18《将相和》.ppt

1、,这是一个流传了千百年的 动人故事，是我国历上光 彩不灭的佳话。,18 将相和,1,第一课时,战国是我国历史上的一个时期，当时比较强的国家有七个，即秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩，称为”战国七雄“，秦国是最强的一个。课文中所讲的赵国紧挨着秦国，另一边是富强的齐国，处于两大强国之间的赵国，在军事和外交方面的措施，有关系国家兴亡的重大意义。,了 解 背 景,返回,3,璧 诺 怯 瑟 缶 拒 卿赵 召 诸 荆,（qi）,（b）,（和氏璧）,（nu）,（许诺）,（胆怯）,生字学习,（fu）,（j）,（拒绝）,（s）,（鼓瑟）,（击缶）,（qng）,（上卿）,解疑合探:,返回,5,（zho）,（zho）,（

2、zh）,（jng）,（召集）,（赵王）,（诸位）,（负荆请罪）,赵璧召诺,怯瑟拒诸荆,缶,我会写,召集 商议 隆重 推辞 无价之宝 约定 胆怯 拒绝 鼓瑟 理直气壮 能耐 诸位 击缶 渑池 完璧归赵 允诺 上卿 和氏璧 攻无不克 战无不胜 负荆请罪 同心协力,我会读,无价之宝： 绝口不提： 攻无不克： 战无不胜： 同心协力： 渑池：,形容物品特别珍贵，用多少钱也买不到。,因回避而不说。,攻城夺地，没有拿不下来的。,形容强大无比。每战必胜。攻无不克、战无不胜这两个成语多指善于打仗。,协，合。团结一致，共同努力。,地名，在今河南渑池县境内。,我理解,完璧归赵： 负荆请罪： 理屈： 示弱： 能耐：,

3、璧，古代玉器的一种，平圆形，中间有孔。本课的和氏璧，指的是用楚国人卞和发现的一块玉制成的璧。“完璧归赵”指把和氏璧完好无损地送回赵国。这个成语现在常用来比喻把东西完好无损地归还原主。,负，背着。荆，荆条，用来打人的东西。本课指廉颇光着上身，背着荆条，到蔺相如家请罪。这个成语现用来表示向人认错赔罪。,理亏。,表示比对方软弱，不敢较量。,技能、本领。,1、速读课文，讨论交流。 在书上画出“将”、“相”分别指谁？“和”是什么意思？,“将”指_, “相”指_。 “和”的意思是 _ 。,同心协力，保卫赵国,廉颇,蔺相如,从“和”字可以推想出什么?从文中哪句话可以看出来？,（1）课文中出现了那些人物？,（

4、2）课文主要讲了一件什么事？,（3）它由几个独立的小故事组成的？ 你能给出小标题吗？,设 疑 自 探,12,送璧1,骗璧,背景,送璧2,击缶,廉颇,削弱,请罪,解疑合探:,字词,13,课文主要讲了廉颇和蔺相如由 “和”到“不和”再“和好”的故事。 这个故事发生在_时候,主要讲了 _，_，_ 三个故事。,战国,完璧归赵,渑池之会,负荆请罪,第二课时,一、复习旧知，提出新问题。,1、通过上节课的学习，我们知道了将相和这篇课文主要讲了三个不故事。,2、课文题目为将相和，既然有“和”，就说明他们曾经“不和”，为什么“不和”呢？,（1）读一读第16自然段。,明白廉颇认为蔺相如就凭一张嘴做了比他还大的官，

5、他不服气。,一、复习旧知，提出新问题。,（2）讨论：“嘴”指什么？廉颇为什么看不起蔺相如？,廉颇看不起蔺相如，认为他只是靠嘴巴说，没有其他本领。,3、推出研究问题：蔺相如是不是只凭一张嘴，没有其他能耐呢？,（1）蔺相如帮赵王解决了许多难题，比如“完璧归赵”这个故事就是一个例子。,完璧归赵,（2）现在我们就来学习这个故事，看看赵王面临怎样的难题。,二、深入阅读，研讨材料。,1、（第1）这一句在全文中有什么作用？,秦国是最强大的，它有吞掉其它国家的野心。为后文的发展埋下了伏笔。,2、朗读第2、3自然段。,（1）赵王遇上了什么麻烦事？,（2）赵王为什么如此着急？,秦王知道赵王得了个无价之宝和氏璧，就

6、写信说愿意拿十五座城换这块璧。,大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当，可是不答应，又怕他派兵来进攻。,（3）到底要不要把和氏璧送去呢？送了会怎样？不送又会怎样呢？用自己的话说说为什么这么着急？,赵王深深地知道秦国并无诚意以城换璧，如果如信上所说把和氏璧送去给秦王，秦王当然不会如约地交付城池，赵王就只能白白吃亏，让秦王轻易地占到便宜；如果不按秦王的话做，又怕秦王会以此借口，发兵进攻，到时候遭殃的就是赵国。,（4）第3自然段中赵国大臣左右矛盾的心里说明了什么？,说明了秦国的恃（sh）强凌弱。,蔺相如想了一会儿，说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。 秦王真的拿十五座城来换，我 把璧交给他；

7、他不肯交出十五座城，我 把璧送回来。那时候秦王理屈，就没有动兵的理由。”,胸有成竹，足智多谋。,解疑合探:,如果,就,如果,一定,3、第47自然段。,蔺相如想的并不是去不去，而是在想如何既能保住和氏璧，又不给秦王发兵进攻制造机会。,在国家危难时他愿意挺身而出，表现他的勇敢。,理解：这是蔺相如分析的两种可能性和对策，目的是造成“秦国理屈”的局面，让秦王没有出兵的理由，使赵王变被动为主动。说明蔺相如,4、第89自然段。 （1）秦王喜欢这件宝物吗？从哪里可以看出来？,喜欢。从“秦王双手捧住璧，一边看一边称赞”可以看出来。,蔺相如看这情形，知道秦 王没有拿城换璧的诚意，就上 前一步，说：“这块璧有点儿

8、 ，让我指给您看。”,蔺相如之所以说这块璧有点儿 小毛病，骗回和氏璧，是因为_。,小毛病,解疑合探:,为了巧妙地将和氏璧要回手中。 表现了他的机智。,蔺相如看出秦王的骗局,蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿 ，让我指给您看。”,小毛病,解疑合探:,为什么只说有点儿“小”毛病，而不说“大”毛病？请说说你的看法。,和氏璧是无价之宝，略有小毛病可以理解，但是不可能有大毛病。如果说和氏璧有大毛病，那就冒犯了秦王，犯了欺君之罪，可能会有生命危险。所以蔺相如抓住秦王爱惜和氏璧的心理，以璧有小毛病为由，取信秦王，巧妙拿回了和氏璧。,完璧归赵,蔺相如捧着璧，往后退了几

9、步，靠着柱子站定。他 地说：“我看您并不想交付十五 座城。现在璧在我手里，您要是 强逼我，我的脑袋和璧就一块儿 碎在这柱子上！”,理直气壮,解疑合探:,撞,26,这一连串的动词充分体现了蔺相如怎么样的人？,机智敏捷,为什么能“理直气壮”？,因为秦王理屈，而蔺相如已经看清了秦王贪婪的真面目，所以能理直气壮地揭穿骗局。,当蔺相如对秦王说这番话的时候，除了“理直气壮”之外，还包含了怎样的情绪呢？,怒气冲冲、视死如归、大义凛然,蔺相如抓住秦王喜欢璧的心理，威胁秦王，吓唬秦王。一个“撞”字足以表现蔺相如的勇敢无畏，也可以看出他的才智过人。,蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行隆重的典礼，他才肯交出来。(这是

10、一个间接转述句，如何把它改成直接引用的话？)(蔺相如要秦王举行个“隆重的典礼”，目的是什么？),解疑合探:,27,蔺相如说：“和氏璧是无价之宝，要举行隆重的典礼，我才肯交出来。”,第一，造声势，让其他五国都知道秦王欲向赵国交城换璧。第二，拖时间，好派人把和氏璧及时安全地送回赵国。,到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王， 地说：“和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没有用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的！”,大大方方,解疑合探:,28,此时，情况危急，秦王随时可以蔺相如扣上欺君的罪名，可蔺相如仍能保持翩翩的君子风度

11、，大大方方，他的胆识实在是让人佩服。,用自己的话说说这段话的意思。,蔺相如对秦王说：“假如你有诚意的话就先交城，我们赵国也会马上把和氏璧送过来，不然，就算你杀了我，你不但得不到和氏璧，反而会被天下人耻笑，原来秦国是这么不讲信用。”, 完璧归赵 起因： 经过： 结果：,秦王企图骗取赵国的和氏璧,蔺相如机智勇斗秦王,蔺相如完璧归赵，被封为上大夫,语言1,我愿意带着和氏璧到秦国去，如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城，我一定把璧送回来。那时候秦国理屈，就没有动兵的理由。,语言2,这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。,语言3,我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是

12、强逼我，我的脑袋和璧就一块撞碎在这柱子上。,到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说：“和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话，先把十五个城叫给我国，我国马上把和氏璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的！”秦王没有办法，只得客客气气地送蔺相如回国。,大大方方,语言4,动作,当满朝文武为难时，蔺相如挺身而出。,捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定，举起和氏璧就要向柱子上撞。,1、找出描写秦王无可奈何的句子：,2、作者通过描写秦王处处受制于蔺相如，来表现蔺相如勇敢机智的写作方法叫做什么？,（侧面描写）,3、蔺相如与秦王的斗争表现了他怎样的性格特点？,

13、表现了他面对强大的敌人毫无惧色，由被动变主动，与秦王进行了针锋相对的斗争，从中看出他机智勇敢，做事果断，不畏强暴的性格。,“完璧归赵”这个故事的起因 是_ ， 后果是_ 。,秦王假意用十五座城池换取和氏璧,蔺相如完璧归赵,第三课时,渑池之会,蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。他走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您跟我现在只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”,渑池之会,蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。他走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您跟我现在只有五步远。您不答应，我就跟您拼

14、了！”,蔺相如的言行表现了什么？,蔺相如为了维护赵王与赵国的尊严，与秦王进行针锋相对的斗争，以其人之道还治其人之身，逼秦王为赵王击缶。表现了蔺相如为了国家的荣誉，毅然把自己的生命置之度外，不畏强暴、机智勇敢的高尚品质。,渑池之会 起因： 经过： 结果：,秦王想侮辱赵王，要赵王鼓瑟，并且叫人记录下来。,蔺相如针锋相对地逼秦王击缶，维护了赵国的尊严。,秦王没有占到便宜，只好放赵王回国，蔺相如再立大功，被封为上卿。,从“渑池之会”可以看出蔺相如是一个 的人。,勇敢、随机应变,“渑池之会”这个故事的前因 是_， 后果是_ 。,秦王在渑池相会想羞辱赵王,秦王自取其辱,思考： “渑池之会”上秦赵两国是打了

15、平手， 还是分出了胜负？,瑟,“瑟”是古代的一种弦乐器，声音悦耳动听。,缶,“缶”是古代打节奏的乐器，形状像个瓦罐子，声音单调。,负荆请罪,廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他。得给他个下不了台！”,蔺相如是仅仅靠一张嘴吗？,解疑合探:,47,负荆请罪 起因： 经过： 结果：,廉颇不服，想找机会羞辱蔺相如，将相之间产生矛盾。,蔺相如处处回避、忍辱退让。,廉颇负荆请罪，将相和好。,蔺相如语言,蔺相如以国家利益为重，顾大局、识大体，不计个人得失的高尚品质。,秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻

16、我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我们所以避着廉将军，为的是赵国呀！,人物的特点,（1）蔺相如请病假不上朝，免得跟廉颇见面； （2）蔺相如远远看见廉颇，赶紧叫车夫把车往回赶。 （3）蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。,蔺相如动作,蔺相如以国家利益为重，顾大局、识大体，不计个人得失的可贵品质。,廉颇语言,廉颇居功自傲，性格直爽。,我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台。,廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。,廉

17、颇心理,廉颇具有自我反思的可贵品格。,脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。,廉颇动作,廉颇以国家利益为重，勇于认错、知错就改。,廉颇忽然醒悟了， 来到相府门前,于是， 他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。,返回,54,“负荆请罪”这个故事的 起因是_， ，结果是_ 。,廉颇不服蔺相如,负荆请罪，,将相失和,返回,将相和好,通过学习，你了解到蔺相如和廉颇各有哪些高尚品质？他们的共同特点是什么？,这个故事发生在_时候, 主要讲 _， _, _三个故事.,战国,完 璧 归 赵,渑 池 之 会,负 荆 请 罪,返回,57,将相和,完璧归赵,渑池之会,负荆请罪,秦王欺骗和氏璧 机智勇敢斗秦王 完璧归赵封大夫,侮辱赵王要鼓瑟 针锋相对要击缶 再立大功封上卿,廉颇不服欲羞辱 相如回避忍退让 负荆请罪将相和,智勇双全,维护尊严,顾全大局,以国为重 品德高尚 知错就改 精神可嘉,思考： “完璧归赵”、“渑池之会” 与“负荆请罪”之间有什么联系？ 将相和好的根本原因是什么？,三个故事各有情节，但又紧密联系。“渑池之会”是“完璧归赵” 的发展，“完璧归赵”和“渑池之会”的结果是“负荆请罪” 的起因。将相和好的根本原因是爱国。,教师总结,本课通过对“完璧归赵”“渑池之会负荆请罪”三个小故事的记