七年级生物上册 第3单元 第2章 第2节 植株的生长导学案 （新版）新人教版_第1页
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文档简介

1、第3单元 第2章 第2节 植株的生长一、学习目标： 1、知道幼根生长情况2、知道芽的结构和其生长情况3、知道植物生长需要的营养物质有哪些？了解缺乏无机盐的症状二、自主学习阅读课本P96-100并完成下列问题（一）幼根的生长 1、幼根生长最快的部位是 ，它的细胞来自于 。2、幼根的生长：（1）要靠 细胞的分裂增加细胞的数目；（2）要靠 细胞体积的增大。（二）枝条是芽发育成的 芽中有 组织。芽在发育时，分生组织的细胞 和 ，形成新的枝条，它是由幼嫩的 、 和 组成的。（三）植株的生长需要不断补充营养物质 1、植物的生长需要不断补充营养物质： 、 和 。根从土壤中吸收 和 ；绿叶通过 制造 。2、植

2、物的生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是含 、 和 无机盐。三、合作探究1、观察根毛和根尖的结构：比较根尖不同部位的细胞，说说幼根的生长主要由哪些部位的细胞起作用。2、王华想要验证植物生长是否需要无机盐。他将两株生长状况相同的玉米幼苗分别培养在装有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中，经过观察发现实验结果如图所示（甲为土壤浸出液，乙为蒸馏水）请根据该结果回答下列问题：（1）王华设计本实验时作出的假设应该是 。（2）土壤浸出液和蒸馏水在物质成分上最大的区别是 。实验过程中，要准备甲、乙两支试管的意义是。（3）通过这个试验，可以得到的结论是。（4）如果王华想继续探讨植物生长是否需要含氮无机盐，还可以采

3、用甲、乙两支试管，甲试管内是土壤浸出液，乙试管内是没有含氮无机盐的土壤浸出液，其他成分与甲，将两只生长状况相同的幼苗分别培养在甲、乙试管中，结果甲长的，颜色；乙长的，颜色 。（5）实验证明含氮无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝叶长的是含的无机盐。（6）对于食用叶的蔬菜，可以多施。四、达标测试3、下列关于芽的叙述中，不正确的是 （ ）A、芽可以发育成新的枝条 B、芽中有分生组织C、枝条上都生有芽 D、芽只能发育成枝条4、养花要施肥，种庄稼也要施肥。肥料主要为植物生长提供 （ ）A、蛋白质 B、无机盐 C、脂肪 D、维生素5、在农田中，施肥过多时，农作物会出现萎蔫的现象（即烧苗），这是由于（ ）A、根细胞吸水过多 B、根细胞失水过多C、根细胞吸收无机盐过多 D、根细胞吸收无机盐过少6、下列哪项不是植株生长需要的营养物质 （ ）A 、氮气 B、水 C、无机盐 D、有机物7、植物体内需要量最大的几种无机盐是 （ ）A、含硫、钾、铁的 B、 含铁、磷、锌的 C、含碳、铜、氮的 D、含氮、磷、钾的8、农业生产中施肥时，应该 （

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