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文档简介
1.3.2 有理数的加减 混合运算,课件说明,1.将有理数的加减混合运算统一为加法运算； 2.运用加法的运算律合理地进行混合运算,1.理解有理数的加减混合运算统一为加法运算 的意义； 2.运用加法的运算律合理地进行混合运算,本节课学习有理数的加减混合运算.,学习目标:,学习重点:,1叙述有理数的加法法则,2叙述有理数的加法运算律,3叙述有理数的减法法则,4小学加减法混合运算的顺序是怎样的？,知识回顾,例 计算：,这个算式中有加法，也有减法.可以根据有理数减法法则，把它改写为,分析：,尝试计算,例 计算：,解：,尝试计算,归纳：,1.引入相反数后，加减混合运算可以统一为加法运算 abc=ab（C） 2.运用加法的运算律合理地进行混合运算,这个算式可以读作“负20、正3、正5、负7的和”，或读作“负20加3加5减7”.,算式,是20，3，5，7 这四个数的和，为书写简单，可以省略算式中的括号和加号，把它写为,例 计算：,解：,简单的写法,大胆探究： 在符号简写这个环节，有什么小窍门么？,计算：,课堂练习,教科书第24页练习,解：,解：,计算：,课堂练习,教科书第24页练习,解：,计算：,课堂练习,解：,教科书第24页练习,小结：,有理数加减法混合运算的题目的步骤为： 1减法转化成加法；a+b-c=a+b+(-c) 2省略加号括号； 3
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