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文档简介

1、祖国的首都北京（第2课时）,创设情境 激趣导入,自主研读 初步感知,自主预习课本P36P42内容， 阅读导学案的自主学习案 完成随堂达标案的填空题,北京明清故宫,建国60周年阅兵,查资料：你能说说五千年历史上的北京吗？,合作探究 理解新知,周口店猿人遗址,八达岭长城,北京胡同,讨论：如何更好地传承北京的城市文化？ 如何更好地保护北京的名胜古迹？,凸,“凸”字轴线形 城市格局,我来归纳：,1北京历史悠久。,2北京有哪些著名的名胜古迹？,3如何更好地保护北京的名胜古迹？,北京立体交通的发展,图片说明：2008年1月5日上午，连续生产35年零2个月的北京首钢4号高炉 熄灭了炉火，标志着首钢压产400

2、万吨钢工作正式启动，以兑现 奥运承诺。,思考一: 首钢迁出北京的原因?,思考二: 从哪些方面反映北京已逐步发展成 为现代化的大都市?,北京城市总体规划 （2004年-2020年）,将北京定位为：,“国家首都、世界城市、 文化名城 、宜居城市”,新北京 新定位,国家首都， 政治中心，国际交往中心； 世界城市， 世界级服务中心，世界级大都市, 地区的核心城市； 文化名城， 文化、教育、科技创新中心，世界历史文化名城； 宜居城市， 充分的就业机会，舒适的居住环境，以人为本、 可持续发展。,新北京 新定位,我来归纳：,2北京现代化大都市的发展建设。,1北京发达的交通运输。,自然环境特征（地形地势和气候）,祖国的首都北京,现代化的大都市,政治文化中心,地理位置（经纬度位置和海陆位置）,城市职能（政治文化和国际交往中心）,北京的交通发展,现代化都市的建设与发展,历

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