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文档简介
1、中学班主任学期工作总结这学期,在学校领导的关心和指导下,我们班深化了以爱国主义为核心的民族教育;以德育为契机,大力弘扬民族精神,培养学生爱国主义和良好的道德行为习惯;在中学常规行为规范教育的基础上,加强对学生的思想、道德、行为规范和礼仪常规的教育,坚持以实效为重点进行道德教育,积极围绕校园文化建设开展各种活动,使学生学会做人、学会求知、学会生活、学会工作、学会健身、学会审美,努力培养文明行为、日常礼仪、良好品德、心理健康和财富。一个学期紧张而充实的教育教学工作,在班主任和学科教师的大力支持和努力下,很快就会圆满结束。为了总结经验,吸取教训,做好下学期的德育工作,这学期的工作总结如下班级的班级风
2、格直接影响班级工作的各个方面和学生性格的形成。我知道班级风格的重要性,所以在开学的第一天,我教学生热爱学校和班级。在我平时的工作和生活中,我总是注重培养学生的集体荣誉感。每当我的班级在学习上取得好成绩,每周都获得卫生纪律红旗,我都会鼓励他们,表扬他们,和他们一起庆祝。当班上有问题,学生犯错误时,我必须和他们一起分析原因,找出缺点,一起加油,争取下次能赶上。在这种长期的氛围中,学生们有很强的集体荣誉感,班级的整体氛围积极向上,充满活力。尊重学生,只有这样,学生才能拉近与老师的心理距离,学生才会有对老师的依赖感。我和我的学生像朋友一样相处。在这段长期的关系中,像我这样的孩子愿意从心底里和我说话。当
3、事情发生时,他们会大胆地表达自己的意见,有自己的看法。俗话说,“好习惯是成功的基石。”只有良好的习惯才能使学生在德、智、体、美、劳等方面全面和谐地发展。七年级的学生刚刚进入初中。为了使学生尽快适应中学生活和学习,我及时练习和教育学生的学习习惯、规章制度、文明礼仪习惯和劳动卫生习惯。这学期,结合本班的实际情况,我做好了对品德差的学生的帮助和转化工作,试着用爱心去关心他们,用耐心去影响他们,试着在萌芽中消除一些隐患,并与重点问题学生进行一对一的交谈,把这个班的后进生和单亲孩子排好队,实施结对帮教措施,增强教育转化的责任感教育是一项持续不断、永无止境的工作。社会在发展,时代在进步,学生的特点和问题在不断变化。作为有责任感的教育工作者,我们必须以高度的敏感性和自觉性,发现、研究和解决学生教育和管理中的新情况、新问
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