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文档简介
1、新泰实验中学20112012学年初一生物上学期第二单元第一章学案第一节 练习使用显微镜 教师寄语:一切发明创造都源于细致的观察。学法指导:亲自动手实践,操作使用显微镜是学习本节课最好的方法。学习目标:1、认识显微镜的构造和作用。2、学会使用显微镜并观察到清晰的图像。3、养成认真规范操作的习惯,爱护显微镜。重点难点:重点是显微镜的规范操作方法;而难点是掌握使用显微镜的使用技巧。这一部分的考点有:显微镜的对光、调节、和观察步骤;使用显微镜观察细胞学习过程:一、课前预习:观察教材36页图-1普通光学显微镜,了解显微镜的构造。二、导入新课:1、生物形形色色,看起来千差万别,但构成他们的基本单位是一样的
2、,这个基本单位是什么?2、观察越来越小的生物或观察构成生物体的基本单位要用到什么工具?三、合作探究:学习任务(一)了解显微镜的结构和各部件的用法1、对照教材36页图-1和实物认识并写出显微镜的结构名称:2、小组内互相指认显微镜各结构名称和作用。3、动手探索: 分别转动粗、细准焦螺旋,操作中发现有什么不同?物镜分高倍镜和低倍镜, 可转换镜头。转动遮光器,发现了什么?转动反光镜,看看有什么不同?学习任务(二)练习使用显微镜(规范、独立操作,并能通过调节看到物像)1、阅读教材,总结使用显微镜的方法步骤:如何取放显微镜?如何对光?总结三转: 转动 ,使 镜对准通光孔。 三转: 转动 ,选择一个较大光圈
3、。 转动 ,使光线通过通光孔反射到镜筒内。如何调节观察到物像?(动作记忆) 放压降升找 2、练习使用显微镜观察写有“上”的标本。思考:“上”的物像是 ;标本与物像的移动方向 。这说明了什么问题?3、显微镜放大倍数的计算 。学习任务(三)总结使用显微镜的实验技巧:1、调节光线强弱的结构是遮光器和 (光线强时用 镜, 光圈)。2、显微镜结构中最重要的是 ;带有螺纹的镜头是 。3、显微镜使用的步骤: ; ; 。4、对光的三转是: ; ; 。5、怎样算是对好光了?6、观察动作的先后顺序: . . . . 7、整理:显微镜外表擦拭干净。擦拭目镜和物镜要用 纸。转动转换器,把两个物镜 ,并将镜筒下降到 处
4、。四、拓展创新:1、讨论:使用显微镜观察时,为什么在下降镜筒时眼睛要注视物镜?2、思考:在显微镜下能看清写在不透明纸上的“上”字吗?五、构建知识网络: 光学部分: 显微镜的构造 机械部分: 调节部分: 取放: 显微镜的使用 对光: 观察: 六、达标测试:(一)选择题1、使用显微镜对光的程序是( )选遮光器上较大的光圈对准通光孔 转动转换器,使低倍物镜对准通光孔, 左眼注视目镜,右眼睁开 转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内A、 B、 C、 D、2、小明在用显微镜进行观察时看到了一个小黑点,移动载玻片和物镜,小黑点不动,由此可判断小黑点可能在( ) A 目镜上 B 物镜上 C 载玻片上 D
5、反光镜上3、当显微镜的目镜为10X、物镜为10X时,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变,物镜换成40X时,则在视野中可看到这行细胞中的( )A2个 B4个 C16个 D32个4、小强在显微镜下观察到了洋葱表皮细胞后,兴奋地向同学描述,并把显微镜轻轻挪动给同组同学,但别人却看不清物像。你认为最可能的原因是( )A、没有调整粗准焦螺旋 B、射入光线发生改变C、显微镜的物镜转换了 D、光圈的大小改变了5、在载玻片上画一个“ ”符号,用低倍镜观察时,在视野内所见的图像是( )A B C D 6、如图所示,A、B为物镜,C 、D为目镜,E、F为物镜与标本间的距离。欲获得最大放大倍数的效果
6、,其正确的组合是( ) AA C E B. A D F C. B C E D. B D E7、下列四台显微镜,视野中细胞数目最多的是哪一台?( )A. 5* 8* B . 10* 40*C. 15* 10* D. 20* 45*(二)非选择题8、试根据图表,完成下列各题:目镜物镜A组510B组1510C组840(1)视野中细胞数目最少的是 组;细胞体积最小的是 组。(2)放大倍数最大的一组是 组,它的放大倍数是 倍。9、结合显微镜使用,请回答下面的问题,看看你对显微镜及其操作了解多少。(1)在右图上用正确的标注方法,标出镜臂、粗准焦螺旋、转换器、反光镜等四部分的结构。(2)如果目镜上标有10,
7、物镜上标有40,则显微镜观察到的物体被放大的倍数是 _倍。(3)需要将镜筒下降时,你的眼睛应该注视 。(4)小明在显微镜的视野中看到一个“上”字,你知道玻片上写的是什么吗? 。(5)小明观察到物像在显微镜视野的左上方,如果要把物像移到视野中央,你认为小明应该把玻片向什么方向移动? 。七、学习感悟:参考答案:三、合作探究(二)1、(2)转换器,低倍物镜 遮光器 反光镜2、 相反3、显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积(三)1、反光镜,平面镜 小 2、镜头 物镜 3、取镜和安放。对光,观察4、转动转换器,转动遮光器,转动反光镜 5、通过目镜看到白亮的圆形视野6、放,压,降,升 7、擦镜纸,偏到两旁,最低处四、拓展创新1、防止物镜和拨片碰撞,损坏物镜和拨片2、用光学显微镜观察,必须使反
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