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文档简介

1、得意洋洋 眉开眼笑 垂头丧气 火冒三丈 大吃一惊 目瞪口呆 愁眉苦脸,表演读：,小木偶的故事,读一读,拽 住,毛茸茸,魔,可怜巴巴,嘟嘟,龇牙,笑嘻嘻,厉 害,nng,rng,m,lan,d,zhui,x,z,l,zhng,li,囔囔,咧嘴,杖,边读边发现：,板着脸 笑嘻嘻 亲热 愤怒 委屈 温柔 龇牙咧嘴 痛苦 嘟嘟囔囔 放声大哭 伤心 生气 着急,课文先写了老木匠做了一个( )， 并在它的脸上添上了（ ）的表情。 老木匠以为从此小木偶就会永远（ ）； 接着写了小木偶在生活中遇到了一系列 （ ），最后在（ ）的帮助下， 有了（ ）。,小木偶,笑嘻嘻,快乐,遭遇,小巫女,所有的表情,再次默读课

2、文,思考: 不会笑的小木偶遇到了谁？发生了一连串什么事情呢?,老木匠拿起他的神奇雕刻刀，在小木偶的 脸上添了一个笑嘻嘻的表情。,小红狐,熊警察,小兔子,老婆婆,1,2,3,4,抢包,误会,撒谎,撒谎,穿警服的熊看看小红狐，小红狐满脸的愤怒，再看看小木偶，小木偶一副笑嘻嘻的表情。穿警服的熊拎起小木偶，把他扔出去好远。,“嘻嘻，装得一点儿都不像！你瞧，应该像我一样。”小兔子龇牙咧嘴地做了个痛苦的表情，蹦蹦跳跳地走开了。,“真不像话，连小木头人都学着撒谎！”老婆婆嘟嘟囔囔地走开了。,小木偶委屈极了！可是有什么办法呢？ 老木匠只给了他一种表情，那就是笑。,口头完成练习： 假如小木偶拥有人类所有的表情，

3、那会是怎样呢？请在括号里给小木偶填上体现他真实的表情或心情的词语。 “那是我的，我的，我的！”小木偶（ ）地尖叫。 “脑袋疼。”小木偶抬起头，( ）地回答。“脑袋很疼。”小木偶是一副（ ）的表情。,假如木偶有丰富的表情,“那是我的，我的，我的！”小木偶（ ）地尖叫。,“脑袋疼。”小木偶抬起头，（ ）地回答。,“脑袋很疼。”小木偶是一副（ ）的表情。,“是，而且越来越疼了。”小木偶（ ）地说。,愤怒,伤心,痛苦,可怜巴巴,小朋友,你们想亲身体验下小木偶 的遭遇吗?咱们来分角色演演这个有趣 的故事吧!,老木匠说得没错，笑是很重要的。 不过，要是只会笑，那可是远远 不够的。小木偶因为只有笑,受 尽委屈。,因 为 我 们 的 生活不仅有快乐的日子，还有（ ）的日子， 所以只会笑，那可是远远不够的。,生活是丰富多彩的，酸甜苦辣喜 怒哀乐都需要我们去经历去面 对，这样才是真正的生活完美的生活,推荐你阅读,小木偶的故事发表于2002年，原题为木偶的眼泪外二篇，后来入选2002中国年度最佳童话，改名为小木偶的故事，里面包含三篇童话故事：只有笑是远远不够的我不是一段普通的木头和我喜欢做我自己。课文是根据只有笑是远远不够的改编的。同步阅读中的最棒的还是我自己是根据我喜欢

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