七年级生物上册 藻类、苔藓、蕨类植物和种子植物教学案（无答案） 新人教版

1、 藻类、苔藓、蕨类植物和种子植物、目标教学双向细目表 学习要求知识点识记理解运用题目标记百分比藻类、苔藓和蕨类植物A种子植物B、教学过程一课前训练：1、草履虫具有比较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果。（ ）2、多细胞生物的细胞一定比单细胞生物大。（ ）3、草履虫通过表膜可以摄入氧，排出二氧化碳，这体现了生物的哪一特征（ ）A需要营养B能呼吸C应激性D生长和繁殖4、草履虫在生态系统中属于（ ）A生产者 B消费者 C分解者 D既是生产者又是消费者5、草履虫好氧，通常在培养液中的分布最密集区在容器的下列哪个地方（ ）A底部B中间C表层D容器四周二自主学习：请同学们认真阅读课本P72至P86，并解

2、答下列问题。1（A）藻类、苔藓和蕨类植物种类藻类植物苔藓植物蕨类植物生活环境淡水、海水生活在_的陆地环境森林或山野的_环境常见种类_、_、_、_结构组成没有_、_、_的分化一般具有茎和叶，根非常简单，称为_，没有_组织，较矮小具有_、_、_的分化，具有输导组织，植株比较高大繁殖方式孢子生殖孢子生殖孢子生殖与人类的关系释放氧：氧气主要来源药用：碘酒、琼脂食用：_、_鱼饵料。释放氧气可作为监测空气污染程度的_。观赏植物：桫椤食用：蕨菜药用：卷柏、贯众形成现代的_。2（B）种子植物种皮：_作用 _：生有幼叶的部分，将来发育成叶和茎种子结构胚按有无果皮 _：与胚芽相对的一端，将来发育成根种子植物 _：

3、连接胚芽和胚根的部分，将来发育成根和茎 _：储存营养物质（双子叶）或运输营养物质（单子叶）胚乳：单子叶植物_植物：具有根、茎、叶、种子，种子裸露，无果皮_植物：具有根、茎、叶、花、果实、种子，有果皮 按子叶 单子叶植物：平行叶脉 数目双子叶植物：网状叶脉三课堂检测（每小题10分） 成绩： （一）藻类、苔藓和蕨类植物1（A）长期积水的池子壁上往往会变成绿色，是生长了较多绿色的（ ）植物。A藻类B苔藓C蕨类D种子2（A）藻类植物是一类最低等的植物类群，其原因是（ ）A主要生活在水中B可以进行光合作用C植物体是单细胞或多细胞的，非常微小D没有根、茎、叶的分化3（A）蕨类植物长得比较高大，抗旱能力比较

4、强，其根本原因（ ）A有根、茎、叶的分化B根、茎、叶里具有输导组织和机械组织C多年生植物D多细胞植物4（A）下列植物中，人们常把它当做空气质量监测指示植物的是（ ）A藻类植物B苔藓植物C蕨类植物D种子植物5（A）在肾蕨叶背面常有褐色斑状隆起的结构中产生的颗粒是（ ）A种子B果实C孢子D花粉（二）种子植物1（B）胚的组成（ ）A胚芽、胚轴、胚根、胚乳B胚芽、胚根、胚轴、胚乳、子叶C胚芽、胚根、胚轴、子叶D种皮、胚芽、胚根、胚轴、子叶2（B）一粒种子能长成完整的植物体，从种子结构上分析，是因为种子内有（ ）A种皮保护种子B子叶或胚乳中储藏着营养物质C发育成熟而完整的胚D胚根发育后深入土中3（B）我们平时吃的小麦面粉主要来自小麦种子的（ ）A胚B胚乳C子叶D种皮4（B）下列是玉米种子不同部位受到的损伤，哪处将不会发育成新一代植株（ ）A胚乳损伤B胚的任何部位损伤C种皮损伤D胚乳和种皮都损伤5（B）松树和桃树相比，最主要的区别在于（ ）A松树