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文档简介

1、28.父亲的菜园,临城县第二小学 董秀梅,教学目标,1、认识、会写12个生字。 2、有感情地朗读课文，能读懂文章的主要内容，体会作者要表达的思想感情。 3、懂得劳动创造了美，培养热爱劳动的好品质。,觉得十分奇怪。,心里不明白，不相信。,诧异：,疑惑：,狰狞：,气馁：,贫瘠：,面目凶恶。,失掉勇气。,（土地）薄，不肥沃。,父亲坚毅地说：“我们去开荒！”这句话表现了父亲的什么品质？,勤 劳,自学课文,整体感知,“每天天还没亮，父亲就扛着锄头、箢箕上山区，直到傍晚，才挑着一担柴草回来。”这句话表现了父亲的什么品质？,勤劳、吃苦,坚忍不拔,“父亲有些气馁盖住了那可怖的岩石。”表现出父亲的什么品质？,有

2、时候我在山坡上放牛，尿憋急了，父亲也要我跑到菜地里去撒。这句话表现出父亲的什么品质？,节俭、对土地的热爱,1.父亲是在什么情况下决定开垦菜园的？,思考：,一天新修的马路，让“我”家失去了四季翠绿的菜园，我们的心情都不大舒畅的情况下决定开垦菜园的。,2、父亲是怎样开垦菜园的？,先选了一块相对平缓的坡地，作为菜园的基地，每天天不亮，父亲就扛着锄头，挑着箢箕上山去，当大雨把山坡菜地里的土冲干净时，父亲又在坡地的边缘砌了一道矮墙，在从山脚把土一筐一筐挑上去。,3、勾画出描写父亲言行的词句，想想从这些词句里，你感受到了什么？,感受到了父亲的聪明、勤劳、勇敢、坚强、自信。,小朋友，你的父亲是怎样的一个人呢

3、？把你对父亲的认识写下来吧。,这篇课文按事情发展顺序，写了因新修公路失去菜园，“父亲”毅然要开一块菜地，重点描写了开荒、填土和育肥，生动细致地描写了“父亲”的言行，字里行间流露着对“父亲”的敬佩和感激之情。告诉我们一个人无论做什么事情只要肯付出辛苦，遇到困难、挫折不气馁，永远保持自信，什么事情都能做成的道理。,课堂小结,巩固练习,根据课文内容填空。,因为（ ），我们家失去了（ ） ，父亲望着( ） ，就在山坡上选上了一块相对平缓的坡地，开,修路,菜园,盛不满的菜碗,了一个菜园，一场暴雨冲走了菜地上的（ ），父亲没有 （ ），他砌了（ ） ，挑了（ ） ，终于开出了新菜园。,气馁,石墙,一筐一筐的土,薄薄的泥土,菜园里长出了豌豆，父亲把它翻到了土里，又( )，在父亲的 ( )下，父亲的菜园像一块( )，嵌在荒凉的山坡上。,四处拾粪,精心侍侯,碧绿的翡翠,小作业,题目：爸爸，我想

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