人教部编版三年级下册语文课件《习作：看图画写一写》

1、习作：看图画，写一写,统编教材三年级下册第二单元,这次习作的主题是“看图画，写一写”。仔细观察图画中的内容，想一想，图画中都有谁？他们在干什么？他们的动作分别是怎样的？可能说了什么话？把自己看到的和想到的写清楚。,习作内容,1、观察要全面。 2、观察有顺序。 3、观察分主次。 4、观察须细致。 5、观察靠想象。,怎样观察,图画上有哪些人？他们在干什么？,观察,将一只“沙燕”风筝高高举过头顶,把“蝴蝶”风筝拿在胸前，歪头看着,放起了一架“三角”风筝,右手拿着线轴，左手抻着风筝线，一边向前跑一边回头看,爸爸妈妈仰望着空中飞舞的风筝,他们的动作分别是怎样的？,我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵

2、着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。村里人看见了，说：“放得这么高！”,读一读风筝中的片段，看看作家贾平凹先生是怎么写放风筝的。,他们的动作、神态分别是怎样的？可能说了哪些话？,图画上有哪些人？他们在干什么？,1、写文章，介绍图画内容，把看到的和想到的写清楚。 2、写完后，跟同学交换习作读一读，互相评一评，图中的内容是否表达清楚？有没有错别字？然后根据同学们的意见修改习作。,习作要求,火眼金睛看问题：,星期天，放风筝的人可真多呀！蓝蓝的天空中飘着五颜六色的风筝。

3、有鼓着眼睛的大“金鱼”，有长长的“蜈蚣”，还有凶猛的老鹰小强将一只“沙燕”高高地举过头顶，小军拽着风筝线，向前跑着。小英手里拿着一只大“蝴蝶”，歪头看着小军他们，好像在说：“哇，好棒啊！” 远处，一家三口望着天上的风筝，高兴地交谈着。,集体讨论来完善：,星期天，放风筝的人可真多呀！蓝蓝的天空中飘着五颜六色的风筝。有鼓着眼睛的大“金鱼”，有长长的“蜈蚣”，还有凶猛的老鹰,阳春三月，大地呈现出一片生机勃勃的景象。公园里景色迷人：蔚蓝的天空中飘着几朵棉花糖一样的白云，绿油油的草坪一望无际。小强、小军和小英一起到公园放风筝。小英带来了她心爱的蝴蝶风筝，色彩斑斓，好看极了。小强和小军则捧来了他们一起做的

4、燕子风筝。（整体） 公园里放风筝的人可真多呀！远处有一个小朋友，只见他牵着风筝的绳子，迎着微风一路小跑，风筝就在空中慢悠悠地跳起舞来。小朋友的爸爸妈妈看着小朋友兴奋的样子，也露出了笑容。 （远处） 天上还有一只红彤彤的金鱼风筝，微风吹来，“金鱼”仿佛在水里游动。忽然又飞过一只凶猛“雄鹰”。哎呀！还有一只威武的“蜈蚣”呢！真神气！看着看着，小强和小军的手也痒痒了。（高处）,小强将一只“沙燕”高高地举过头顶，小军拽着风筝线，向前跑着。小英手里拿着一只大“蝴蝶”，歪头看着小军他们，好像在说：“哇，好棒啊！” 远处，一家三口望着天上的风筝，高兴地交谈着。,小强将一只“沙燕”高高地举过头顶，眉开眼笑地看着小军。小军右手拿着线轴，左手抻着风筝，对小强说：“待会儿我数1、2、3，你就松手。”小强点点头。“1、2、3！”小军一边喊着一边向前跑着。燕子风筝挥着翅膀升上了天空，它忽上忽下，像和小鸟在一起嬉戏、玩耍，像和白云一起