学校工作计划

1、学校工作计划学校工作计划 篇11、指点思想以国务院关于基础教育改革与发展的决定为总纲，以可延续发展思想为指点，认真贯彻落实学校创建“绿色学校”的决定要求，努力把我校办成市、盛国家级“绿色学校”。并以此为载体，全面推动素质教育。2、目标和要求1、“绿色学校”强调将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和建设的整体性活动中，引导教师、学生关注环境问题，让青少年在受教育、学知识、长身体的同时，建立酷爱大自然，保护地球家园的高尚情操和培养对环境负责任的精神。2、通过各学科教学渗透，掌握基本的环境科学知识，晓得人与自然和谐相处的基本理念。3、学会如何从自己开始，从身旁的小事做起，积极参与保护环境的行

2、动，在头脑中孕育可延续发展的思想萌芽。4、全校师生人人从关心学校环境到关心周围，关心社会，关心国家，并在教育和学习中学会创新和积极实践。5、通过学校创建“绿色学校”活动的展开，不但使师生的环境素养得以提高，学校环境得到改良，而且还要通过学生带动家庭，通过家庭带动社区，通过社区带动公民更广泛的参与保护环境的行动。6、以创建“绿色学校”活动为载体，不断探索新情势下环境教育的有效途径，对学生进行懂环保、爱环境，塑良好形象的养成教育，让绿色的“种子”在更多的孩子们心理扎根发芽、茁壮成长。7、综合以上各项目标要求，真正把创建“绿色学校”活动贯穿于学校教育、教学、辅导、后勤等各方面的工作当中，使之构成全方

3、位的1体化工程，终究实现“绿色管理”、“绿色教学”、“绿色环境”、“绿化育人”、“绿色活动”的学校特点。8、全校上下共同做好创建“绿色学校”的各项进程管理，抓出成效，争取进入市、盛国家级“绿色学校”的行列。3、计划实行时间和工作进度安排：(1)XX年3月，学校做出关于创建“绿色学校”的决定，启动创建工程，成立领导机构。吉铁2小关于创建“绿色学校”的决定指出：要把创建工作纳入到学校教育教学等各方面管理当中，构成与素质教育1体化的教育格局。并在争创中不断上档次，上水平，向着更高目标，向着省级、国家级“绿色学校”迈进。(2)制定创建“绿色学校”计划1、为了计划切实可行，学校在计划前对比“绿色学校”创

4、建指南及评估标准对学校内部环境及环境教育现状进行调查。具体通过视察，问卷调查、座谈等方法，了解情况，分析调查结果，为制定计划提供根据。2、根据调查结果，创建“绿色学校”领导小组在人力、经费有保障的条件下，从课程渗透、课外和校外和社区活动，学校环境管理，校园绿化、美化4方面来斟酌制定创建“绿色学校”的计划。学校工作计划 篇2方面和角度对学生进行规律性的常规训练。充分利用班队会及晨会的时间学习1平常规,小学生守则和小学生平常行动规范,并在平常学习的进程中让学生知道甚么行动是对的,甚么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立”小小监督岗”,专门负责监督检查学生的平常行动,并在晚点时间

5、进行1日总结,通过监督岗的汇报,评出”最好拇指奖”.对表现不够好的学生,及时进行点拨,指点,加强教育.使学生逐渐构成良好的道德品质，行动习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使1个学生掉队。2、重视德育工作公道利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用教师节、国庆节、中秋节和元旦节等重大活动举行1些成心义的主题班队会,使学生晓得做人的道理,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。3、重视卫生工作,讲求卫生很重要.俗语说,病从口入.整理好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设1个良好的学习环境.（1）个人卫生:要求穿着整洁,做好”3勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.

6、（2）班级卫生:每天早,中,晚分派值日生打扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行嘉奖.同时利用花草美化环境,并进行爱惜环境和花草的教育.4、培养班级干部班级管理光靠班主任1人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮番制(包括班长和各项负责人),使班级管理再上新台阶,让每一个孩子的潜能都得到充分的发掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.并及时召开会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。5、强化班级纪律：1个班级,要想有良好的班风,必

7、须要有良好的纪律才行.因此,我从以下几点入手:（1）课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的赏罚办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵照纪律.由因而孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行动,有助于学生将文字内化为行动.我们班的主旨是：说到就要做到。（2）课间纪律是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给全部校园带来活跃而轻松的气氛.但是,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的宝贝.我将针对学生的年龄特点,采取师生共同参与的方式,展开”跳绳,做游戏,拍球”等活动,使学生既健体又受教育,还能促进师生之间的感情,扩大交换的空间.同时,随时提示学生要注意的危险活

8、动和场地,寓教于乐.6、加强落后生管理面向全部学生，分类施教，加强对落后生的辅导，要从关心、爱惜学生的角度动身，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。7、及时了解学情准确掌控学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以增进全班成绩的安稳、扎实地上升。8、家教结合常常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长访问1次，乃至屡次，常常保持电话联系。要不厌其烦的做好落后生的转化工作，抓两头，促中间，使全班构成1盘棋，真正成为1个团结向上的班集体。9、重视关怀教育要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，

9、建立同等和谐的.师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。10、抓好少先队工作班级工作的1个重要部份，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际弄好各项活动。11、重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用活动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育.12、其他方面:班级管理中还应重视个体的发展,在各项活动中发掘各种人材及学生的潜力,使班上的每一个同

10、学都能在某1方面得到进1步的发展.因此,在班级继续展开各种活动.如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人,新作,让每一个孩子都勇于面对大家展现自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理:还给孩子们1个金色的童年.这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交换,用欣赏的眼光寻觅孩子身上的每处闪光点.我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就可以找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进.若有不足的地方,敬请领导和老师批评、指正。3、

11、每个月工作内容初步安排9月1、常规教育，适应环境。做好晨检工作。2、展开“新学期，新气象”主题班会，强调安全工作。3、强化常规管理10月1、展开“我和我的祖国”作文小比赛2、展开“我为班级出分力”主题班会3、成立“保护环境”小卫队4、加强文明礼貌教育，安全教育。101月1、冬季安全教育。御寒防冻小常识教育。继续强化常规管理，加强责任制2、竞选“文明小标兵” 组织“拔河比赛”3、全面温习，迎接期中考试4、展开“诚实取信”主题班会102月1、展开“劳动最光荣”主题班会2、竞选“劳动小标兵”学校工作计划 篇31、指点思想：人类社会进入2101世纪，教育面临着更多的挑战。家庭教育是现代教育中1个重要组

12、成部份，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，增进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、学校、社会1体化的教育体系，才能全面推动素质教育，培养德才兼备的跨世纪社会主义事业建设者和接班人。2、工作目标、使家长认识家庭教育的重要性，建立正确的人材观和教育观。、掌握家庭教育的方法，提高教育效果，家教知识普及率达100%。、展开学习型家庭创建活动，创设良好的家庭环境，培养孩子良好的个性品质和行动习惯。3、具体要求与措施（1）加强组织领导，做到4落实1、组织落实：健全组织机构，成立班级、年级、学校各级“家长学校”委员会，每学期召开1次到2次各级家长委员会会议，研究当前家庭教育，学校教

13、育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反馈家教信息，搜集并反应家长对学校工作的建议和意见，调和并参与学校管理，进1步提高管理的实效。2、时间落实。“家长学校”上课学习时间，1般每学期安排12次，每次授课可集中进行，也可分年级进行，每次课后都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见。3、教师落实。家长学校聘请学校教育教学及管理经验丰富的教师担负教师，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问，并作理论报告。4、教学内容落实：根据不同年段的学生安排具体的教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。并且要求认真备课，力求课上得精彩、实用。（2）健全制度，规范管理1、

14、建立各项制度，实行制度管理建立考勤制度。制定家长学校上课制度；建立考评制度。对每学期所学内容，利用问卷情势对家上进行知识考核，了解家长对所学知识的掌握情况；建立教员备课制度。要请教员认真落实学校家长学校工作计划，积极准备，认真备好1节课，上好1节课。建立意见反馈制度。学校制定征求家长意见表，定期发给家长，然后回收反馈，并对班主任建立家访制度。2、建立评先表彰制度。制定优秀家长评选条件每学年评选1次优秀家长，评先的优秀家长由学校发给荣誉证书，并在校报刊登名或现场举行表彰。3、建立档案无纸化管理制度。有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿，会议记录，教员的备课材料，各项制度，表格等都严格分类加以

15、整理保管存档，并实行无纸化管理。（3）加强教学研究，提高业务水平1、定期组织家长委员会成员召开会议，研究并解决家庭教育有关问题。2、定期组织教员学习家庭教育理论，提高业务水平；3、利用适当的机会组织教员与兄弟学校进行交换学习。4、组织教师总结经验撰写有关论文。（4）展开丰富多彩的活动，提高家教水平。1、充分利用多媒体辅助教学和网络教育手段，组织家长观看学校的电视录像，点击学校教育教学网站，帮助家长深入细仔地了解学校。2、聘请家教取得成功，具有丰富经验的家长到校为家长学员们传精送宝进行经验介绍。3、举行向家长开放日活动，组织家长共同参与学校或班级的有关活动，引导家长配合学校共同教育好孩子养成良好

16、的学习行动习惯。4、展开“学习型家庭”创建活动，努力营建“书香家庭”，为孩子创造良好的学习氛围。5、通过“家长学校”的学习，在家长中广泛征集家庭育儿经验论文，并评奖择优刊登在校报上，并积极向各专刊推荐。学校工作计划 篇41、指点思想。为适应现代特殊教育的发展，引导家长建立正确的教育观念，学习掌握科学的家教知识、技能，使学校、家庭、社会3者构成有机的整体。改进教育方式，提高家教水平，使学生在大家的关爱下健康成长。2、具体工作。1、建立制度，落实责任，认真抓好常规工作，使各项工作落到实处。每次家长上课要做好家长签到记录，教师要备课上课。2、家访要有家访登记。家访工作时要做好普访工作与特访工作，与家

17、长交换学生在校和在家的情况，共同研究科学的方法，教育好下1代。3、充分利用好宣扬媒体，如：家校互动园；家校联系本；学校网页中的家长学校专栏；学校及班主任教师的电子信箱；教育局网上信息上传等。4、根据家教工作实际和经验，每学期举行1至2次专题讲座，介绍科学教学的方法，交换家教工作经验，解答家教工作中的困难。通过家长会、半日活动、家长学校专题讲座等，帮助家长提高思想认识，建立正确的家教观念，了解培智学校教育，与教师1起养育好孩子, 提高家长学校的教育效果。5、结合学校活动安排，让学生与家长1起参加文娱活动、游艺活动、体育运动会等亲子同乐活动，赢得社会、家长的支持和配合。发挥家长学校的作用，进1步调

18、动家长学习的积极性，使家长认真配合学校，支持学校。6、动员家长撰写家庭教育论文，组织家庭教育经验交换会，努力提高家长素质。3、工作安排2、3月份：1、总结过去1年的工作，部署新的1年的工作。2、全校家长会：如何培养孩子良好的行动习惯3、展开环保护绿活动，号令学生和家长1起展开“种花种草，美化环境”亲子活动，各班建立“迷你植物角”。4月份：1、亲子活动：“春游”。2、展开学生志愿者服务活动。3、召开家长学校领导工作会议。5月份：1、动员家长共同参与助残日活动。2、庆祝母亲节，约请家长参与。6月份：1、毕业生家长会，毕业仪式 。2、期末家长问卷调查。3、家长半日活动开放。9月份：1、召开家长委员会

19、议，共同探讨孩子的教育方法。2、召开1年级新生家长会。10月份：1、亲籽实践活动。2、家长半日活动开放。101月份：1、与社区联系展开志愿者服务活动 。2、学生家长会；家庭教育讲座。102月份：1、家校互动园评比检查。2、展开1次普遍性的家访。3、召开家长委员会议。1月份：1、动员家长撰写家庭教育论文，组织家庭教育经验交换会。2、召开家长座谈会，评选优秀家长。3、家长学校工作总结。学校工作计划 篇51、指点思想根据区教育局、教研室和镇中心校工作要求，继续以深化素质教育、全面实行基础教育课程改革为中心，以加强教师队伍建设为根本，以课堂教学研究为主阵地，深入研究新课程背景下全面实行素质教育的新思路

20、和新策略，为提高教师教学业务水平，全面提高我校教育教学质量而努力。2、工作要点：（1）深化课程改革，探索有效教学1、围绕专题研究，努力探索有效的教学策略本学期各学科将深入学习新课程标准，捉住当前教学改革的重点和难点，围绕研究专题，通过各种情势、不同层面的课堂教学观摩研讨活动，研究学生的学习心理、学习方式，在实践中积极探索合适学生发展需求的真正有效的教学操作策略，努力构建活而稳定、活而有序的新课堂，突出个性化教学，讲请教育科学性，提高学生学习效力，努力培养学生的创新精神和实践能力。我校将根据自己的实际情况和培养教师的要求，积极组织有关教师参加各级各类的学科培训及兄弟学校的教学研讨，并在回校后作辐

21、射培训。让教师通过学习和培训活动，逐渐确立全新的教育理念，以指点自己的教学实践。2、加强教育科研，不断提升教科研水平县实验课题研究的学校要认真提炼总结，扩大研究成果的推行范围，努力提高教育科研的实效性，研教结合，发挥教育科研对教学的引领作用，增进教育质量再上1个新台阶。继续深化课改，加强校本课程建设和校本课程有效教学的研究，建立完善而富有特点的校本课程体系。（2）加强学习研讨，提升教师素质1、加强理论学习，转变教育观念，夯实教学功底。立足于打造“师德高尚、素质全面、水平1流、人民满意”的教师队伍目标，学校将组织学科带头人、校行政人员、骨干教师参加教研室举行的理论研讨沙龙活动，举行各类业务培训活

22、动等多种情势，努力创设对话交换的平台与理论研讨的空间，围绕研讨主题，认真研读学科课程标准及现行教材，深入研究，掌控要髓，并以此为契机，指点组织相应的活动，切实提高全部教师的业务能力。鼓励教师认真浏览各类专业杂志，重视学习积累，组织交换、研讨，提高教学水平，并善于思索，勤于笔耕。本学期，积极展开教师读书“4个1“活动，即教师每学期浏览1本教育类书籍，1本文学类书籍，写1篇浏览心得，参加1次读书交换活动。2、加强实践研究，改进教学行动，磨砺教学功底。本学期各学科将结合各项活动，力争使不同层面的教师能得到实践锻炼的机会，在实践中探索合适学生发展需要的有效的教学操作行动，在实践中磨砺教学功底，并结合具

23、体典型的教学案例，组织广大教师进行研讨，调动教师参与教研的积极性，与广大教师共同协商、同等对话，澄清认识，共同提高。3、培养梯队，继续抓好骨干教师队伍的建设。本学期学校将配合教研室工作安排继续组织学校行政、骨干教师等参加各级教学展现活动。继续做好青年教师的培养，借助“师徒结对”进1步做好传、帮、带工作，发挥骨干教师的优势，以老带新，言传身教，使他们迅速成长，胜任教学工作。善于发现、推荐好苗子，积极其教师创条件、搭舞台、铺台阶，及时建立条件成熟的校、辅导区级学科（学术）带头人，鼓励教师积极参评“名师”，并能充分发挥名师的示范带头作用。（3）完善教学管理，提高教育质量。教导部门力求将主要精力集中在

24、加强学校教学管理，提高以学校课堂教学效力为重点的教学6认真管理上。继续优化各学科教研组的建设，提高教研活动的实效性。要通过对学习进程的科学管理，充分发挥学生在学习中的主体作用，培养学生良好的学习习惯，提高学习效力和创新能力。1、备课。本学期根据镇局工作精神，提倡独立备课。加强集体探讨，研究教材、教法、学法、教学思路，构成的教案要联系自己所教班级学生的现状，体现自己的教学特长风格，凸现“以学定教”的备课主旨，从“以教为中心”转变成“以学为中心”，博采众长，求实创新，充分体现自己的创造性劳动，课后还有1定质量的教学反思。2、构筑理想课堂。学校行政要加强对教学工作的领导与研究，深入推行随堂听课制度，

25、了解教学，指点教改。要展开学校课堂教学现状的调查和研究活动，积极与教师互动，引导教师改良教学行动，优化教学方法，提高课堂教学效力，努力构建有效的课堂教学。3、提高作业质量。布置作业必须有计划地精选，设计要有启发性、创造性，重视口头作业及动手能力。课外作业量严格控制在规定时间内（1年级不留作业，2年级不超过30分钟，中年级不超过45分钟，高年级不超过1小时）。教师根据要求减轻学生的课业负担，留出更多的时间让学生去浏览课外书籍，丰富他们的头脑，开阔他们的视野。加强作业指点，培养学生良好作业习惯。重视作业讲评，提高作业效能。4、扎实教研质量。教导处进1步加强对教研组工作的指点与催促，继续展开好语文、

26、数学、综合3大核心学科的中心组教研活动，使这些最基本的校本教研组织发挥出最大的作用，从而增进教师素质的整体提高，学校教育质量的稳步上升。每一个组要认真制定教研组计划，扎扎实实展开教研活动。少情势，多行动，重实效。围绕学校所承当的课题和教研室各学科研究的专题，加强教学研讨活动，通过集体备课、上教研公然课、集体评课、案例分析、理论学习等活动，逐渐构成教研组的特点，争创校级镇级优秀教研组。为加强相互学习、相互研讨，本学期，每位任课教师听课很多于30节。4、抓好质量调研。通过抽测、质量汇总、试卷分析，了解各班学生的学习情况，促使教师及时总结、反思、整改，下降差生率，提高合格率和优秀率，迎接第周镇教学质

27、量调研。争取优良成绩。（4）规范学籍管理，完备统计工作细化全校学籍管理，期初做好转入、转出学生档案交接、归档工作，严格学籍保存制度，每学期照实上报学额报表。填写1年级新生花名册，电脑存档，使统计工作更清晰，档案更完备。学校工作计划 篇61、指点思想继续贯彻落实全国学校艺术教育工作规程、长阳县教育局关于转发市教育局关于展开宜昌市体育、艺术特点学校创建工作的通知等文件精神，结合我校现有条件和实际。以器乐口风琴教学为主线，为学生自主发展创设空间，展开具有本校特点的艺术活动，扎实完成各项任务。2、实行目标推动艺术特点创建 提升校园文化内涵 增进学校全面发展3、特点项目：2至5年级口风琴教学与学习4、实

28、行方案(1)组织管理1、组建艺术教育领导小组，完善艺术管理网络，定期研究学校艺术工作。组 长：白华锋副组长：张 涛 向志香 李艳芝 李俊丽组 员：唐永胜 高科扬 班主任 全部教师2、加强艺教工作的管理、检查、总结制度，领导小组以定期检查和抽查情势，发现问题及时调控。每学期艺教老师对任教年级和学科进行质量分析，找出不足，制定措施。3、每一年有艺术活动经费投入，现代化教学装备、专用教室、乐器、艺术音响资料有保障，确保艺术课程、艺术活动的展开。4、积极创造条件为教师搭建成长舞台，组织老师考察、观摩、听课等活动，提高教师业务知识和本身素质。(2)主渠道建设1、严格履行课程标准，开齐开足艺术类课程，各年

29、级音乐课的普及率达100%;结合学校实际，完成艺术校本课程的编写，在具体实行中使之完善。2、成立艺术研修组，开学艺教老师有工作计划，期末有工作总结，能定期展开艺术教研活动，做到定时、定点、定内容，确保学校艺术工作落到实处。3、积极参加县及县以上层面的培训活动、公然教学和课堂教学评比活动，校内艺教老师每学期最少上好1节高质量的艺术课。(3)艺术活动校内：继续抓好艺术教育工作，各般配备兼职指点教师，通过训练，每学期各班拿出12个优秀节目。根据艺术教师的专长，发掘潜力，鼓励学生积极参加，丰富学生的课余生活。结合重大节日，每学期学校举行有特点、有主题的文化艺术活动或艺术周，学生参与率高。提高学生对美的

30、鉴赏力。校外：积极参与县、镇等单位组织的艺术活动，展现学校的艺术活动成绩，培养学生的艺术特长、提升学生审美意识。5、实行步骤：1、准备阶段(20xx年9月20xx年10月)、成立组织机构，建立实践机构，落实参与教师，论证、肯定、学习实行方案，进行人员分工，落实研究任务。2、前期实行阶段(20xx年10月20xx年1月)、选定学生艺术教育教学对象，建立实验对象基本情况和艺术情况档案，根据实验目标制定学生艺术情况评价表。、扎实展开口风琴艺术教学，艺教老师积极撰写教学心得，学校做好艺术教育特点创建外宣工作。3、中期实行阶段(20xx年2月20xx年6月)、根据实验目标进行实验，广泛展开各种情势多样的

31、艺术教育活动。实验组教师撰写心得、体会。、完善前期艺术特点创建资料，对实验学生前期的表现做好评价，艺教老师做好本身前期教学总结。4、总结阶段(20xx年7月)、汇总整理各阶段的成果资料，进行艺术性教育成果总结性汇报活动。撰写课题研究的总结报告、聘请有关专家进行鉴定。、申报县级艺术教育特点学校，准备相干材料。庄溪小学学校工作计划 篇7根据上级加快发展和普及校园足球的精神，增强学校足球特点，提高我校足球普及水平，依照山东省建设足球特点学校的要求，结合学校实际情况，制定此计划。1、指点思想坚持健康第1，深化体育改革，以增强学生体质，培养拼搏进取、团结协作的体育精神为主旨，以校园足球运动为载体，普及足

32、球基础知识和技能，使之成为学生能够取得毕生受益的运动方式；建设校园足球文化，把足球作为立德树人的载体，进1步深化素质教育，增进学生全面发展，提升办学品位，强化办学特点。2、组织机构与分工1.成立足球特点项目领导小组2.职责兼顾计划学校足球教育发展思路，制定相干评价、管理制度，兼顾安排经费投入，并为学校足球教育创设良好的发展氛围。3.分工以下：体卫艺处：负责足球活动策划，营建校园足球氛围，组织班级、年级、校级足球队对抗赛，指点体育教师展开足球训练，调和足球活动有关事宜。德育处：调和体育教师编排、组织大课间足球团体操，并负责大课间活动考核。教务处：指点足球教学，保证足球课教学质量体育组：落实校园足

33、球活动，上好体育课，组建班级、年级足球队、啦啦操队，并带队训练。依照德育处要求编排、训练大课间足球团体操。总务处：添置与保护足球器材，保证足球活动的展开。安保处：加强足球运动的安全监督与指点，保证训练安全。校办：及时搜集足球运动资料，总结校园足球运动经验，做好宣扬。教科室：组织体育教师培训，指点体育教师展开足球教学与训练研究，改进课堂教学与训练，提高教学效益。3、发展目标1.整体目标师生健康水平有新提高，足球比赛有新突破，足球人材培养有新进展，足球文化有特点，充分发挥足球教育的育人功能，增强学校办学特点，2.育人目标（1）以球育德，增进学生良好的意志品质的构成足球作为1项竞技运动项目，既需要团

34、结协作，又需要遵照球场规则，既能共同分享成功的喜悦，又能英勇地面对挫折。充分应用足球的雨人功能，使队员们养成遵照规则、团结合作、积极向上、勇于拼搏的良好品质。（2）以球健体，增进学生强健体格的构成足球运动对学生的身体素质的提高是10分有益的。球场上的奔跑，运球盘带，各种动作技能等是平时刻苦训练的积累，足球游戏、足球团体操、足球啦啦队队操等都能活跃身心，增强学生的动作调和能力、反应能力，提高身体素质。（3）以球促智，带动学生文化课的学习强健的体格、良好的意志品质是智育发展的基础，足球运动，足球文化为智育的发展提供了良好的土壤。3.年度目标（1）20xx年目标通过对足球的宣扬，让学生及学生家长认识

35、了解足球。在体育课堂教学中开设足球课，让学生接触足球，便于发现、提拔条件优秀的学生组建学校足球队。以班级为单位组建班队，安排固定的时段，进行练习，为校队建设夯实基础，并营建特点氛围。加强与上级部门联系，要求给予技术、资金支持，展开教师培训，加大训练、比赛费用和硬件设施投入。抓好基础训练。制定详实的训练计划，利用体育课、大课间等途径，根据学生身心发展规律，抓好意志品质，专项技术和1般身体训练。积极参加比赛，提高实战能力。在成功教育管理中心运动会足球赛中保持前3。（2）20xx年目标开发足球课程资源，展开体育课程的校本化研究，逐渐构成以足球为特点的体育教学。建设足球特点大课间。通过比赛获得优良的成

36、绩，提高学生的竞技水平，锻炼学生的心理素质。进1步在校内外宣扬，并在班级、年级、校园内营建足球氛围，并将此项运动上升到文化的高度，从而推动学校体育教育教学水平的发展。加强技术动作的训练要求、加强理论学习。（3）20xx年目标在东营市校园足球联赛中，争取进入前8名。申报东营市足球运动传统学校。4、工作措施（1）加强足球运动管理1.发挥学校足球特点项目领导小组的作用，调和各方资源，保证足球活动的展开。落实体育教师待遇，配齐配强体育师资，满足体育教学工作需求，并最少有1名足球专项体育教师，足球训练活动计入工作量。每一年提供1次体育师资参加培训机会，定期展开体育教学研究，不断提高体育教师教学技能。落实

37、体育与健康课程标准及有关规定，组织展开体育教学和校园足球工作。2. 完善规章制度。制定校园足球工作组织实行、招生、教学管理、课余训练和比赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制度，并且不断完善，保证学校足球特点项目的正常展开。每学期都制定具体工作计划，并及时记录好各项活动的展开情况，做到定期研讨，每学期进行总结回顾和反思。3.营建浓厚的足球运动氛围。向广大家长宣扬创设足球特点项目和学生参加足球运动的重要意义，赢得家长的充分支持。建设以足球为主题的校园文化，学校宣扬栏设“足球专栏”，校园广播站定期播放有关足球的节目等等。4.加大资金投入。设立体育工作专项经费，纳入学校年度经费

38、预算，原则上年生均体育教育经费不低于10%，保证体育和校园足球工作的正常展开。为学生购买校方责任险和运动意外伤害险。每一年增加部份公用足球，保证课堂教学和训练的需要；及时修补破坏地面，确保学生安全的活动；及时添置其它经常使用体育器材，如球网、比赛用球、记分牌，以保证足球运动的正常展开。5. 依照国家要求，开足开齐体育课，保证学生每天1小时校园体育活动；把足球作为体育课的必修内容，每周用1节体育课进行足球教学。学校兼顾解决校足球队队员的训练时间、服装和其他相干训练条件问题，保证训练正常进行。（2）做好足球运动的基础教育和普及工作1.抓普及。各班成立 由8- 人组成的足球代表队，每组员1个足球，利

39、用课余时间常常参加活动。班主任、体育教师做好分组、辅导和组织活动等工作。力争6、7年级学生每人1个足球。2.抓基础。利用体育课、大课间等时间进行足球基础教学活动。将户外活动课的内容重新进行编排，让学生展开以足球运动为主的体育活动。3.抓考核。每天对各班级大课间足球运动情况进行考核，保证平常训练效果。每学年安排1次学生足球水平考级测试，作为评定学生参加足球训练的阶段性成果的根据，同时展开评优赏罚活动。（3）举行足球比赛和足球特点周1.每学期的班级足球赛采取联赛的情势，命名为“成功杯”。由各班组织训练参加，分年级进行，比赛采取7人制足球比赛。保证每学年每班比赛不低于10场次.2.营建校园足球文化。

40、每一年确立1个星期为“足球特点周”，展开1系列的足球活动。如足球运动动员大会、学生足球才艺展现、足球啦啦操展现、年级明星对抗赛、师生足球交换、足球知识讲座、佳宾来校指点、评选各类先进等。以增进学校足球水平的发展，提升学校办学品位。展开以足球为主题的校园文化活动（如摄影、绘画、征文、演讲等）建立基于互联网的校园足球信息平台，动态报导足球活动、交换工作经验、展现特点成果。（4）努力提高校足球队的素质和竞技水平1.学校成立男子和女子足球队，终年坚持科学训练。体育组制定好训练计划，做好训练记录，及时探讨研究训练情况，提高训练质量。建好运动员档案，保证资料的完全性。2.弄好学校足球队的梯队建设。成立学校

41、足球2队，主要由6、7年级的学生组成，侧重抓好队员的身体素质、基础技能和基本功的训练，为进入校足球1队做好准备。3.与兄弟学校展开足球交换比赛，提高球队的比赛经验和战术素养。认真组织参加各级各类的足球比赛，做好比赛的1切事务，力争获得较好的成绩。（5）展开足球运动的教育科研活动增进特点创建工作1.鼓励教师展开足球运动的教学研究和科研探索活动，尝试、实验多种可行的教育教学和训练指点方法，及时总结反思，常常探讨研究，交换科研成果，申报足球科研课题，推动学校足球运动向纵深发展。2.尝试体育课堂教学的改革创新，选择编排适当的足球内容融入体育课中，尽早编排科学的足球操，积极开发足球教学校本教材，构成足球

42、教学特点。学校工作计划 篇8现今世界，环境保护日趋成为人们关注的热门。“环境保护，教育为本”。环境教育是关系到可延续发展的百年大计，也是素质教育的1个组成部份。幼儿是国家的希望，是明天地球的主人，面向2101纪的幼儿教育，将面临着如何把环境教育纳入现代科学教育这1命题。幼儿期是良好习惯构成及个性养成的重要时期，为了从小启蒙幼儿的环保意识，初步晓得环保与人类的关系，培养素质良好的地球公民，我园制定了长效的“绿色学校”创建计划。1、指点思想1、环境教育是素质教育的重要组成部份，加强儿童的环境教育，把他们培养成酷爱地球，酷爱自然，酷爱祖国的具有环境保护意识的“地球人”“中国人”是1项伟大的教育工程也

43、是时期赋予我们每位教师的使命和责任。2、创绿色学校就是要依照“教育要面向现代化，面向未来，面向世界”的理论和实行素质的要求，培养创造精神和实践能力，帮助幼儿建立可延续发展的观念，培养可延续发展的1代新人。3、幼儿园教育指点纲领，把环境教育纳入到各大课程领域当中。2、具体工作（1）、广泛展开环保教育教学活动。1、将环保教育知识融入教学活动。在教学活动中，有计划地展开环保教育，对原教材进行补充，成心识地渗透有关环保教育内容。如：在了解空气的危害，我们利用电视显示人体吸入被污染的空气后的危害，来引导幼儿讲座如何减少空气污染，保护身体健康。2、用比较法进行环保教育。在比较中孩子们能鉴别出香与臭，美与丑，整洁与龌龊，净水与污水，乐