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文档简介

1、4.火烧云，人教版四年级语文上册，课文情境，朗读，阅读和思考：1。找出课文中的颜色词，并用画出来。2.如果燃烧的云有任何变化，寻找它并用“_ _”绘制。燃烧的云彩喂猪微笑的百合茄子紫跪着蹲在激烈的寺庙门平静的必须揉着谭色恍恍惚惚完全一样，tn，mn，ru，m，h，yn，mio，xin，我可以读。红光使孩子们的脸变红了。这只白色的大狗变红了。红公鸡变成了金子。黑母鸡变成了紫檀。喂猪的老人靠在墙上，看着他的两只小白猪变成金色的小猪。他只是想说，“你也变了。”一个很酷的人走过来对他说：“你爸爸一定要长寿。你总是金色的胡子。”天空中的云从西向东燃烧，它们是红色的，好像天空着火了。这个地方燃烧的云有很多

2、变化，比如红色、金色、紫色和黄色、灰色和百合。这个句子使用头韵。你能试着用头韵说一句话吗？文字赏析，金色，半紫半黄，半灰半百合，茄子紫，梨黄，这个地方的火云有很多变化，一会儿红，一会儿金，一会儿紫，一会儿黄，一会儿灰，一会儿百合。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色在天上都有。还有一些颜色是以前不能说或看的。火云的颜色变化：有很多变化，练习，红色，金色，半紫色，半黄色，半灰色，半百合，葡萄，灰色，梨子，黄色，茄子和紫色，根据课文内容填空。这个地方的火云有很多变化，比如()、()、()和()。()、()、()、这些颜色在天空中都有。还有一些颜色是以前不能说或看的。这篇文章是关于燃烧的云的巨大变化。红色

3、，金色，半紫色，半黄色，半灰色，半百合，葡萄灰色，梨黄色，茄子紫色，颜色，练习，颜色，根据外表，谈论描述颜色的单词。过了一会儿，天空中出现了一匹马，它的马头朝南，马尾朝西。那匹马跪着，好像直到有人骑在它背上它才站起来。两三秒钟后，马长大了，它的腿伸展了，它的脖子长了，它的尾巴消失了。观察者在寻找马的尾巴，马变得模糊了。突然，另一只大狗来了。那只狗非常凶猛，向前跑着，似乎后面跟着几只小狗。跑啊跑，小狗不知道去哪里，大狗不见了。然后来了一只大狮子，和庙前的石狮一模一样，那么大，像那样蹲着，非常有力和平静。但是转眼间它就变了，我再也找不到它了。两三秒钟后，一匹马模糊了凶猛的大狗和几只小狗，狮子消失在石头里。它很强大，平静地蹲着，但突然找不到了。它变化很快，燃烧的云的形状也改变了。学习和练习。过了一会儿，天空中出现了一匹马，它有马头()和马尾()。这匹马是()的，好像直到有人骑在它背上它才站起来。两三秒钟后，马变大了，它的腿、脖子和尾巴都变大了。观察者在寻找尾巴，马变了()。这篇文章是关于燃烧的云的变化。南，西，跪，伸，长，看不见，模糊，形状，练习，燃烧的云，颜色，形状，许多，快，燃烧的云，丰富多彩，仔细观察和大胆想象，多种多样，星级作业：选择一个问题，背诵36段自然概述作为一个小导游，介绍“燃烧的云”的奇观

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