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文档简介
1、第一单元我的名字叫吉娜。第四课学习目标通过制定电话号码簿、制作自己的名片等一系列活动,巩固所学内容,培养学生动脑、动手的能力。课前预习导学按要求改写句子1 .这是我的祖母改否定句(2.历史电话号码535-2375 .(改一般疑问句(3 .它的背包改一般疑问句(4.那是英语中的一支铅笔(对划线部分提问(5.那个男孩(对划线部分提问(通过预习,你还有哪些方面存在疑问?_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2、 _ _学习过程1.预习交流情况1)将课前准备的情况与你的同学交流2)讨论预习中遇到的问题2.学习流程Do 3a-43.学习策略培养1.动词是的现在时态动词是就是我们所学过的是,是,是的动词原形。如何使用这三种形式要取决于主语。当主语是第一人称我(我(时,用女士,缩写为我主语是第二人称你(你(或复数时,用是,缩写为你是,主语是第三人称它/她/他(它/她/他(或名词及代词的单数时,用是,缩写为是/她是/他是。如:我是刘英。我是刘英。你是林涛。你是林涛。它是(它的).巩固练习提高、选择正确的选项填空。你好,你叫什么名字?-我叫琳达。他的b .她的c .你的d你好,很高兴见到你-_ _ _ _ _
3、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .A.谢谢。再见。是的。我也很高兴见到你。这是桌子吗?它是绿色的。这是什么颜色()4、-_?-这是一张卡片。A.这是什么?你叫什么名字C.itD是什么颜色的。这是什么颜色()5 .能告诉我你的姓吗?- _ .A.爱默生格林()6 .-对不起._ _ _ _ _ _ _ _ _你拼写你的名字吗?-安,安。A.什么怎样怎样为什么()7 .-电话号码是多少?- _电话号码是。A.你的;你最好的。他控制了她;她的身份证是你的;i(8).我叫艾米,_ _ _ _ _ _ _ _ _我叫蒂娜,_ _ _ _ _ _ _ _ _我叫弗兰克。A.
4、她;他的。她。她,她;他.-你的名字是什么?-是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .A.艾米史密斯()10 .姓氏的意思是_ .A.名字b给定的名字c姓d名()11 .这是_ _ _ _ _ _ _ _ _兄弟_我叫汤姆。A.你的;他的b .我的;他的C. my他的身份证。我的()12 .这是苹果,那是橘子。A.a .学士学位一个c .安助理检察官;a()13 .以下哪一项不是名字?A.山姆凯特米勒尼克()14 .这是汤姆史密斯_是_的名字。A.汤姆;他的乙汤姆;史密斯女士;史密斯阁下;她(15).一个名字叫方莉-英。她的姓是_ .A.方百英李德芳英二。你能正确地排列对话吗我也很高兴见到你。我的名字叫简。很高兴见到你。()你好。我是比尔。你叫什么名字?()R-N东大街拐角处。我可以知道你的姓吗?三。完形填空,选择最合适的答案填入空格。早上好!我叫尼莫。一个名字是什么?多莉: 2多莉3 .很高兴见到你,尼莫。很高兴见到你,多莉。你认识我父亲吗父亲)?你父亲?五个名字是什么?他的名字叫马林。()1 .a .你B.
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