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文档简介
1、地震,地震前,地震后,动动手 动动脑,利用不同颜色的毛巾，叠放平铺在桌子上，用力挤压，观察现象。,动动手 动动脑,手持一根筷子的两端，并用力将筷子压弯，继续用力直到筷子折断。当筷子被压断时，我们会听到什么声音？手会有什么感觉？,我们会听到筷子断裂时“咔嚓”的响声。,手会有震动的感觉。,二、地震的成因,地球表面的岩层在受到巨大的挤压力时会发生褶皱，褶皱厉害了就可能断裂。岩层断裂时会释放巨大的能量，使大地猛烈地震动起来，并产生巨大的破坏力量。,三、当地震来临时， 我们如何自救?,地震时的自我保护,如果住在楼房中，发生了地震，不要试图跑出楼外，因为时间来不及。最安全、最有效的办法是，及时躲到两个承重
2、墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部。千万不要去阳台和窗下躲避。,设计意图：概括出故事的主要内容，是初一学生的基本能力，要在不同的课文中反复强化，用梯度式练习可以逐步提高学生能力。,四、说教学过程,本文讲了一个什么样的童话故事？,？,你一定要知道的 “地震活命三角区”,什么是地震活命三角区,发生地震时一定要找到可以构成三角区的空间去躲避,这是倒下的墙和梁,物体越结实形成三角形 空间就越大 大床 桌子 沙发 汽车,活命三角区,活命三角区,这是倒下的墙和梁,哪里可以迅速找到活命三角区？,如果你来不及逃到室外，这里都可以是：,最好躲在支撑多空间小的卫生间,再次强调，如果你想在大地震时活下来！,请记住“活命三角区”！,小震时，防砸伤，找掩蔽物 大震时，防压伤，找三角区,假
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