2015-2016学年江西省高安中学高一上学期期末考试物理试题(重点班) word版

1、 江西省高安中学2015-2016学年度上学期期末考试 高一年级物理（重点班）试题 一、选择题（共10题，每题4分，共40分；其中17题为单选题，810题为多选题，多选、错选0分，少选得2分。）1下列叙述中正确的是（ ）A.我们所学过的物理量：速度、加速度、位移、路程都是矢量B.物体从静止开始的下落运动叫自由落体运动C.通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力D.行驶车辆突然转弯时，乘客向外倾倒是由于受到惯性作用造成的2 一轮船船头始终垂直于河岸方向以一定的速度向对岸行驶，假设水匀速流动，则关于轮船通过的路程、渡河经历的时间与水流速度的关系，下列说法中正确的是 （ ） A、水流速度越大，路程越

2、长，时间越长 B、水流速度越大，路程越短，时间越短 C、水流速度越大，路程越长，时间不变 D、路程和时间都与水流速度无关3如图所示，物体静止于水平桌面上，则（ ）A、桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力B、物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力C、物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种力D、物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力4作用在同一物体上的三个共点力，大小分别为6N、3N和8N，其合力不可能为（ ）A.0N B.5N C.13N D.18 N5质量为50kg的某同学站在升降机中的磅秤上，某一时刻该同学发现磅秤的示数为45kg，

3、则在该时刻升降机可能是以下列哪种方式运动？（ ）A.匀速上升 B.加速上升 C.减速上升 D.减速下降6甲、乙两个物体从同一地点同时出发，在同一直线上做匀变速直线运动，它们的速度图象如图所示，则（） A.甲、乙两物体运动方向相反 B.t=4s时，甲、乙两物体相遇 C.运动中甲、乙两物体可以相遇两次 D.在相遇前，甲、乙两物体的最远距离为20m 7如图光滑的四分之一圆弧轨道AB固定在竖直平面内，A端与水平面相切，穿在轨道上的小 球在拉力F作用下，缓慢地由A向B运动，F始终沿轨道的切线方向，轨道对球的弹力为N在运动过程中( ) A. F增大，N减小 BF减小，N减小 CF增大，N增大 DF减小，N

4、增大 8物体做初速度为零的匀加速直线运动，第1s内的位移大小为5m，则该物体( ) A3s内位移大小为40m B第3s内位移大小为25m C1s末速度的大小为5m/s D3s末速度的大小为30m/s 9关于平抛物体的运动，下列说法中正确的是 ( ) A、做平抛运动的物体只受重力的作用，是a=g的匀变速曲线运动 B、初速度越大，物体在空中的飞行时间越长 C、平抛运动的物体任一时刻的速度沿水平方向上的分量都相同 D、物体落地时的水平位移与抛出点的高度和物体的质量有关 10.放在光滑水平面上的物体受到水平向右的力F1和水平向左的力F2，原先F1F2，物体开始运动后，在F1的大小逐渐减小，直到等于F2

5、的过程中，下列说法正确的是( ) A物体向右运动，速度逐渐增大 B物体在F1和F2的作用下做曲线运动 C物体向右运动，加速度逐渐减小 D物体先向右运动，后向左运动 二实验题（共2小题，每空2分，共18分）11.在做“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7个计数点，每相邻两个计数点之间还有4个计时点（图中没有画出），打点计时器接周期为T=0. 02 s的交流电源。经过测量得：d1=3.6 cm，d2=9.2cm, d3 =16.8cm, d4=26.4cm, d5=38.0cm, d6=51.6cm.(1)由图中数据

6、判定物体做匀变速直线运动的依据是_(2)打点计时器在打E点时纸带运动的速度大小为 _ m/s，加速度大小为 _ms2。（保留三位有效数字）(3)如果当时电路中交变电流的频率是f=49 Hz，而做实验的同学并不知道，那么加速度的测量值 _（填“大于”、“等于”或“小于”）实际值。12. 某同学设计了一个探究加速度与物体所受合外力F及质量M的关系实验。图为实验装置简图，A为小车，B为打点计时器，C为装有砂的砂桶（总质量为m），D为一端带有定滑轮的长木板。若保持砂和砂桶质量m不变，改变小车质量M，分别得到小车加速度a与质量M及对应的1/M数据如表1所示。 表1次数12345小车加速度a/(ms-2)

7、2.011.491.000.670.50小车质量M/kg0.250.330.500.751.00质量倒数/kg-14.003.002.001.331.00根据表1数据，为更直观地反映F不变时a与M的关系，应作出 图线（填写：a-M 或a-1/M）。从图线中得到F不变时，小车加速度a与质量M之间存在的关系是 。某同学在探究a与F的关系时，把砂和砂桶的总重力当作小车的合外力F，作出aF图线如图所示，试分析图线不过原点的原因是 图线上部弯曲的原因是 。在这个实验中，为了探究两个物理量之间的关系，要保持第三个物理量不变，这种探究方法叫做_ 法。3、 计算题（本题共4小题，共42分按题目要求作答解答题应

8、写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）13. （10分）某市区的路边交通警示牌有如图所示标记，表示在该路段汽车的限速是40km/h,g10 m/s2则： （1）该限速所指的是瞬时速度还是平均速度不得超过40km/h？（2）有一辆汽车遇到情况后紧急刹车，以5 m/s2的加速度做匀减速直线运动，经过2s汽车最终停下，请分析说明：该汽车是否超速行驶？（3）另一辆汽车遇到情况紧急刹车后，做匀减速直线运动，经时间t1.5s停下，量得路面刹车的痕迹长x9 m，请分析说明：该汽车是否超速行驶？14（10分）一只质量为2kg的小球，从距水

9、平地面20m高的点以15m/s的初速度水平抛出不计空气阻力，取重力加速度g=10m/s2求： （1）小球在空中飞行的时间； （2）小球落地速度大小； （3）若小球与地面发生碰撞后只是竖直方向速度立即改为竖直向上而大小不变，水平方向速度不变，当小球再次落地时，求其距抛出点的水平距离。15（10分）如图所示，物体的质量m=4kg，与水平地面间的动摩擦因数为=0.2，在倾角为37，F=10N的恒力作用下，由静止开始加速运动，当t=2s时撤去F，（g=10m/s2，sin37=0.6，cos37=0.8）。求：（1） 物体做加速运动时的加速度a1；（2） 撤去F后物体的加速度a2；（3）物体在水平地面

10、上一共滑行多远？16 （12分）如图所示一固定足够长的斜面MN与水平面的夹角30，斜面上有一质量为m=1kg的小球P，Q是一带竖直推板的直杆。现使竖直杆Q以水平加速度a2m/s2水平向右从斜面底N开始做初速为零的匀加速直线运动，从而推动小球P沿斜面向上运动小球P与直杆Q及斜面之间的摩擦均不计，直杆Q始终保持竖直状态，求： 该过程中小球P的加速度大小， 直杆Q对小球P的推力大小(可以用根式表示) 直杆Q从开始推动小球P经时间t=0.5s后突然停止运动并立即撤出，求此后小球P由于惯性向上滑动达到的最高点与N点的距离及返回到N点所用的时间？ 座位号江西省高安中学2015-2016学年度上学期期末考试

11、高一年级物理（重点班）答题卡一、选择题（40分）题号12345678910答案 二、实验题（共2小题，每空2分，共18分） 11. （1）_ （2） （3）_ 12. （1）_ _ （2）_ _ _ _ （3）_ 三、计算题（10+10+10+12） 13.14. 15.16.江西省高安中学2015-2016学年度上学期期末考试 高一年级物理（重点班）答案一、选择题（40分）题号12345678910答案CCADCDABDACAC 二、实验题（共2小题，每空2分，共18分） 12. （1） 连续相等时间内位移差恒定 （2） 1.06 2.00 （3） 大于 13. （1） a-1/M 反比例 （2）斜面倾角过大 或 平衡摩擦力过度 没有满足mM （3） 控