写作指导 ---写人要抓住特点课件.ppt

1、写作地图：写作者要抓住特点。身高不小，身体不胖，脸色不黑，眼睛不大，鼻子不低，嘴不宽，耳朵不圆。他(她)是谁？他是谁，我看见他黑脸短发，长嘴巴大耳朵，圆圆的身体胖肚子，绿色，蓝色，蓝色穿梭状回直，抬起9齿钉耙子。写作地图：啊，写作者要掌握特点，教育目标：多角度，全方位观察人物，发现差异。通过观察培养了解角色特征的能力。一个，仔细观察，发现差异，在浓的眉毛下大眼睛，黑眼睛，像珠串一样旋转。最引人注目的是深色斗篷，就像黑色瀑布挂在空中一样。她18岁，右边嘴角有一块榆树钱大小鼹鼠。我喜欢妈妈笑。因为妈妈有小酒窝。说可以在妈妈酒窝里放一粒小豆！观察第一段：要观察外貌，必须抓住人物身上的某些东西与别人不

2、同，最突出，印象最深的特点。(威廉莎士比亚，温斯顿，外貌名言)，(威廉莎士比亚，外貌)，我们的发现：不远，鞋店里的男人，大约50多岁，瘦脸，脸黑，灰色，后面穿着英文字母工作服，眼睛不离不开，有条不紊地缝着破损鞋。穿绿色裤子，头上戴铜盔，个个姿态活泼。他们迅速跳下车。两个大块头的叔父冲到最前面，他们手里拿着塑料水管，跑到离旋风不远的供水站，把水龙头、“哇”的白色水柱准确地撒在三楼的失火处。(威廉莎士比亚，温德夏，现) (威廉莎士比亚，温德夏)，第二段小组观察：我们发现：哦，人和人不仅有外貌特征，还有身份差异，每个身份都有特殊的身份特征。(大卫亚设，Northern Exposure美国电视电视剧

3、，张老师很严厉。)。一进早晨的教室，总是能看到她仔细地观察着读所有书的同学。不读不读的同学会留在课后再读！观察第三段：哦，老师中等身材，鼻梁上的一副眼镜，背后的大眼睛总是和和气气地望着别人，整天笑眯眯地笑着，完全没有像老师一样严肃的样子，我们班的同学都和他很亲近。我们发现：啊，是同一身份的人。他们的性格也不一样。2、深入观察，各种方法，我看见他突然晕倒，嘴巴大得像箱子的嘴，他咽了两三口口水，好像喉咙干了似的。(态度)“唉，真的越有钱，一点也不放松，一点也不放松，越有钱。”(语言)他把鞭炮放在地上，身体远远地伸展手臂，一点一点地向前。他颤抖着手，还没点燃鞭炮灯芯，吓得转头就跑了。(动作)，观察牙

4、齿段落。我们发现：要把人写成“活”，写成“他自己”，就要观察他有个性的语言、动作和心理活动。三，提高知名度，审视内心，我们在田野里散步：我，妈妈，妻子，儿子。后来有了分歧：妈妈走大路，大路通。我的儿子路要走小路，小路很有趣。但一切都取决于我。我妈妈老了，她已经习惯了跟着她健壮的儿子。我儿子还小，他还习惯他的身高跟在伯父后面。妻子，在外面，她总是听我的。霎时间我感到责任的重大。我想到两个世界的方法，找不到。我把一家人分开，分成两派，各得其份，最终不愿意。我决定儿子委屈。因为我和他在一起的时间还很长。我说：“走大路。”-32她的心跳很厉害，连自己也不知道为什么要这样做，但我觉得必须这样做。她把两个

5、睡着的牙齿放在床上，让他们和自己的孩子睡在一起，又很快把帐拉好。莎娜脸色苍白，表情激动。她坐立不安地说：“他会说什么？这是开玩笑吗？自己的五个孩子已经够他受的了，是他来的吗？不，我还在渡边杏！为什么抱抱他们？他会打我的！那也便宜，我自作自受，打一顿也行！”门咯吱咯吱地响，好像有人进来了。莎娜惊讶地站在椅子上。不，没人！天啊，我为什么要这样做？现在让我怎么跟他说呢？”莎娜陷入沉思，在床前坐了很久。从列夫托尔斯泰的穷人中摘录的第二段，即我们的发现：人物的思想素质和性格特征通过具体事例反映出来，必须抓住最能表现人物素质的典型事例。大卫亚设，美国电视电视剧，人物名言。壮烈的大事是典型的例子，平凡的是包

6、含人物奇特品质的小事也是典型的例子。)，4，命运底色，充满灵魂的香气，第一次看到自行车的那个女人是北京市购物中心停车场。一个胖女人装着她的钱的书包，书包带子从她的肩膀上滑下来，垂在胳膊上。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，钱)她娇小的双手紧紧拥抱在书包怀里，用哭泣的声音喊道。“你这样就渡边杏了，我每天挣点钱有多难！”一位退休摄影师打电话给我说. 去那个购物中心和熟人见面聊天的时候，忘了带自行车，把包忘在了筐里。David assell，Northern Exposure(美国电视电视剧):口袋里的几百元钱什么都没有，关键是我洗的300多张旧照片！拍了一辈子的照片，那些老照片都是我的宝贝！天黑了，我才想起来，赶紧跑了，你怎么想的？只剩下我的车了！商场早关门了，看车的女人站在寒风中抱着我的口袋守着我的旧自行车。观察牙齿经文：我们的发现：通过角色的命运可以看到角色高贵的灵魂，他们的灵魂散发着整个社会的香气，我们的文章主题也升华了。这次课通过从外部观察人物的外貌、身份、性格、心灵质量、灵魂特征等，捕捉人物的特征。我们所有的外表、语言、动作、心理活动等都