第5课大自然的语言

1、自然的语言，朱克真，多少是在农民的谚语中知道的，蝉是在雨中听到的，晴天是预言的。麻雀贮藏食物，食物会掉进雪里。蚁巢要下雨了。鱼潜入水中，下雨了。燕子低飞着去淋雨。鸡呆到很晚，鸭子大叫，风雨即将来临。泥鳅很安静，天气很好。朱克真是中国近代杰出的科学家。他一生在气象学、气候学、地理学和自然科学史上都取得了巨大的成就。“物候学是他做出重要贡献的领域之一。朱克真发芽，融化，繁殖，生锈，消失，呈现腐烂的草，雪和雪。谚语连翘酝酿纬度结束，草生长，莺飞，嘘，威，1。zhzhn，Mn，rn，pin，yn，s，n，CHN，zi，yn，zhnyn，ynnin，QIO，水，2，添加一些单词到注释中。记录了雪和雪携带

2、的道路，腐烂的草，连翘，观察道观，落叶，播种和耕作，差异发送，贫穷和不平，(子)，(子)，(水)，(铜)，(QIO)，(QIO)，(枪(池)，(ch)，(c)，第二次：怀孕：沙沙声：消失：雪和雪携带的道路：年复一年：周期：下降：农民谚语：一个接一个。怀孕生子。它用来描述酝酿新事物和一个接一个倒下的样子。躲着不露面。这里指的是歌曲和呼叫的消失以及曲目的隐藏。藏起来，藏起来。到处是风和雪。装载，填充。每年。是的，这个。描述这个循环，周复一周。动作轻快的样子。关于农业生产的谚语是农民在长期生产实践中总结出来的经验。说明文字：它以解释为主要表达方式，以解释事物或说明事物为主要内容。它介绍事物的形状、结

3、构、类型、特征和功能，或者解释事物的含义、原理、关系和演变。解释性阅读方法：1、2、解释对象的特征，3、解释分类，1、解释对象，内容：解释事物解释事物解释事物解释事物，语言：生动浅显的解释事物，4、解释常用的方法有：例如，对数字进行分类比较，在图表下画出定义进行解释和类比，5、解释顺序：时间顺序和空间顺序逻辑顺序，准确性，说明文的语言应该准确。在解释不熟悉的事物和深刻的真理时，最好把叙述和描述结合起来进行生动的解释，以便使章节易于理解和引人入胜。根据植被生长的特定季节命名，数千英里的冰雪漂浮，草生长，鸟飞翔，花盛开，大地恢复，雪融化，草和树发芽，然后开放和返回。在炎热的夏天，有许多水果，秋叶沙

4、沙作响，北方的鹅飞向南方，草枯萎了，雪和雪带着道路。每年，它都是周而复始，春暖花开，春意盎然，桃和杏又回到了春天。“草木荣衰”、“候鸟来来往往”、“鸟语花香”、“草长莺飞”等自然现象。第一次阅读课文，并填写课文大纲：(1)用()的语言解释什么是物候学和物候学。(4)观察物候现象对农业生产的重要性。()(12)研究物候现象的意义。5，6，10，11，具体而生动，决定物候现象到来的因素。从整体上理解课文，理解以下问题：1 .什么是物候学？什么是物候学？2.物候观测对农业有什么意义？3.决定物候现象开始的因素是什么？4.研究物候学的意义是什么？1.什么是物候学？什么是物候学？枯萎的植被和迁徙的鸟类等

5、自然现象来来去去，古代劳动人民称之为物候学。用物候学研究农业生产被称为物候学。物候观测对农业有什么意义？物候学反映了气候条件对生物的影响，简单易掌握，可广泛应用于农业生产。决定物候现象到来的因素是什么？纬度差异、经度差异、高度差异、古今差异、内蒙古草原3月、海南3月、纬度对物候的影响、内蒙古草原4月、大连4月、物候高度差异、天山峰与山腰差异、古今长城3月、预测农时向气候条件相同的地区引种植物；避免或减少害虫的危害；促进山区农业发展。研究物候学的意义是什么？1-3，4-5，6-10，11-12，划分段落层次，明确解释顺序。第一部分()引出什么是物候学和物候学。第二部分阐述了物候观测对农业的重要性

6、。第三部分阐述了决定物候现象产生的因素。第四，从局部来看，秩序是什么？(以6-10为例)，先介绍-再解释(附具体例子)-再谈-最后解释，“四个因素”是由大到小(逻辑上)，而“前三个”是自然的现象、本质、逻辑顺序、语言，炎热的夏天南北温差不大，气候复杂多样，四季不同日，一山十里。4月，芳菲山寺的桃花开始在世界上绽放，古今不同，原因是，人类燃烧煤，石油和天然气排放CO2，这导致全球变暖(温室效应)，导致物候差异，1。看，在文章标题中使用“自然语言”有什么好处？拟人化的自然，生动有趣的事物；它符合读者的好奇心和求知欲，具有启发性。一年有四季，春、夏、秋、冬，周而复始。每个季节都有独特的自然景观。几千

7、年来，劳动人民一直关注自然现象和气候之间的关系。2.修改开头，并与原文进行比较，讨论它们不同的表达效果：1。分析正文的第一部分；1.一起读第一个自然段落。1.这一段主要描述了什么？这一段是按什么顺序解释的？标记相关的单词和短语。什么词用来描述一年到头的物候现象？请仔细研究，品味并谈谈你的理解。清除：1。这一段以优美生动的风景风格描述了一年四季的物候现象。这一段是按照春、夏、秋、冬的时间顺序写的。表达时间的词语包括：立春后两个月，离秋天不远，组织非常清晰。3字点评：写春天：苏醒的大地，融化的冰雪，发芽的植被，第二，“苏醒”拟人化了大地，展现了春天回到大地时的生机勃勃的景色。“融化”描述了冰雪的动

8、态，暗示了温暖春天的美丽景色，揭示了温暖的春天。“发芽”描述了草和树芽的生长形态，显示了植被的生机和活力。第二次写了一个鲜花开放、争春的生动场景。燕子轻轻地返回，植物“繁殖”果实，“轻轻地”描述了燕子轻快活泼的心情，揭示了它们的爱。“繁殖”给植物带来生机，生动地描述了夏季植物的繁茂和旺盛状态。写夏天，写秋天，消失，消逝，准备迎接，沙沙声，写秋天的寒冷气氛。风雪载道描写了寒冷的冬天，生动地表现了冬天风狂雪大，寒意逼人。消失了描述了昆虫为冬天所做的一切准备，它写得生动而富有感情。“衰落”，描述秋天的萧条和冷落。欢迎饶有兴趣地写着秋天，仿佛它是一个懂得冷暖、善解人意的天使。成熟的水果叶子变黄，雁南飞

9、，昆虫消失，草死亡，雪融化，植物发芽，花盛开，燕子返回，布谷鸟孕育果实，描述拟人化，生动，自然的语言，冬天，春天，夏天和秋天，(2)一起读第二段自然。默读课文，然后总结段落的意思。这一段是按什么顺序解释的？标记相关的单词和短语。这一段所说的“自然语言”是什么意思？请仔细研究，品味并谈谈你的理解。树木和植物繁茂枯萎，候鸟返回，杏花，传播文字，耕地，桃花，提示，种植小米，布谷鸟，唱歌，割小麦和种植谷物，时间序列，花和鸟，草生长和莺飞都是大自然的语言。本文用“传话”、“暗示”、“歌唱”等词语将动植物拟人化，大大提高了解释的生动性。举例说明什么是自然语言。第二段的解释中心是什么？第3段与上述有什么关系

10、？写了什么？第二段的第一句话是整段的中心，它解释了诸如“植被茂盛和枯萎，候鸟来来去去”等自然现象与耕作安排之间的关系。在前两段的基础上，第三段直接指出了物候学和物候学的内涵。引言的这一部分非常吸引人。首先，它描写了常见的自然现象，语言准确，描写生动。它自然过渡到“物候学”的解释中心，写起来很有趣。(按照从外向内的逻辑顺序)，总结：第1.2段有什么好的？在正文的开头，“立春之后，大地渐渐从沉睡的苏醒中苏醒过来。”用拟人化的修辞写春天来了，非常生动。为以下描述设定基调。下面的自然现象，“冰雪融化，草木发芽，百花齐放燕子翻飞布谷鸟飞来”，展现了“苏醒”的具体内涵。描写生动形象，在辞书中表现优雅、简洁

11、、生动、富有表现力：如“冰雪融化，草木萌芽”，而“孟”一词准确地反映了植被开始生长的情况；例如，“花开在第二位”，“第二位”恰如其分地表现了花开的顺序，渲染了春天的气息；例如，“叶子逐渐变黄”，“逐渐”准确地表达了叶子变黄的过程；例如，“沙沙”，“沙沙”模拟风吹树叶的声音，使人感觉到秋天的寒冷；例如，“雪承载着道路”和“负荷”恰当地描述了降雪的程度。使用拟人化的修辞，自然是活的。它赋予人们思想感情，极大地提高了解释的生动性和文章的可读性。例如，“来自沉睡的苏醒”“为冬天做好准备，风吹雪送路”“杏花盛开，仿佛大自然在说要赶快种地；桃花开了，似乎暗示着要赶快种谷子，布谷鸟开始唱歌。”第四段和第五段

12、中物候研究的重要性是什么？用什么方法来解释？物候学使用生物。应用于农业活动中，简单易学。例如，纬度，经度，竞争，古今，第610段，什么因素决定了物候现象的到来？按什么顺序？这四个因素是如何解释的？第一，第二，第三，另外，逻辑顺序，空间和时间？这种安排有什么好处？纬度差、经度差、高度差、古今差。这四个因素的影响程度由大到小，依次排列，非常有条理。纬度和经度在地球的位置上是不同的，第三个因素是在同一个地方的差异，所有这些都是空间因素，最后一个是时间因素，从三个空间因素到一个时间因素，这也是一种顺序。按照先掌握后掌握的逻辑顺序，文章不仅思路清晰，使读者一目了然，而且重点突出。纬度对物候的影响，内蒙古

13、草原在3月，海南在3月，炎热的夏天南北温差很小，经度对物候的影响，内蒙古草原在4月，大连在4月，山与山之间的差异，山与山之间的差异，山与山之间的差异，山与山之间的差异，四季不同的天数和十里， 方菲景山寺四月桃花，古今差异对物候的影响，古代三月纬度差异，经度差异，古今差异，大，小，4。 集中阅读第6-10段，理解决定物候现象到来的因素。决定物候现象的因素，空间因素，(时间因素)，逻辑顺序，7。最后两段写的是什么？说明研究物候的意义，首先要预测农时和选择播期；安排作物区划，确定造林和林木采种日期；将植物引入具有相同物候条件的地区；避免或减少害虫的危害；促进山区农业发展。试着理解下面的句子，意识到语

14、言是科学的(准确而严谨)。许多传世的农业谚语包含了丰富的物候学知识。北京的物候记录表明，1962年的桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府秋海棠、丁香和槐花比1960年晚10天左右，比1965年晚5-6天。植物开花、开花等物候现象在春夏越来越晚，而树木落叶在秋季越来越早。然而，在研究这一因素时，应考虑特殊情况。品味解释语言1。许多从古代流传下来的农场谚语包含了丰富的物候学知识。2.根据北京的物候记录，1962年桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香和刺槐的花期比1961年晚10天左右，比1960年晚5-6天。3.物候现象，如植物的绿化和发芽，但在研究这一因素时应考虑特殊情况。问题1和问题2中的词语受到严

15、格限制，这反映了说明文的准确性和严密性。第三句中划线的句子显示了作者严谨的科学态度和尊重事实的科学精神。(1)到春末五月初，南京的刺槐花只比北京早十天。(准确)(2)沿海地区春天的到来比内陆地区晚几天。(模糊的)、蕴字的、味语的：(1)大地渐渐从沉睡的苏醒中走出来。用拟人化的修辞把地球拟人化。(2)冰雪融化，植被发芽，各种花卉轮流开放。它在字典里是优雅而生动的。(3)燕子轻轻地返回。指轻快地飞翔的样子，描述燕子的飞翔是非常恰当和生动的。(4)植物的叶子在秋风中变黄并落下。坠落的样子，形象优雅。摘要：本文的语言：准确：措辞严谨，用词在数量和范围上都有限制，如“十天”。生动：如第一段所述，文字优美

16、，描绘的画面生动，使用了拟人化的修辞。优雅：如“第二名”、“消失”和“落草”。探讨本文所述方法的应用。比较：分类：列出数字：解释：定义：引用：1。在现代，利用物候学知识来研究农业生产已经发展成为一门科学，即物候学。2.根据北京的物候记录，1962年桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香和刺槐的花期比1961年晚10天左右，比1960年晚5-6天。3.总的来说，第69段使用了什么解释方法？4.在春天，早春不同于晚春。例如，在初春的3月和4月，南京桃花比北京早开20天，但在春末和5月初，刺槐只比北京早开10天。判断和解释方法，给出例子，列出数字，进行比较，定义，给出例子，列出数字，进行比较，分类，许多农业扩展：