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文档简介

2019年新媒体新技术教学应用课例,种子的萌发 授课教师：程跃英 当涂县姑溪初中 学生年级:七年级 学科:生物 教材版本：2012人教版,第二章 被子植物的一生 第一节 种子的萌发,学习目标：,1、描述种子萌发的自身条件和环境条件。 2、运用单一变量原则对种子萌发的环境条件进行探究，学会控制实验变量。 3、描述种子萌发的过程。,问题：种子萌发需要什么条件呢？,不洒水,1,2,3,4,适量水,适量水,很多水,橱柜,橱柜,橱柜,冰箱,2,哪些组是对照实验？谁是对照组？谁是实验组？说明了种子萌发需要什么环境条件？,不洒水,1,2,3,4,一点水,一点水,很多水,橱柜,橱柜,橱柜,冰箱,2,一定的水分,适宜的温度,充足的空气,春播时有许多要注意的事项。如：在华北地区，大麦和豌豆的播种时间比棉早；有些作物的种子在播种前要浸种；土壤需要通过耕和耙而变得松软。你能说说其中的科学道理吗？,答案：因为不同作物的种子萌发所需要的环境条件不完全相同，播种时要根据不同作物的要求，提供是因的环境条件。浸种是满足种子对水分的要求，耕耙土壤是使土壤中有充足的空气。选择不同的播种

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