三年级语文家长会.ppt

1、欢迎各位家长,家长会,三年级语文学习的要求,众所周知，三年级是小学语文的一个重要转折时期，语文课文由原来的文字简单、情节单纯转向课文内容有一定的深度，字词也逐渐成为帮助读通课文的工具，而不是学习的重点了。在这个时期，让孩子养成独立思考、自主学习的习惯是非常重要的。那么怎样指导学生正确而有效地进行预习，脚踏实地学习呢？下面我来谈谈我们三年段经过开会所得出的一些做法！,一、写好钢笔字,1、正确执笔 2、正确的坐姿 3、想好后下笔,二、关于预习,预习大体包括：1、正确、流利地熟读课文，至少三遍；2、标出课文自然段，圈划生字词。 3、查字典解释生词的意思并组两个词；4、相关资料的搜集，必要时简单写下来

2、； 5、思考课后问题，将理解写在课文旁边；6、质疑（提出不理解的问题，第二天到课堂上提问；） （家长需要签字）,三、关于课后作业,1、抄词 2、语文指导丛书 3、作文 4、课外阅读,1、抄词要求,抄词抄在作业笔记本（抄词本）上，每个词抄三遍。 抄完词家长要给孩子听写一遍，然后在抄词本上签字。,2、语文指导丛书,带*号的课文不要求做。要求家长签字。 前一次的一定要及时订正。,3、关于习作,保质保量完成练笔作业 接触生活，加强语言表达课外阅读 注意积累 课外阅读注意积累,四、关于课外阅读,因为课外阅读对于本学期的语文学习来说，意义又显得非同寻常，因此，本学期我们继续沿袭前两年读书活动的传统，尽可能

3、向学生推荐一些有意义的、可读性强的书籍供学生阅读。本学期，在学生的识字量和理解力增强了以后，可读一读成语故事书，历史故事，寓言故事，童话书，拼音板的四大名著，科普和传记类的等 （课外阅读是极其需要家长监督和辅导的！）,培养孩子课外阅读兴趣的建议,1、制作读书卡片：记录下孩子当天读了什么书，读了多少页，读了多长时间。读完一本就有奖励！ 2、家长可以先读，然后把其中精彩的情节说给孩子听，让孩子对这本书产生兴趣，这样孩子就会主动去读。,学校推荐必读,1、活了一百万次的猫（绘本）或森林大熊 （绘本） 2、几米作品森林畅游或月亮不见了 3、夏洛的网 (美)EB怀特 任溶溶译 上海译文 出版社 4、时代广

4、场的蟋蟀（ 美国） 乔治塞尔登 5、长袜子皮皮（ 瑞典） 林格伦 6、爱的教育（意大利） 阿米琪斯 7、犟龟 （德国）米切尔恩德,1、笨狼的故事(1、2、3)汤素兰 浙江少年儿童出版社2、足球大侠 张之路 浙江少年儿童出版社3、狐狸小学的插班生 北董 春风文艺出版社4、小巴掌童话 张秋生 中国福利会出版社5、蓝鲸的眼睛 冰波 中国福利会出版社6、女巫 (英)罗尔德达尔 任溶溶译 明天出版社7、魔法师的帽子 (芬兰)托芙杨松 任溶溶译 明天出版社8、帅狗杜明尼克(美)威廉史代格著 赵永芬译 新蕾出版社9、文身狗 (德)保罗马尔著 陈俊译 二十一世纪出版社10、大盗贼 (德)普鲁士勒 陈俊 二十一世纪出版社,3-4年级选读,单元考试安排,每两个单元安排一次单元考试。,向各位家长提一些建议,监督孩子认真及时完成作业，及时订正作业。 监督孩子每天读半个小时以上的课外读物。 有时间条件者，做一些课外练习。 定期与我进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与我保持联系，共同寻找最好的教育方法。,孩子的成长，离不开我们的共同努力。希望我们之间多一份理解，多一份宽容，多一份沟通。如果您对我们学校或者老师，对孩子的学习或者生活