语文人教版三年级下册《女娲补天》第一课时PPT

1、,神话表现了远古人类征服自然的理想和信念。正因为这样，所以神话具有丰富多彩的想像、奇妙的情节和感人的艺术力量。其中的人物形象，大多具有超人的力量。,愚公移山 嫦娥奔月 大禹治水 夸父追日 哪吒闹海 后羿射日 精卫填海 盘古开天 女娲造人,你知道哪些神话故事？,女娲补天,我会读 塌 挣 熄 冶 炼 隆 露 燃 熊 喷 缺 纯 盆,塌 挣 熄 冶 炼 隆 露 燃 熊 喷 缺 纯 盆,我会读:,t,zhng,x,y,lin,lng,l,rn,xing,pn,qu,chn,pn,塌下 露出 燃烧 围困 挣 扎 熄灭 喷火 缺少 冶炼 液体 大盆 云霞 金光四射 熊熊大火 轰隆隆,l,zhng,y,ln

2、g,Zhng（ ） 挣 zhng（ ）,lng（ ） 隆 lng（ ）,l（ ） 露 lu（ ）,我会多音字：,1、把课文读通读顺了，遇到难读 或喜欢读的词语请多读几遍。 2、在读的过程中，遇到哪些词语不理解或比较难理解的，可以在旁边打上“？”。,自学温馨提示,再读思考: 1、朗读课文，想一想，这则神话 故事主要讲了一件什么事情？,2、天为什么要补？,3、女娲是谁？,4、她是怎样补天的？,自从女娲创造了人类，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福的生活。,远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。 地被震裂了，出现了一道道深沟。,天哪，太可怕了！,男：,女：,熊熊大火,山冈上燃烧着熊熊大

3、火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。,我仿佛看到了 ， 听到了 。,天哪，太可怕了！远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。,女娲难过极了。,卡盟平台 卡盟平台,用心读课文3、4两个自然段，说一说女娲补天的过程。 女娲为了补天，她先 ， 接着 ，最后 。,她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些 的碎块。她忙了 ，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又 ，终于在一眼清清的泉

4、水中找到了。,找啊找啊,几天几夜,零零星星,句子2,句子3,她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。,于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。,读着读着，你仿佛看到了女娲找石头的情景了吗？ 提示： 天刚亮，女娲来到悬崖边 中午，太阳火辣辣的，女娲 天黑了，女娲 于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。,五彩石 齐了，女娲在地上个圆坑，把五彩石在里面，用神火进行冶炼。 了 ，五彩石化成了很稠的液体。女娲 把它在一个大盆里，到天边，对准那个大黑窟窿，往上一，只见金光四射，大窟窿立刻被 好了。,挖,放,装,端,泼,五天五夜,找,炼,补,现在，人们常常

5、看见天边五彩的云霞，传说那就是女娲补天的地方。,女娲真了不起。,(3）读完了这个神话故事，你想对女娲说些什么？,勇敢、善良，不怕危险、 甘于奉献,很久很久以前，一声巨响之后，天（ ）了，地（ ）了，人们被火（ ） ，在水 中（ ） ，女娲难过极了，她立刻去找雨神降雨，把天火（ ） ，又（ ）了船，救出人 们,为了补天，女娲（ ）五彩石,用神火进行（ ），最后终 于把天补好了。,天真的“漏”了 臭氧层是地球的“保护伞”，没有它地球就象房子没有了屋顶。1986年统计:臭氧层破洞面积可容纳下美国整个大陆（约1000万平方千米），其深度可装下珠穆朗玛峰，到1998年，南极上空的臭氧空洞已扩大为2724万平方千米，为南极面积的两倍，是目前最大的一个臭氧空洞。 由于南极上空臭氧层的破坏，已对附近的澳大利亚产生了严重危害。在这个只有1700多万人口的国家中，造成每年有14万人 患皮肤癌。动物中的鱼、羊、兔、鸟也有少数变成了瞎子，使许多野生动物因此丧失了生存能力。 天漏了，谁来为我们补天？,作业超市 A：课文中有很多描写优美的句子，我要把它摘录下来。 B：（任选一个完成） 1、我想把