（2020年秋季版）七年级语文上册 第一单元 4《古代诗歌四首》次北固山下课件 新人教版.ppt

1、次北固山下 王湾,风筝是美丽的，也承载了我们展翅腾飞的梦想，但是，无论风筝飞得多高多远，它都有落下来的时候。今天，我们学习的诗人王湾也像风筝一样，年轻的时候想去外面闯荡世界，寻找梦想；当他人到中年，开始厌倦漂泊生活的时候，他就想回家了。于是，他写下了这首让他名垂千古的次北固山下，以寄托他的乡思。,我国古代不同历史时期 占主导地位的文学体裁：,汉赋 汉乐府 唐诗 宋词 元曲 明清小说,知识回顾,唐代(公元618-907年)是我国古典诗歌发展的全盛时期。唐诗是我国优秀的文学遗产之一， 也是全世界文学宝库中的一颗灿烂的明珠。,唐代李白、杜甫、白居易是世界闻名的伟大诗人，此外还有其他无数诗人，今天知名

2、的就还有二千三百多人。他们的作品，保存在全唐诗中的也还有四万八千九百多首。,唐诗,唐诗,格律诗 （近体诗）,古风 （古体诗）,近体诗对音韵格律的要求比较严：一首诗的句数有限定，每句诗中用字的平仄声，有一定的规律，韵脚不能转换；律诗还要求中间四句成为对仗。,对音韵格律的要求比较宽，句数可多 可少，篇章可长可短，韵脚可以转换。,形式,七言律诗（每句七字） 五言律诗（每句五字）,律诗,首联（1、2句） 颔联（3、4句） 颈联（5、6句） 尾联（7、8句）,次北固山下 王湾,诗人名片,王湾，洛阳人，唐代诗人。先天元年(712)中了进士，官洛阳尉。早有文名，往来吴、 楚之间，不得归家， 故有此作。其他诗

3、 作流传不多。,1、怎样理解诗题？本文的诗歌题材和体裁各是什么？ 2、找出本文押的韵和韵脚？ 3、划分本诗的节奏 4、结合注释疏通诗意。,自学思考,解 题,次：停宿 北固山：三面临江，形势险要，号称“天下第一江山”,体裁：,题材：,思乡的诗,五言律诗,次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达 归雁洛阳边。,首联： 颔联： 颈联： 尾联：,四联：,律诗的有关知识：,1.律诗共八句。分首联、颔联、颈联、尾联四部分。 2.每联的尾字押韵。押韵的字叫韵脚。 3.颔联、颈联一定是对偶句。,这首诗押什么韵？韵脚是什么？,押_韵； 韵脚:_,

4、an,前、悬、年、边,次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。 潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。 乡书何处达？归雁洛阳边。,且听风吟阁,1.播放录音，听名家泛读，感受语言之美,并给发音不准的生字词注上拼音。,2.自由朗读，要求：读准字音，声音洪亮。,客路|青山外，行舟|绿水前。 潮平|两岸|阔，风正|一帆|悬。 海日|生|残夜，江春|入|旧年。 乡书|何处达？归雁|洛阳边。,王湾,（按意义划分）,诗歌节奏,诗意解说,次北固山下 唐 王湾,客路青山外，行舟绿水前。 旅客要走的道路啊，正从青青北固山向远方伸展。江上碧波荡漾，船在江水上前行。 潮平两岸阔，风正一帆悬。 潮水上涨，与

5、岸平齐，江面变得开阔无边。和风吹拂，风向不偏，船帆悬于桅杆。,海日生残夜，江春入旧年。 当残夜还未消退时，一轮红日已从海上升起。旧年尚未逝去，新春已来。 乡书何处达？归雁洛阳边。 满怀思念的书信早已写好，如何寄回家园？掠过晴空的北归的鸿雁啊，拜托你把信儿捎带到洛阳那边。,诗歌译文,首联：旅客要走的道路啊，正从青青北固山向远方伸展。江上碧波荡漾，船在江水上前行。 颔联：潮水上涨，与岸平齐，江面变得开阔无边。和风吹拂，风向不偏，船帆悬于桅杆。 颈联：当残夜还未消退时，一轮红日已从海上升起。旧年尚未逝去，新春已来。 尾联：满怀思念的书信早已写好，如何寄回家园？掠过晴空的北归的鸿雁啊，拜托你把信儿捎带

6、到洛阳那边。,1、这首诗描绘的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出？ 2、首联，“客路”一词是什么意思，这又暗含什么意思在里面呢？ 3、颔联哪些字用得好？表现了怎样的景象？ 4、颈联有何作用？蕴含了什么样的哲理？ 5、这首诗表达了作者怎样的思想感情？ 你从哪句诗读出来的？此处运用了何种抒情方式?,合作探究,合作探究,1.这首诗描绘的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出？,初春。青山、绿水、潮平、风正、江春,合作探究,2、 请同学们看看首联，“客路”一词是什么意思，这说明作者有没有到达目的地？这又暗含什么意思在里面呢？,这是诗人的想象，很明显，船到镇江后，他要上岸再乘驿车转往别的地方去。 含有旅

7、途劳累之意,3、“潮平两岸阔，风正一帆悬”哪些字用得好？表现了怎样的景象?,“平”、“阔”、“正”、“悬”用得好表现出波平浪静,平野开阔,大江直流的景象。,4、名句赏析,“海日生残夜，江春入旧年”,这句话有何作用？蕴含了什么样的哲理？,这句话有导出尾联的作用，跟诗人的乡愁有关。海日生残夜将驱尽黑暗；江春，那江上景物所表现的“春意”，闯入旧年，将赶走严寒，给人以乐观、积极向上的艺术鼓舞力。,哲理:新生事物是挡不住的,人应该对生活乐观、积极、向上,“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。” -崔颢黄鹤楼 “海日生残夜，江春入旧年。”-王湾次北固山下,比较赏析：,低沉、缠绵,并不低沉,赏析： 残夜未尽，而

8、旭日已升；旧岁未除，而江上春潮已至不正是包含着新的希望吗? （有一种积极向上的精神。）,我会思考,5、这首诗表达了作者怎样的思想感情？ 你从哪句诗读出来的？此处运用了何种抒情方式? ？,直抒胸臆,思念故乡。 乡书何处达？归雁洛阳边。,鸿雁传书的典故来源,鸿雁是书信的代称，有时亦代称邮递员。何以“鸿雁”代称书信和邮递员？溯其源，汉朝时，苏武出使匈奴，被单于流放北海去放羊。10年后，汉朝与匈奴和亲，但单于仍不让苏武回汉。与苏武一起出使匈奴的常惠，把苏武的情况密告汉使，并设计，让汉使对单于讲：汉朝皇帝打猎射得一雁，雁足上绑有书信，叙说苏武在某个沼泽地带牧羊。单于听后，只有让苏武回汉。后来，人们就用鸿雁比喻书信和传递书信的人。,苏武牧羊,小结：,这首诗描绘了诗人在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等江南景象。全诗意境优美，情景交融，抒发了诗人旅居外地时深