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文档简介
1、七年级英语第三十一课多奇怪的天气啊!资料来源:兰琪中学宁晓林:主题网zxxk,可以丰富和掌握有关季节特征的词汇,理解介绍季节特征的对话,使用介绍季节特征的词汇和句型。学习目标:二、阅读理解:听录音,回答三个小问题,初步感知课文内容,集体交换答案,3分钟。今天天气怎么样?2)琼斯先生对一天中的这个季节有什么感觉?3)现在是什么季节?下雪了。他们在一天中经历了几乎四个不同的季节。现在是春天。2。老师和朋友独立阅读课文完成表格,互相帮助小组讨论,并在3分钟内交流和纠正全班。掌握新单词: (1)老师通过投影呈现这节课的新单词和短语,指定一位领导朗读(2-3次),老师读出错误的单词并集体朗读。3.新单词
2、默写下列单词,老师和朋友互相检查3分钟。来源:Zxxk.Com 1)奇怪,奇怪和陌生2)注意,见3)奇怪,荒谬和疯狂4)清醒5)惊讶6)变暗8)滑雪9)雪球,奇怪,注意,疯狂,醒来/醒来/醒来,惊讶,变成/变成/变成,黑暗,滑雪,雪球,(2)组长检查小组成员的朗读并帮助他们改正错误。教师巡视,重点检查队员的阅读情况。奇怪,注意,疯狂,醒来,惊讶,黑暗,滑雪,滚雪球,变成。1)现在天空很暗。所有的雪都消失了。3)太阳出来了,天气变暖了。多么下雪的一天啊!5)要下雨了。正确的顺序是: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _翻译句子。4 3 2 1 5.老师和朋友合作完成,5分钟。(这个大问题首先被翻译,然后被一个感叹句所代替,感叹句由How引导)。1)它们是多么美丽的花啊!_。_。2)多下雪的一天啊!_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3)多热的一天啊,阳光明媚!_ _ _ _ _ _ _ _ _
4、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4)天气真凉爽!_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,多雪的一天啊!这些花多美啊!多热多晴朗的一天啊!多么大的雪啊!多漂亮的花啊!多么炎热晴朗的一天啊!多凉爽的一天啊!天气多凉爽啊!6。用方框中正确的单词或短语填空。注意黑怪野醒,1)男人总是白天睡觉,晚上工作。那非常_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2)天气越来越暖和了。我必须回家。3)你每天早上通常什么时候_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _?4)我们老师改变了她的发型。你同意吗?5)有时大海是安静的,有时它非常_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,奇怪,黑暗,醒来,注意,野生,总结: 1。醒醒,醒醒”我总是在五点钟醒来。/请在6点钟叫醒我。2.“我很惊讶在这里见到你。(我想到的另一个词:),v .总结和改进。惊讶,惊奇;感兴趣,感兴趣。令人惊讶,结果令人惊讶。类似的词有:作业:(老师
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