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文档简介
1、,14.1.1.同底数幂的乘法,一、 创设情境,导入新知,宇宙飞船载人航天飞行是我国航天事业的伟大壮举。它飞行的速度约为3.39104米/秒,每天飞行时间约为1.12 秒。它每天约飞行了多少米?,解:3.391041.12105 =3.7968( ),?,104105,104105=, 105,=109,=(10101010) (101010 1010) =(10101010101010 1010),乘方的意义,104105,14.1.1.同底数幂的乘法,二 互助探究,发现新知,2522 = ( ) ( ) = _ =2( ) ;,(2)a3a2 = ( ) ( ) =_= a( ) ;,(3
2、) 5m 5n =( ) ( ) = 5( ).,2 2 22 2,2 2,22 2 2222,7,aaa,aa,aaaaa,5,m+n,1.问题探究:根据乘方的意义填空,看看计算前后的底数和指数各有什么变化?,55,m个5,n个5,55,(4) am an=,?,猜想: am an= (当m、n都是正整数),am an =,m个a,n个a,= aaa,=am+n,(m+n)个a,即:,am an = am+n (当m、n都是正整数),(aaa),(aaa),am+n,(乘方的意义),(乘法结合律),(乘方的意义),证明:,am an = am+n (m、n都是正整数),一般的,对于正整数m,
3、n有,你能用文字语言叙述这个结论吗?,2.总结结论:,同底数幂的乘法法则:,3.剖析特征:,乘法 同底数幂,请同桌之间谈谈你怎么来记住这个法则呢?,底数不变 指数相加,条件:,结果:,下面的计算对不对?如果不对,说说你的理由? (1) a a2= a2 ( ) (2 ) x2 y5 = xy7 ( ) (3) a +a2 = a3 ( ) (4)a3 a3 = a9 ( ) (5)a3+a3 = a6 ( ) (6) a3 a3 =a6 ( ),4.运用推广:,想一想:,am+n可写成哪两个因式乘积的形式?,试一试:,amanap =?,例 计算下列各式,结果用幂的形式表示.,(2) a a6
4、 ;,21+4 +3,a1+6,xm+3m+1,(1) x2 x5 ;,三、分层提高,巩固新知,(4) xm x3m+1 ;,x2+5,= x7,(3) 2 24 23 =,= 28,(2) a a6 =,= a7,(3) 2 24 23 ;,(4) xm x3m+1 =,= x4m+1,解:(1) x2 x5 =,计算下列各式,结果用幂的形式表示.,(1) b5 b ;,解:(1) b5 b =,101+2 +3,- a2+6,y2n+n+1,(3) -a2 a6 ;,1.我会做 :,(4) y2n yn+1 ;,b5+1,= b6,(2) 10 102 103 =,= 106,(3) -a
5、2 a6 =,= - a8,(2) 10 102 103 ;,(4) y2n yn+1 =,= y3n+1,2.我敢比:,(1),108 10( )=,1010;,(2) a2 a( )= a6 ;,(3) 2 2m 23 =,28,(4) x2 x5, x( )=,x13,则m=( ),3.我会用:,光的速度约为3108米/秒,太阳光照射到地球上大约需要5 秒,地球距离太阳大约有多远?, 102,4.我会编:,根据同底数幂的乘法法则和应用,请各同桌之间自编一道题目,题型不限,看看哪个小组更有创意。,四. 总结归纳,建构新知,谈谈你的收获 我感触最深的是. 我发现了什么 我学会了,五.课外延伸,拓展新知,1.必做题:,(5)已知3a=9,3b=27,求3a+b的值,2.选做题:,(
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