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文档简介
19、小猪画画,zh,水口山中心学校 康芳,听录音读,生思: 都有谁向小猪提出了建议?,初读课文: 1、用自己喜欢的方式读课文。 2、读准字音,读通句子,不认识的字圈出来,再借助拼音多读几遍,读会为止。 3、标出自然段。,神 翅 膀 说 应 鹅 立 刻 次 角 画 些 该 漂 结 加,shn,ch,bng,shu,yng,l,k,c,jio,hu,xi,gi,pio,ji,ji,再读课文: 1、同桌互读。一人认真读,一人仔细听,及时纠错。 2、做到五不:不加字,不漏字,不错字,不重复,不断句。 3、小动物们说的话,用 画出来。,“你看,我的尾巴又大又好看, 应该把猫尾巴画大些。”,“你看,我头上的角多神气,快把角加上去吧!”,“你看,我的翅膀多漂亮,给猫加上一对翅膀该多美呀!”,我会读,小猪听了,马上把猫尾巴画得又粗又大。,小猪听了,连忙在猫的头上画了一对角。,小猪听了,立刻在猫的身体两旁添上了翅膀。,A、完成填空: 小猪画了一只 ( )的小花猫,( )叫它把猫尾巴画得( ), ( )叫它 在猫的头上加( ),( )叫它在猫的身体两旁添上( ),小猪都马上照做了,结果,小猪把猫画成了( )。,我是练习小能手,可爱,小松鼠,又大又好看,小山羊,
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