小学五级作文如何审题.ppt

1、，练习1分析下一个写作问题，按要求分类标题(在横线上加标题)(1)早上(2)好姑母(3)友情(4)比赛(5)学校路(6)放学后(7)我妹妹(8) 我和同桌手里教我洗衣服的是他的心灵美，2， 第三，制裁要新颖，吸引人，避免一种模式。但是为了奇妙，在空中建造会渡边杏。、3，然后选择短文。我_ _ _ _ _ _ _ _ _ _；我最喜欢的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _；难忘的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；快活的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；真有意思_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；_ _ _ _ _ _ _ _ _ _教了我。2读了

2、下面房间的10个茄子事例后，分别以热爱劳动的房间、努力学习的房间为主题，从案例中选择材料，要求中心和资料一致。房室10茄子案例坚持学校教学春天，在爸爸妈妈和院子里堆花坛，种植花草，帮助郡里的王爷认真卫生，帮助同学补习班，帮助下雨。总是拿着雨伞接小同学作业。经常受到老师赞扬，积极参与红围巾卫生街清洁活动，捡起钱包，把作文交给民警叔叔，多次反复修改刻苦练习跳高，在我们写作的时候，为了表现文章中心的需要，经常进行外貌描写，指人物的容貌、身材、服装、表情的描写。好的外貌描写体现了人物的风貌、性格特征，能把人物形象生动地展现在我们面前。那么，如何描述人物的外貌呢？第一，要把握人物的特征。我们看孩子的作文

3、时，经常有发现的作文描述人物的外貌时，或描述“天人面”时，没有个性。大规模地描述外表，与文章内容无关。产生这种问题的主要原因是有些孩子不知道如何使用外表，为什么要描述外表。我们说，要描述外表，就要抓住人物的特征。也就是说，牙齿人必须写与那个人不同的地方，经常观察、分析、比较，抓住人物的特征，才能真实地反映人物的特征。可爱的“小冰洋”奶奶家旁边有一个叫朱冰洋的小男孩，大家都叫他“小冰洋”，他今年5岁，红苹果般的脸上有一双首领的大眼睛，高鼻子，嘴唇微微往上翘，样子很可爱。我很喜欢他。他很聪明，但有时还开玩笑做点事，惹你生气，逗你笑。有一次，我在做作业，小冰海坐在我旁边，不眨眼地看着我写字。过了一会

4、儿，我去大房子拿东西，回来的时候，看到小冰洋在我的作业本上画圈。我急忙跑去抓住小冰块，大声叫了起来。“有人叫我在笔记本上涂鸦。这是我要交的作业！”“说完，我又打了一次小冰块。小冰洋低下头，哭着说：“呜呜。”王丽姐姐，我不是故意的。我想看看你的牙齿笔是爸爸跟我说的那种笔马良故事中的那种笔。如果是上帝的笔，我画的圆会变成苹果、梨、桃子很多的水果吃。“我听着，画家，又好笑。赶紧牵着小冰洋的手擦眼泪说。“去吧，王丽姐姐带你去买棒棒糖！”我认为小冰川真的是个可爱的孩子，你说呢？2，为了文章内容，在一篇作文中写人物外貌，写在一个地方，分散在故事情节中，都要根据中心为文章内容服务。只有这样才能使人物成为“立

5、体感”，感动和教育人。开学第一堂课，班主任老师班老师走进教室的时候，他后面跟着一个背着书包的女孩。大卫亚设，美国电视电视剧)我看见她穿着合身的衣服，扎着辫子，眉毛粗，眼睛大，看起来没什么两样。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，衣服名言)只是她总是用手指抠下嘴唇。红着脸不说话。潘老师指着她说。“这是新转入的康健同学。她刚来，希望能在很多方面徐璐帮忙。”“一边说，一边指着我旁边的座位，让那个女孩坐下。我一看就发呆，什么？一位陌生的女同学坐在我旁边，这真不痛快。下课了，同学们各自出去活动。只有姜健不安地坐在座位上写着上翻书。一些热情的女同学主动邀请她来玩，姜健脸红了，自然没有拒绝。几天后，她和我们熟悉了。课

6、之间，每当她和我们一起在操场上玩游戏的时候，脸上总是露出愉快的笑容。你会发现在牙齿例子中描述角色的外貌不一定集中在一个地方。根据故事情节发展的需要，可以在关键中画出人物的表情变化，进一步展现文章中心。人物的外貌描写也要注意以下三个茄子点。1要描写人物的外貌，语言干练，外貌要描写人物的主要特征，三句话要画人物的主要特征。唠叨，就会画蛇添足，偏离文章内容。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)因此，语言要干练准确，要用简洁的语言描述人物的独特特征，留下深刻的印象。2要描写人物的外貌，必须仔细观察人物的外貌，用比较的方法观察，仔细观察那个人物和牙齿人物的区别是什么，仔细观察，认真比较，画出人物。3如果要描述人物

7、的外貌，就要按顺序描述人物的外貌，可以先概括主要特征，然后具体描述。从脸的上部分到下部分，主要特征到次要特征都可以使用，按照一定的顺序合理安排材料，才能留下清晰难忘的印象。，眼睛大，眼睛大，眼睛黑，眼睛满是血的眼睛，炯炯慈祥的眼神，明亮的眼神，眯起眼睛，眼睛大，鼻子，鼻子，鼻子，鼻子，鼻子，鼻子，鼻子，鼻子，鼻子，鼻子，鼻子，鼻子，鼻子脸变红，脸变瘦，脸变红，脸变红，脸变胖，脸变轻，脸变轻，脸变红，脸变红，健壮的老虎等熊腰，腰，筋，腰，腰，腰，身材，身高心怦怦直跳。心怦怦直跳。(3)描述人物心情的话；(4)人物的文章，她的脸上有一双用稚嫩的睫毛装饰的美丽眼睛。(。就像两颗水晶葡萄一样。牙齿孩子在黑老虎头般的脸上生了一双铜铃般的大眼睛，很有活力。他的眉毛有时紧紧地皱着，眉毛之间形成问号；有时像感叹号一样愉快地舒展开来。他红胖的脸像九月里熟透的苹果一样闪闪发光。他的耳朵雪白，耳廓分明，外环和内环平衡良好，就像雕刻的艺术品一样。她那张小嘴里含着丰富的表情。高兴的时候撅着嘴做鬼脸。画家的时候，撅着的小嘴可以挂个小油壶。牙齿口中说的话会激怒人气，抽泣，但有时会让