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文档简介
1、人体与外界的气体交换(第二课时)【自主预习】三、人体内的气体交换1.气体具有_作用。气体扩散的原理是:一种气体总是从_的地方向_的地方扩散,直到平衡为止。2人体内的气体交换包括_的气体交换和_的气体交换。它们都是通过_完成的。3肺泡内的气体交换发生在_和_之间,肺泡中的_扩散进入,血液中的_扩散进入_,从而使血液中的_含量增多,_含量减少。4组织里的气体交换发生在_和_之间。血液中的_扩散进入,组织细胞中的_扩散进入_,从而使组织细胞所需要的_得到不断补充,产生的_被及时运走。5人体内的呼吸过程包括:_、_、_、_四个环节。【小组讨论】1.右图为验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置
2、,(1)两个锥形瓶中装的是什么液体?_。(2)吸入气体时应该捏紧哪一边的橡皮管?_。呼气时应该捏紧,哪一边的橡皮管?_。实验结果是_。为什么?_。这个实验说明了什么?_。2. 请在图上标出箭头分别代表哪两种气体?并回答问题: A B(1)人体内的气体交换包括 和 两个过程。(2)图中A表示 的扩散过程,B表示 的扩散过程,扩散的原理是 。(3)气体进出肺泡是通过 来实现的。(4)从图中可以看出,人体的呼吸过程包括 、 和A、B四个环节。【展示点拨】【巩固小结】1.请根据下图提示填写完整并解释氧气是如何进入人的组织细胞的。2.人的呼吸包括四个连续的环节(1)_(通过_实现的)、(2)_(通过_实
3、现的)(3)_;(4)_(通过_实现的)。【小组竞答】(1)、与肺泡内的气体交换相适应的结构特点是 _(2)、运输氧气的载体是 _(3)、氧气从肺泡进入血液通过 _ 实现 ,需穿透 _ 层细胞。(4)、经过肺泡内的气体交换血液成分的变化是氧气 _,二氧化碳_。 (5)、二氧化碳产生于 。(6)、经过组织里的气体交换血液成分的变化是氧气_,二氧化碳 _ 。 (7)人的呼吸的四个环节: 、 、 、 。【当堂检测】1、在人体吸入和呼出的气体中,含量最多的都是( )。A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.水蒸气2.当血液通过肺泡周围毛细血管时,氧含量发生变化,下列正确的表示该变化的曲线是( )。3.感
4、冒时,常常感到呼吸困难、进食无味,是因为( )。A.由于病毒过多,鼻腔堵塞B.由于病菌侵犯,味觉失灵C.由于病菌阻挡,空气通过鼻腔量少D.鼻腔黏膜充血肿胀,嗅细胞接触不到气味的刺激4.人体内二氧化碳浓度最大的地方是( )。A.肺泡 B.肺泡周围的毛细血管C.组织细胞 D.组织细胞周围的毛细血管5. 人体血液流经肺进行气体交换后,血液成分的变化情况是( )。A二氧化碳浓度上升,氧气浓度下降B二氧化碳浓度下降,氧气浓度上升C二氧化碳浓度上升,氧气浓度上升D二氧化碳浓度下降,氧气浓度下降6.右图表示血液中某物质含量的变化,如果横坐标上AB段为组织处毛细血管,CD段为肺部的毛细血管,图中曲线表示的物质
5、是( )。A.氧气 B.二氧化碳C.葡萄糖 D.尿素7. 吸入的气体相比,呼出气体中氧的含量减少,二氧化碳的含量增多,其根本原因在于( )。A.肺泡内的气体交换B.气体在血液中的运输C.气体在呼吸过程中的扩散D.组织细胞氧化分解有机物消耗氧,产生二氧化碳8. 右图是检验呼出气体的实验装置,请根据你所学的知识和实验经验回答下列问题。(1)在“呼吸处”作缓慢的吸气和呼气,吸气时,用夹子夹紧B管的橡皮管;呼气时,夹紧A管的橡皮管。进行多次后,_(填“A”或“B”)试管内的石灰水变浑浊了。证明呼出的气体中含_。(2)在实验中设置A试管的目的是_。(3)人体内呼出的二氧化碳产生的部位是( )。A血液 B肺泡 C细胞 D气管(4)在呼吸时,由于肋间肌和膈肌收缩,胸廓扩大,气体就被_;当_和_舒张,胸廓变小时,气体就被呼出。9. 右图是人体内气体交换的过程,分析图解并回答问题。(1)甲图表示的是_,乙图表示的是_。(2)从AC血液成分发生的变化是_。(3)从FD血液成分发生的变化是_。(4)两图中,含氧量最高处是_,含二氧化碳量最高处是_。(5)在B处有利于进行气体交换的结构特点是_。(6)人体内的气体交换包括_和_两个过程,它们是通过_作用而实现的。12、(2014济南)如图1是某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,图2是人体内的气体交换示意图,请据图回答问题: (1)图1中表示吸
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