人教版七年级下册2-3-2告别依赖 走向自立.ppt

1、告别依赖 走向自立,预习P3945,1.我们青少年为什么要告别依赖？ 2.依赖=依靠？ 3.独立生活的关键是什么？ 4.自立与自主的关系是什么？ 5.你认为如何培养自立的能力呢？,告别依赖 走向自立,快乐三句话： 太好了我能行我能帮你吗,告别依赖 走向自立,板凳妈妈许月华,告别依赖 走向自立,人民教育出版社七年级下册第三课第二框,告别依赖 走向自立,某中学生小雅生活在一个大城市，爸妈平时对她照顾的无微不至，以至于她真想独自生活一天试试，爸妈同意了。送走爸妈后，她靠在沙发上看电视，结果迷迷糊糊睡着了，醒来后又饿又冷，一个劲地流鼻涕。,小故事大道理,小雅的“独立生活”,告别依赖 走向自立,结合材料

2、，谈谈依赖对小雅产生什么影响？,依赖的危害1：使人丧失独立生活的能力和精神。,小故事大道理,要是妈妈在就不会这样，夜里都是妈妈给我盖被子。现在饿了想吃饭，可冰箱里全是生肉、生菜。我不会烧菜，只好泡方便面吃。,小雅的“独立生活”,告别依赖 走向自立,在一个招聘会上，出现这样一幕：一个老人在各个摊位前忙个不停，填了六十多份各类求职应聘表，并且不断向招聘单位咨询。许多人以为她是来找工作的，一打听才知道，她所做的一切都是为了26岁的儿子。此时此刻，她的儿子正闲居在家。他一天到晚除了吃饭睡觉，就是聊天、玩牌、上网。,小故事大道理,招聘会直播现场,如果你是招聘者，你会聘用这个26岁的年轻 人吗？为什么？,

3、依赖的危害2：使人缺乏责任感，造成人格的缺陷。,告别依赖 走向自立,有个27岁的青年，不愿意出去工作，他天天睡到中午，吃饭后就出去打麻将赌博。他母亲每天做饭给他吃，照顾他的起居饮食。而他60多岁的父亲则每天六点起床，坐40分钟车去到城郊的一间汽车装配厂做工，赚取微薄的工资。该青年还嫌父母给的钱少，与一些社会闲散青年合伙偷窃、抢劫，受到法律的制裁。,小故事大道理,如此年轻人,从此年轻人身上，你得出什么结论？,依赖的危害3：只想过不劳而获的生活，贪图享受，不能适应 社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯 罪的道路。,告别依赖 走向自立,根据以上故事，请你概括出依赖的危害。,动脑筋,依赖使人丧失独

4、立生活能力和精神,依赖使人缺乏责任感,造成人格缺陷,依赖使人不能适应社会生活,依赖甚至使人走上违法犯罪道路,老师说：不能再有依赖!,告别依赖 走向自立,辩论会,有问题靠自己解决对自己成长有利。,有问题靠父母解决对自己成长有利。,依靠 依赖,告别依赖 走向自立,该起床了，否则上学要迟到了！,让我再睡一会！,我探究,告别依赖 走向自立,从今往后，我和你妈不会再叫你起床了！,我探究,告别依赖 走向自立,别指望我和你妈叫你起床，一切责任自负！,我探究,告别依赖 走向自立,上学是自己的事！,这个学生以前改不了睡懒觉的坏习惯，有哪些原因？ 如果她继续睡懒觉，将要承担什么后果？ 你认为自立自理的关键是什么？

5、,我探究,告别依赖 走向自立,我探究,告别依赖，一个重要的表现是独立地生活。要独立生活，就要做到自己的事情自己负责。我们面对生活中的各种事情，只有明确自己的责任，勇于承担自己的责任，才能成为真正自立的人。P41,告别依赖 走向自立,小故事大道理,从前，有个书生骑着骡子，由书童挑着书陪他进京赶考。路过一个村子时，有人在背后指指点点：“瞧，这个书生骑着骡子赶考。”书生听了之后，就把骡子送给别人，自己和书童一起步行。走了不远，又听有人说：“这个书生还带着一个书童进京赶考。”书生把书童辞了，自己挑着书，继续赶路。不久，遇见一个农夫，农夫问：“怎么挑了这么多书,去赶考？”书生听了，丢下书籍，什么都不要了

6、。最后，他身无分文，沿途乞讨。看到他的人又说：“看，这个书生什么都不带，还进京赶考呢！”书生听了后悔不迭。,告别依赖 走向自立,小故事大道理,这个书生即使满腹学问，但自立吗？为什么？,自己的事情自己负责的（自立）前提是自主。自主，就是遇事有主见，能对自己的行为负责。自主，不仅是一种权利，更是一种能力。,如果你是书生，进京赶考， 你会怎么做？,告别依赖 走向自立,假设学校取消了班主任制度，没有班主任的约束，你 该如何安排自己的学习？ 假设父母因故外出一周，只有你一个人在家，你会怎 样安排自己的生活？,纸上谈兵,分小组讨论设计下列活动方案。二选一。,告别依赖 走向自立,真实践,自主学习P4344。

7、具体要求：,1.拟定学习目标（提出问题）。 2.实现学习目标（概括答案）。,怎样培养自己的自立能力呢？ 最基本的就是要立足于当前生活、学习中的问题，从小事做起。 要大胆地投身社会实践。只有在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力。,不能再有依赖,多实践多锻炼,自立与自主,依赖使人丧失独立生活能力和精神,依赖使人缺乏责任感,造成人格缺陷,自主是自立的前提,从生活、学习中的小事做起,在社会生活中反复锻炼,告别依赖 走向自立,依赖使人不能适应社会生活,依赖甚至使人走上违法犯罪道路,告别依赖 走向自立,课堂小结,告别依赖 走向自立,自我评价,一、单项选择题,1你认为下列同学中，缺乏自立意识

8、的是（） 小刚做不出作业就抄同桌的 小明自己打扫自己的房间 别人学英语，小山也学英语；别人练拳，他又去练拳 小琨制订的学习计划能按时完成 A B C D ,告别依赖 走向自立,自我评价,一、单项选择题,2小红是个自立的孩子，她在生活中自立的表现有() 自己的衣服自己洗 遇到很小的困难时，马上向妈妈求救 妈妈经常给她叠被子、收拾书包等 作为班干部，能管理好自己负责的事情 父母外出时，自己能做饭，料理自己的生活 A B C D ,告别依赖 走向自立,自我评价,一、单项选择题,3“衣来伸手，饭来张口”，这种生活将() 帮助我们度过青少年时期甚至一生 使我们丧失独立生活的精神和能力 使我们缺乏生活的责

9、任感，造成人格的缺陷 容易使我们走上违法犯罪的道路 A B C D ,D,告别依赖 走向自立,自我评价,一、单项选择题,4要告别依赖，一个重要的表现是() A请求别人帮助 B独立地生活 C摆脱父母的管束 D得到父母的溺爱,告别依赖 走向自立,自我评价,一、单项选择题,5一份对某中学七年级学生的调查材料表明，90%的学生由家长叠被子、整理卧室，80%的学生不洗自己的衣服，87%的学生在七年级上学期初是由家长带到学校来注册的。这一调查结果警示我们要() A学会自强不息 B学会自尊自爱 C告别依赖，走向自立 D学会学习，学会生活,告别依赖 走向自立,自我评价,一、单项选择题,6小刚上中学时就注意自觉

10、培养自立能力，进入大学后他又尝试勤工俭学，先后做过推销员、家庭教师、服务生等，在实践中学到了不少知识，自立能力明显比一般同学强。这个事例告诉我们，培养自立能力要() A大胆地投身社会实践，反复锻炼 B从小开始兼职，去做童工 C多做大事，多经风浪 D多读书，从书本中学习相关知识,告别依赖 走向自立,自我评价,一、单项选择题,7我们中华民族历经沧桑而不衰，豪迈地自立于世界民族之林，是因为我们民族具有() A广袤的土地 B众多的人口 C自强不息的民族精神 D永远不败的历史记录,告别依赖 走向自立,自我评价,一、单项选择题,8谁动了我的奶酪是一本不起眼的小书,却创造了出版业的奇迹，全球销量超过2000

11、万册。书里描述了有依赖心理的两个小矮人的遭遇：拥有的巨大奶酪忽然不见了，他们一脸茫然，不知所措。该书的中心在于说明() A小矮人一定要查出是谁偷了他们的奶酪 B奶酪被偷走了，他们只好挨饿了 C要告别依赖心理，走自立自强之路 D要让自己对失去的东西长期怀念,告别依赖 走向自立,自我评价,二、明辨是非,1.要面对生活中的各种事情，只有明确自己的责任，勇于承担自己的责任，才能成为真正自立的人。,2.培养自立能力，最基本的是立足自己当前生活、学习中的问题，从小事做起。,3.自立作为成长的过程，不仅是我们生活能力的锻炼过程，而且是我们心理和道德品质的锻炼过程。,4.自立是成年以后的事，现在还小，应该依赖父母。,告别依赖 走向自立,自我评价,三、简答,从前，有一个什么事情都依赖父母的人找人算命。算命的人掐着指头推算了一番，对他说：“你的命好，可以活到60岁。”当时60岁已算高寿了。他又请算命的人替他父亲算了算。算命的人再推算了一番后向他祝贺说：“尊翁也可以活到60岁。”这人听了竟嚎啕大哭起来