #define N 10000 /* 函数声明 */ int test(int n); int main() int i,j; for(i=1;iN;i+) j=test(i); if(i=j) printf(%6d,i); return 0; /* 函数定义 */ int test(int n) int i,sum

26、=0; for(i=1;i=n/2;i+) if(n%i=0)sum+=i; return sum; 习题习题 6.7 如果有两个数，每一个数的所有约数（除它本身以外）的 和正好等于对方，则称这两个数互为满数。求出 10000 以内所 有的互满数，并显示输出，并求一个数和它所有约数（除它本 身）的和用函数实现。 #include #define N 10000 int test(int n); int main() int i,m,n; C 语言程序设计 课后习题 参考程序 由宋飞、张斌编写 （西安邮电学院） 第 9 页 for(i=1;iN;i+) m=test(i); n=test(m);

27、 if(i=n int test(int n)/* 计算第一个数字 */ int i,sum=0; for(i=1;i=n/2;i+) if(n%i=0) sum+=i; return sum; 习题习题 6.8 编写一个计算幂级数的递归函数。 0nx*x 0n1 1n n x #include int fun(int i,int j); int main(void) int x,n; printf(Input two numbers(x and n):n); scanf(%d%d, printf(The result is:%d,fun(x,n); getch(); int fun(int

28、i,int j) int t; if(j=0) return 1; t=fun(i,j-1)*i; return t; 习题习题 6.9 用递归函数求 n 1i is #include long fun(long n) if(n=0) return 0; return fun(n-1)+n; int main() int n; long sum; printf(输入 n :); scanf(%d, sum=fun(n); printf(结果:%dn,sum); return 0; 习题习题 6.10 已知某数列前两项为 2 和 3，其后继项根据当前的前两项 的乘积按下列规则生成： （1）若乘积

29、是一位数，则该乘积就是数列的后继项； （2）若成绩为两位数，则成绩的十位和个位依次作为数 列的后继项。 例如，当 n=10，求出该数列的前 10 项是： 2 3 6 1 8 8 6 4 2 4 编程实现当 n=10 时的数列。 #include int fun(int f1,int f2,int n); int main() int f1=2,f2=3,n; printf(请输入一个数：); scanf(%d, fun(f1,f2,n); getch(); int fun(int f1,int f2,int n) int i,f; printf(%3d,f1); printf(%3d,f2);

30、 for(i=3;i=n;) C 语言程序设计 课后习题 参考程序 由宋飞、张斌编写 （西安邮电学院） 第 10 页 if(f1*f2/10=0) f1=f1*f2; printf(%3d,f1); i+; else f=f1; f1=f1*f2/10; printf(%3d,f1); f2=f*f2%10; printf(%3d,f2); i+=2; 第七章 数组 第七章 数组 习题习题 7.3 从键盘输入 10 个学生的成绩存储在数组中，求成绩最高 者的序号和成绩。 #include #define N 10 int main() int i; int markN; int min=0;

31、for(i=0;imarkmin) min=i; printf(n 序号:%d”,min+1); printf(“n 最高分:%d,markmin); return 0; 习题习题 7.4 计算和存储 0 90的正弦值和 0 45的正切值， 每隔 1 度计算一个值。 #include #include #define PI 3.14159 int main() int i; float n_sin90,n_tan90; for(i=0;i=90;i+) n_sini=sin(i*PI/180.0); /* 角度制转弧度制 */ if(i=45) n_tani=tan(i*PI/180.0);

32、for(i=0;i=90;i+) printf(“sin(%d)=%lf “,i,n_sini); if(i=45) printf(“tan(%d)=%lfn”,i,n_tani); return 0; 习题习题 7.5 将整型数组中的所有元素镜像对调，第一个与最后一个对 调，第二个与倒数第二个对调，按对调后的结果输出。 #include #define N 10 int main() int i,t,numN; for(i=0;iN;i+) printf(“请输入第%d 个数:”,i+1); scanf(“%d”, for(i=0;iN/2;i+) C 语言程序设计 课后习题 参考程序 由宋

33、飞、张斌编写 （西安邮电学院） 第 11 页 t=numi; numi=numN-1-i; numN-1-i=t; for(i=0;iN;i+) printf(“%d ”,numi); return 0; 习题习题 7.6 在有序数列中插入若干个数，使数列在插入的过程中始终 保持有序。 #include #define N 10 /原数组中元素个数 int num100=3,6,9,12,13,15,23,45,54,57; int main() int n,i,j,k; int x,count; count=N; printf(插入 n 个数,n=); scanf(%d, for(i=0;i

34、n;i+) printf(请输入第%d 个数,i+1); scanf(%d, /* 数组元素的插入 */ /* 从最后一个元素开始，往后移动 */ for(j=0;j=count;j+) if(xj;k-) numk=numk-1; numj=x; break; count+; for(i=0;icount;i+) printf(%d ,numi); return 0; 习题习题 7.7 将两个按升序排列的数列，仍按照升序合并存到另一个数 组中，要求每个数都一次到位，不得在新数组中重新排序。 #include #define M 10 #define N 10 int aM=3,5,6,9,1

35、0,23,34,36,38,50; int bN=1,2,5,9,51,55,59,63,65,68; int cM+N; int main() int i=0,j=0; int k=0; int min; /* 合并 */ while(iM|jbj) min=bj; j+; if(j=N) bj=65535; /置为最大值 else min=ai; i+; if(i=M) ai=65535; ck=min; C 语言程序设计 课后习题 参考程序 由宋飞、张斌编写 （西安邮电学院） 第 12 页 k+; /* 输出 */ for(i=0;iM+N;i+) printf(%5d,ci); if(

36、i+1)%10=0)printf(n); return 0; 习题习题 7.8 用数组存储 x 的 10 次多项式的各项系数，输入多个 x， 分别用秦九韶公式计算对应的多项式值。秦九韶公式： n a nnn nn n xaxaxaxaxaxaxaxP )a()( 12101 1 10 #include float a10=1,2,3,4,5,6,7,8,9,10; double p(double x) int i; double t; t=a0; for(i=1;i10;i+) t=t*x+ai; return t; int main() double x; while(1) printf(请

37、输入 x:); scanf(%lf, printf(p(%lf)=%lfn,x,p(x); if(x=-1)break; return 0; 习题习题 7.9 将矩阵 A 的转置矩阵存入矩阵 B，输出 B。 #include int main() int x,y; int m=3,n=3; /m*n 矩阵 int a33=1,2,3,4,5,6,7,8,9; /矩阵 A int b33; /* 转置 */ for(x=0;xn;x+) for(y=0;ym;y+) byx=axy; /* 输出 */ printf(矩阵 An); for(x=0;xn;x+) for(y=0;ym;y+) pr

38、intf(%d ,axy); printf(n); printf(n 矩阵 Bn); for(x=0;xn;x+) for(y=0;ym;y+) printf(%d ,bxy); printf(n); return 0; 习题习题 7.10 找出 6*6 矩阵每列绝对值最大的元素， 并与同行对角线元 素交换。 #include #include int num66= 3, 4, 1, 6, 7, 5, 6, 2,11, 2, 5, 8, 0, 9,-4, 8, 3,-7, 7, 8,21,-6, 1, 6, C 语言程序设计 课后习题 参考程序 由宋飞、张斌编写 （西安邮电学院） 第 13 页

39、 8,-7, 4, 3, 5, 1, 12, 4,-6, 7, 9, 2 ; int main() int x,y; int max_x,max_y; int t; /* 找到每列中绝对值最大的元素 */ for(y=0;y6;y+) max_x=0; for(x=0;x6;x+) if(nummax_xyabs(numxy) max_x=x; /* 和同行的对角线元素交换 */ t=nummax_xmax_x; nummax_xmax_x=nummax_xy; nummax_xy=t; /* 显示结果 */ for(y=0;y6;y+) for(x=0;x6;x+) printf(%2d ,

40、numyx); printf(n); return 0; 运行结果： 3 4 1 6 7 5 6 2 11 2 5 8 0 -4 9 8 3 -7 7 8 -6 21 1 6 8 -7 4 3 5 1 2 4 -6 7 12 9 习题习题 7.11 （略） 见配套练习册 75 页 习题习题 7.12 自己编程实现 strcpy()和 strlen()函数的功能。 #include char *_strcpy(char c1,char c2) int i=0; while(c2i!=0) c1i=c2i; i+; c1i=0; return c1; int _strlen(char c) int

41、 i=0; while(ci!=0) i+; return i-; int main() char a10=Hello; char b10; _strcpy(b,a); printf(%sn,b); printf(%dn,_strlen(b); return 0; 第八章 结构体与共用体 第八章 结构体与共用体 习题习题 8.6 用结构体数组存储某班的 30 名学生的信息，每个学生的 数据项有学号、姓名、性别和四门课的成绩。编写程序计算四 门课的平均成绩，要求用键盘输入学生数据，再按平均成绩排 序，并输出含平均成绩的报表。 #include #include #define N 30 stru

42、ct gr_type C 语言程序设计 课后习题 参考程序 由宋飞、张斌编写 （西安邮电学院） 第 14 页 float gs; /* 高数 */ float yy; /* 英语 */ float dw; /* 大物 */ float ty; /* 体育 */ ; struct st_type char num10; char name20; char sex2; struct gr_type gr; /* 成绩 */ float ave; stN,temp; int main() int i,j,k; for(i=0;iN;i+) printf(Input the %d student:,i

43、+1); scanf(%s%s%s,sti.num,, sti.sex); printf(Input the studentgrades:); scanf(%f%f%f%f, sti.ave=(sti.gr.gs+sti.gr.yy+ sti.gr.dw+sti.gr.ty)/4.0; for(i=0;iN;i+) k=i; for(j=i+1;jN;j+) if(sti.avestj.ave) k=j; if(k!=i) temp=sti; sti=stj; stj=temp; printf(Taxis with the average:n); for(i=0;iN;i+)

44、printf(%s%s%c%dn,sti.num, ,sti.sex, sti.ave); 习题习题 8.10 有一个商品信息表，除了商品号、商品名、进货日期、进 货单价、数量和销售单价等公共信息外，对于家电类商品应有 保修单位名和它的服务电话，而对于食品类则应有保质期。请 编程输入商品数据，以表格形式输出。 #include #include struct jd_type char num10; char name20; char date10; float value; int number; float price; char dep20; char tel20; jd;

45、 struct sp_type char num10; char name20; char date10; float value; int number; float price; char time10; sp; int main() int ch; printf(Please chose:n1.Jia dian lei.n2.Shi pin lei.n); scanf(%d, switch(ch) case 1:printf(请输入n 商品号 商品名 进货日期 进货单位 数量 销售单价 保修单位 服务电话 n); scanf(%s%s%s%f%d%f%s%s, jd.num,jd.nam

46、e,jd.date, printf(%s %s %s %f %d %f %s %s,jd.num,, jd.date,jd.value, C 语言程序设计 课后习题 参考程序 由宋飞、张斌编写 （西安邮电学院） 第 15 页 jd.number,jd.price, jd.dep,jd.tel); break; case 2:printf(请输入n 商品号 商品名 进货日期 进货单位 数量 销售单价 保质期n); scanf(%s%s%s%f%d%f%s%s, sp.num,,sp.date, printf(%s %s %s %f %d %f %s s, sp.num

47、,,sp.date, sp.value,sp.number, sp.price,sp.time); break; default:break; 第九章 指针 第九章 指针 题题 9.8 编写对数组进行排序的程序，要求用函数实现，用参数传 递数组。 #include #include /* 用指针变量传递数组 排序算法*/ void sort(int num,int n) int i,j; int t; for(i=0;in;i+) for(j=0;ji;j+) if(numinumj) t=numi; numi=numj; numj=t; int main() int a10=4

48、,6,2,7,23,66,93,12,3,27; int i; sort(a,10); for(i=0;i10;i+)printf(%5d,ai); return 0; 习题习题 9.9 编写求两个矩阵的乘积的函数，要求用函数参数传递矩 阵。 #include /* m*n 矩阵和 n*t 矩阵相乘 */ #define M 3 #define N 3 #define T 3 void cheng(int *a,int *b) int i,j,k; int res=0; int *u,*q; for(i=0;iM;i+) for(j=0;jT;j+) for(k=0;kN;k+) /* 找到 aik和 bkj */ u=a+i*N+k; q=b+k*T+j; res+=(*u)*(*q); printf(%5d ,res); res=0; printf(n); int main() int aMN=1,0,0,0,0,1,0,1,0; C 语言程序设计 课后习题 参考程序 由宋飞、张斌编写 （西安邮电学院） 第 16 页 int bNT=3,-1,1,-1,2,3,1,3,1; cheng(a,b); return 0; 习题习题 9.10 编写函数实现字符串小写转大写函数 strupr()功能， 用 两种方法实现。 #include /* 第一种方法 用数组实现 */ cha