课题2燃料和热量

1、第七单元 燃料及其利用,课题2 燃料的合理利用与开发,（第一课时）,义务教育教科书化学九年级上册（人教版）,来源,1、知道物质发生变化时随着能量变化， 认识通过化学变化获得能量的重要性。 2、了解常见燃料甲烷的性质和用途。 3、了解化石燃料（煤、石油、天然气）组成， 它是人类社会重要的自然资源。,来,一、化学反应中的能量变化,【实验7-3】在一支试管中加入一小匙生石灰， 再加入2mL水，观察现象，并用手轻触碰试管外壁。,生石灰逐渐膨胀，碎成粉末， 产生大量白雾,试管壁发热,CaO+H2O=Ca(OH)2,吸收热量,C CO2 2CO,高温,化学反应中的能量变化,化学反应在生成新物质的同时，伴随

2、能量的变化，主要表现为热量的变化。 有的化学反应要放出热量，有的要吸收热量。,在当今社会，人类需要的大部分能量是由化学反应产生的。,烧砖,开山炸石,拆除危旧建筑,冶炼金属,炼钢,发电,目前，人们使用的燃料大多来自化石燃料， 如煤、石油和天然气等。,化石燃料是由古代生物的遗骸经一系列 复杂变化而形成的，是不可再生能源。,二、化石燃料的利用,石油,天然气,煤,煤的形成过程,煤主要含有碳元素，还含有H、N、S、O等元素及无机矿物。煤作为燃料，主要利用碳元素与氧反应所放出的热量。,1.煤和石油（混合物）,煤,焦炭,煤焦油,煤气,煤的综合利用,隔绝空气加热,冶金,化工原料,煤的干馏 化学变化,主要成分碳

3、和氢两种元素，含有少量S、O、N等， 是混合物。,石油的形成及其组成的主要元素是什么？,石油的燃烧 产生浓烈黑烟,石油炼制,蒸馏,石油气,汽油,溶剂油,航空煤油,沥青,石油的综合利用,利用石油中 各成分的沸点 将他们分离。,石油的分馏是物理变化,有石油的地方，一般都有天然气。 天然气主要是由碳和氢组成的气态化合物，其中 主要的是甲烷（CH4)。又名沼气，坑气，瓦斯,（1）甲烷的物理性质,通常状况下无色、 无味气体 难溶于水 比空气轻,2.天然气（混合物）,2、甲烷的化学性质：,点燃纯净的甲烷气体，观察火焰的颜色,可燃性,【实验7-4】,气体燃烧，产生明亮蓝色火焰，烧杯内壁有水雾。,澄清石灰水变

4、浑浊,CO2 +Ca(OH)2= CaCO3 + H2O,沼气的制取和利用,在池沼底部常含有甲烷，通常把池沼中的气体称为沼气。,如何验证甲烷中含有碳、氢元素？,点燃甲烷前，要检验甲烷的纯度。,甲烷,水雾,含H,浑浊,含C,1.点燃甲烷,2.将冷而干燥的小烧杯罩在火焰上方,3.将烧杯倒过来，倒入澄清石灰水，振荡,如何证明甲烷由碳元素和氢元素组成？,烧杯内壁出现水雾,澄清石灰水变浑浊,证明含 有氢元素,证明含有碳元素,资料1:2009年我国化石能源基础储量及年产量,约15年,约38年,约107年,煤:14%；石油:2.4%；天然气:1.2%。,我国的化学能源结构特点,资料2:我国化石能源可采量在世

5、界的比重,我国的化学能源结构特点富煤、缺油、少气,充分燃烧,不充分燃烧,1. 化石燃料不充分燃烧的后果？,2. 如何使化石燃料充分燃烧？,化石燃料充分燃烧,若能提高燃料的利用率，就相当于延长使用时限,“水变油”故事 1992年哈尔滨的一个司机王洪成声称发明一种能将水变油的“催化剂”，清水可以变成油料。,水能变油吗？,水,油,H2,煤液化,H、O,C、H,C,阅读：书142海底“可燃冰”,回答：1、可燃冰是冰嘛？ 2、有什么优点？ 3、目前还未大规模使用的原因？,可燃冰,干冰,冰,在人们担心化石能源将被耗尽时，科学家发现海底埋藏着大量可燃烧的“冰” “可燃冰”。,“可燃冰”能否替代化石燃料？,使用“可燃冰”替代化石燃料有什么优点？还存在哪些问题？,如开采中甲烷泄漏到大气中，将造成温室效应。,优点：能量高、燃烧值大,小结：,物理变化,化学变化,练习：,（1）下列关于石油的叙述中不正确的是（ ） A、石油是一种化工产品 B、石油是一种混合物 C、可利用石油产品发电 D、将石油分馏可得多种产品,A,（3）下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是（ ） A