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文档简介

1、背诵有关描绘春天景色的诗句。,1、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 2、人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。 3、春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 4、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。,请欣赏,忆江南,白居易,这首诗的作者是唐代大诗人白居易,他曾在苏杭为官,江南的旖旎风光给他留下了终生难忘的记忆。回到洛阳12年后,他对江南依然魂牵梦绕,六十七岁那年,创作了一组千古绝唱忆江南。,写作背景,白居易(772-846),字乐天,自号香山居士、醉吟先生,是继杜甫之后,唐朝的又一杰出的现实主义诗人,是唐代诗人中作品最多的一个。,作者简介,诗歌范读,(1)有没有发现这首诗与我们

2、以前学过的诗有什么不同?今天我们学习的其实是一首词。 (2)交流对词的初步认识。,词,又称“诗余”、“长短句”、“倚声”、“填词” ,是诗歌的一种形式,调有定格、句有定数、字有定声。它始于梁代,形成于唐代而极盛于宋代。由于音乐的广泛流传;当时都市里很多以演唱为生的优伶乐师,根据唱词和音乐拍节配合的需要,创作或改编出一些长短句参差的曲词,这便是最早的词。词是为配乐歌唱而写的诗。,1、初读全诗,感知词的特点,诗文品读,江南的春景美在哪里?有感情朗读、评读。,(1)赏读:日出江花红胜火,江花红胜火,这句给我们呈现了一幅怎样的画面?把自己的感受读出来。,(2)赏读:春来江水绿如蓝,江水绿如蓝,(3)想

3、像并对比两句诗所描绘的不同画面,感悟两句诗“红”与“绿”相互映衬之美。,2、体会前两句中蕴含的作者感情。 江南春景的如此美丽、绚烂,作者用一个字就表达了由衷的赞叹,那就是好 。 这个“好”字是在赞美江南的什么好?读出自己的体会。 作者赞叹的美好春景是他非常熟悉的,亲自感受到的,理解“风景旧曾谙”一句。,3、拓展引申,深入体会作者情感。 (1)作者回忆了哪里?又在怀念江南的什么? 诗人曾在江南做官十年,为人民做了很多好事,杭州人民和他的感情很深,在他离任时,苏州人民不舍得他走,都哭着来为他送行。诗人刘禹锡曾在白太守行中写道:“苏州十万户,尽作婴儿啼。” 带着对江南人民深深的思念,再读能不忆江南?

4、 (2)江南不仅景色优美让作者怀念,还有纯朴的人民让作者牵挂,江南的景美、酒香、人更美!我们再来读读这句。再看这个“好”字又增加了哪些含义? (3)感情朗读,读出赞美之情、读出思念之意。,歌曲欣赏,唐代诗人白居易是继李白、杜甫之后有一位最伟大的诗人,他曾经在江南有一段时间的从政经历,在杭州西湖的白堤,就是他的功绩。他的三首忆江南成为至今仍盛传不衰的文学奇迹。其中第一首最为人知,虽然只是着意写了江景,但感染力却很强。第二第三首是写了杭州和苏州,历来有“上有天堂,下有苏杭”的说法,苏杭被公认为人间天堂,至于苏杭谁更优,历来也有很多争议。这里,白居易最忆的是杭州,其次才是吴宫(苏州)。但并不能说明,杭州在白居易的心目中更好,因为杭州对于诗人来说已经是“何日更重游?”,有太多的不确定性;而苏州则是“早晚复相逢”,忆念自然少些。,诗词拓展,江南好,风景旧曾谙: 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 能不忆江南?,江南

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