教育永恒的话题安全教育.ppt

1、教育永恒的话题安全教育，教师：徐国华地址：长白山保护开发区池西区第一幼儿园电话： 134511教育永恒的话题安全教育，安全教育是幼儿园教育永恒的话题教育幼儿是人类社会生活的重要组成部分，幼儿安全教育质量关系到人类社会的发展和进步。 幼儿园安全教育主要是帮助幼儿获得和掌握日常生活中最基本的安全知识和技能，是让幼儿爱护自己和他人，不断增强自我保护意识和能力的重要途径。 近年来，我国少年儿童人身伤害事故时有发生，这构成了社会生活中的眩目风景线。 在本应安静愉快的校园、社会和家庭中，一系列不和谐溺死、中毒、建筑倒塌、黑社会渗透、交通事故、火灾、触电、暴力、体罚、侮辱、盗窃、强

2、盗等事件相继袭击着天真活泼的孩子。 现就幼儿园安全教育和管理存在的问题及对策措施具体阐述如下：一、幼儿园安全教育和管理存在的问题，一、幼儿自身原因、幼儿自我保护和安全防范能力差。 幼儿年龄小，缺乏安全的知识经验，危险和自我保护能力差，活跃好奇，善于探索，活动中不能准确判断危险，不能预见行动的结果。 例如，幼儿跑来的时候，不能避开从对面跑来的其他幼儿。 有些骑木马的幼儿无视坐在后面的孩子，自己突然离开等，幼儿不知道自己的行为可能会带来什么结果的表现。 2、家庭教育方式存在偏差和过度保护，家长的安全防范意识较弱。 现在的孩子都是独生子，父母太过保护孩子，什么事都不敢让孩子做，把自己的孩子看作皇帝、

3、公主，限制孩子的活动，对孩子采取各种保护性的管理措施，忽视对孩子的独立能力的培养，失去了对孩子的安全教育机会有些父母工作很忙，只是孩子穿得够暖和，忽视对幼儿的安全教育，孩子出了事故，父母就无能为力了。 3、有些幼儿园安全制度不严格，管理不善。 安全工作在少数幼儿园的管理中，有“说起重要，是次要的，不能忙”的现象，这表明少数幼儿园的安全责任意识不足，没有安排重要的议事日程，不重视安全工作，幼儿园的安全制度不健全，内部的安全管理工作不足。 例如，有些幼儿园门卫管理不当，责任感不强，幼儿在门卫不介意的时候溜出幼儿园就迷路了。 4 .一些幼儿园食堂、食品卫生条件差，存在安全问题。 少数幼儿园食堂的硬件

4、设施延误，食品进货渠道不规范，食堂的个别炊事员无证出港，商品中存在“三无”食品，卫生设施差，食堂卫生安全需要加强。 5、有些幼儿园设施设备可能不安全。 由于一些幼儿园设施设备陈旧，如大型活动组合机器、滑梯、爬梯、转台、蹦床、摆动秋千、木马、海洋球等大型玩具多年失修，有安全危险，发生事故幼儿园应负相应责任6 .消防安全方面：消防设施落后，陈旧，消防器材不足，要求消防通道不一致。 校园周边环境方面：部分幼儿园周边环境令人担忧，校园周边存在小摊位，不经营脏食品，有一定的卫生安全隐患。 二、加强幼儿园安全教育和管理的对策措施，(一)建立安全工作责任制。 签订保证书。 首先，为了确保落实安全工作责任，建

5、立健全安全工作责任制，每个学期在开学之初，园长要确定各种人员和安全工作责任，逐步实行负责任的目标管理责任制，年初有修订，有部署，平时有监督。其次，班主任要与家长签订“家长安全管理保证书”，明确家长的安全教育和监督责任。 (二)建立健全的安全制度和应急措施，常说“没有规则周围是办不到的”幼儿园，如果健全的安全制度没有保障，就会陷入口号，流于形式。 因此，幼儿园首先要抓好制度建设，严格把握规章制度的执行，建立一系列安全工作规章制度和突发事件应急处置工作订划。 要制定“幼儿园安全防护五项制度”。 即防火、防盗、药物防治、食物中毒、幼儿迷路防止、定期、定人、定点进行安全检查，做好记录，发现危险情况后立

6、即处理或向有关人员报告。 (三)加强幼儿园内部管理，实行安全措施。 1、加强门卫管理。 为了进一步加强园内秩序管理，首先幼儿园和学校要配备2名专职门卫固定值班，坚持每天24小时值班制，严格执行每天门卫制度和门诊人员登记制度。 有人来访，必须认真注册，严禁陌生人进入校园。 安装“幼儿交接卡”，要求监护人用卡接儿童，严禁监护人骑摩托车和自行车进入校园，确保幼儿园周边道路，确保监护人和儿童出入的安全。 2 .对园舍、设施设备进行安全检查。 对幼儿园的水电、煤气、房屋、水电、场所、家具、玩具、工具及大型活动仪器等，安全工作要求值班人员每天检查，保证万无一失。 发现问题立即纠正，消除各种安全危险，避免触

7、电、打击、跌倒伤、烧伤、溺死等事故的发生。 (4)开展多样的安全教育活动，幼儿园充分利用安全教育日和安全教育周的契机，根据幼儿的年龄特征，开展多样生动形象的安全教育活动。 例如，开展以交通安全、消防安全为主的教育内容，开展“安全过马路”、“有趣的交通标志”、“过马路走人行道”等交通安全教育内容，邀请消防官兵到园里讲授环境配置、照片展览、讲故事、朗读儿歌、游戏活动、动画、影像等消防安全知识讲座， 通过观看录像和照片，将火灾给人们带来的危害告知幼儿，让他们知道火灾的自我保存常识和方法。 通过小猪生病，不要吃太多甜食的故事，剧本表演：不要乱食，注意腹痛，注意饮食卫生，探讨不吃三无食品，教导幼儿吃干净

8、的食物，饭前勤洗手，饭后漱口。 教育幼儿不要随便和陌生人去，不要随便吃陌生人的东西，向幼儿介绍迷路的时候和陌生人带走自己的自助方法。 在角色游戏大街上，幼儿知道过马路要走斑马线，红灯停止，绿灯亮起，迷路的时候可以向警察叔叔求助，和父母的名字、家人的住址打电话，可以进行求助电话等活动，增强幼儿的自我保护能力此外，通过幼儿自身的观察，可以寻找、发现周围生活中的危险源，记录危险场所，修订安全指示标志，成为安全卫生士，提醒安全注意，将安全金钥匙交给儿童。 (5)家庭合作，形成安全教育力，对幼儿进行安全教育，不仅仅是幼儿园的教育，还需要家长合作，形成安全教育力。 幼儿园要重视家庭教育，利用安全工作宣传栏和家教专栏、家长田间、给家长的信、暑假呼吁家长安全的书、家长学校，组织家长学习未成年人保护法、教育法、幼儿园安全管理方法、幼儿自卫安全常识、幼儿园安全心得等安全内容。 使家长和幼儿园相互协作，紧密协作，共同管理，共同做好幼儿安全防护工作。使幼儿接受交通安全常识、环境保护和礼仪等教育，幼儿园的安全教育形式多种多样，无论采取什么形式，都要把安全教育渗透到幼儿一天生活的各个环节，只有这样才能促进幼儿综合素质的提高，使幼儿从德、智、体、美、劳各方面全面发展、儿童安全教育是