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文档简介

体积单位的换算,教学目标,知识目标：结合实践活动，认识体积、容积单位之间的进率，会进行体积、容积单位之间的换算。 能力目标：在观察、操作中，发展空间观念。 情感目标：同学们想探究问题，愿意和同伴进行合作交流；乐于用学过的知识解决生活中的相关的实际问题。,=,1米,10分米,=,1平方米,100平方分米,1米,10分米,=,1立方米,1000立方分米,=,1分米,10厘米,=,1立方分米,1000立方厘米,=,米、分米、厘米,10,平方米、平方分米、平方厘米,100,立方米、立方分米、立方厘米,1000,例1 8立方米、0.54立方米是多少立方分米？,动脑做一做,想：1立方米=（ ）立方分米,例2 3400立方厘米、96立方厘米各是多少立方分米？,动脑做一做,想：（ ）立方厘米=1立方分米,例5 一块长方体的钢板长202米，宽1.5米，厚0.01米。它的体积是多少立方分米?,智慧天地,想：先算出钢板的体积是多少立方米。,智慧天地,解： 2.2x1.5x0.01=0.033(立方米） 0.033立方米=33立方分米 答：这块钢板的体积是33立方分米。,本课小结,结合实践活动，认识体积、容积

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