七年级生物上册 3.2.1 种子的萌发学案1（新版）新人教版

1、第一节 种子的萌发（1） 一 ：教学目标1、述种子萌发的环境条件、自身条件及种子萌发的过程2、理解种子萌发的环境条件的探究实验二 学习过程：（一）、自主学习，感受新知（学习阅读教材，独立完成问题）预习教材，完成下列各题： 萌发的条件 环境条件 种子的萌发 自身条件： 萌发的过程 提供营养，后脱落 茎和叶 连接根与茎的部分 根 发芽率： （ 二）、互助合作，共同进步同伴互助，交流分享探究：种子萌发的环境条件1、提出问题： 2、作出假设：种子的萌发需要 。（请根据课本91页给出的材料并结合自己的生活经验）3、制定计划（阅读89-90页内容，说说你的实验方案）装置种子所处的环境实验结果1号瓶潮湿的餐

2、巾纸，置于 中种子不萌发2号瓶 的餐巾纸，置于 中种子萌发3号瓶 的餐巾纸，置于 中种子不萌发4号瓶餐巾纸和种子完全浸没在水中，置于 中种子不萌发对比总结：通过本实验可以看出， 是影响种子萌发的环境条件；2号瓶在该实验中起 作用；要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用号瓶。要想证明“空气是影响种子萌发的环境条件”，可选用号瓶。要想证明“水是影响种子萌发的环境条件”，可选用号瓶。探究:种子萌发的自身条件（1）大米能萌发吗？煮熟的小麦能萌发吗？为什么？（2）种子萌发除了需要一定的环境条件外，还需这些自身条件。（3）种子发芽率的计算公式： 提供营养，后脱落 茎和 种子萌发的过程 连接根与茎

3、的部分 根若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”，你认为该如何设计实验?通过本节课的学习，我们知道了植物种子萌发所需要的外界条件是 、 和 ，自身条件是 和 ，种子萌发时所需的营养来自 或 ，萌发过程中 最先突破种皮，发育成 ，胚轴发育成 。三、展示引导学习主动展示，张扬个性 小组展示，不同小组质疑或补充，纠正答案，教师可适当引导。四 随堂检测1.小麦播种后，浇水过多种子不容易发芽的原因是（ ）A.缺乏空气B.胚已死C.温度过低D.水分过多2.早春播种以后，用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗的原因是 ( ) A防止害虫破坏 B防止鸟类取食种子 C保湿、保温、有利于萌发 D种子萌发需要避光 3.下

4、列哪项不是种子萌发的必须条件（ ）A.水分 B.空气 C.阳光 D.适宜的温度4. 探究种子萌发的环境条件时，满足所有环境条件后，一些种子仍不能萌发，其原因在于（ ）A. 没有适量的水分 B.种子自身条件不具备 C. 没有适宜的温度 D. 没有充足的空气5.在测定种子发芽率时，选出了1000粒玉米种子，在适宜的条件下，有40粒种子未发芽，这一批种子的发芽率为（ ）A.4% B.40% C.9.6% D.96%6.下列有关种子萌发成幼苗的叙述中正确的是( ) A.胚根发育成胚 B.子叶发育成叶 C.茎主要是由胚芽发育而成 D.胚乳的营养供胚形成时用7. 保存种子，能延长其寿命的环境是（ ）A.低温、潮湿、高氧B.高温、潮湿、低氧 C.高温、干燥、高氧D.低温、干燥、低氧8、种子萌发时需要充足的空气，是由于种子不停地进行（ ）A.制造营养B.蒸发水分 C.呼吸D.制造氧气9、下图是李伟同学设计的探究种子萌发的外界条件实验。他任意找了六粒菜豆种子，进行了如图所示的操作。并将甲放在20左右的房间内，乙放在冰箱的冷藏室内。请据图分析回答：(1)几天后，最有可能萌发的只有 号种子，因为只有它才具备种子萌发的所有外界条件 。假如它也未萌发，请认真分析未萌发