七年级生物上册 1.4.7 两栖类和爬行类导学案 (新版)冀教版

1、1.4.7两栖类和爬行类一【学习目标】1、了解两栖类、爬行类动物的主要特征，明白生物对环境适应的重要性。2、举例说出两栖类和爬行类与人类的关系。【学习重难点】两栖类和爬行类动物形态结构与环境相适应的特点二【学习过程】（一）预习检测一、两栖类1.青蛙形态结构:(1)青蛙背部的皮肤呈 色,间有黑色斑纹,腹面呈色,这使青蛙不易被天敌发现。(2)青蛙的前肢较,后肢较,肌肉很发达,因此,它在陆上是跳跃健将;后足而趾长,趾间有,所以在水中是游泳的能手。(3)青蛙在陆上生活,主要靠呼吸。但是,青蛙的不够发达,呼吸功能不强。而青蛙的皮肤裸露,能分泌黏液,湿润的皮肤里密布,可以与外界进行气体交换,有的作用。2.

2、青蛙的体温随环境温度的变化而变化,属于。3、常见的两栖动物包括青蛙、 、大鲵、 等。4、两栖类的主要特征:幼体生活在 中,用 呼吸;多数种类成体生活在 的陆地上,少数种类成体生活在水中,主要用 呼吸;皮肤裸露、湿润,有 的作用;不恒定。5、两栖类与人类的关系（1）青蛙主要以 为食,是动物界的捕虫能手。（2）蟾蜍眼睛的后面有一对膨大的毒腺,其分泌的毒液能制成中药 。（3） 俗称“娃娃鱼”,是我国特有的珍稀动物,已列为国家二级重点保护动物。二、爬行类1.蜥蜴头部的感觉器官比两栖类 , 能灵活转动,有利于捕食和逃避敌害。它的皮肤 ,表面覆盖有 ,可以减少体内水分蒸发。所以,蜥蜴更适于在陆地上生活。2

3、.蜥蜴肺的功能比青蛙 ,不再依靠皮肤辅助呼吸。3.蜥蜴的体温仍不恒定,也属于 。4、龟的体表有坚硬的 。蛇的四肢 ,靠身体的屈曲向前爬行。5、常见的爬行动物有蜥蜴、 、龟、 等。6、爬行类的主要特征:皮肤表面覆盖有角质的 或骨质的 ；用 呼吸；体温 ；四肢 或无四肢；爬行。7、爬行类与人类的关系（1）蜥蜴以捕捉 和蜘蛛为食。蜥蜴全身可以 。（2）龟的 是著名的中药,叫做龟板。（3）蛇的蛇毒、蛇胆和蛇蜕可以做中药材；大多数蛇类能捕食（二）自主学习 合作探究1.青蛙既能生活在水中又能生活在陆地上,因此称它为两栖类动物,你认为这种说法对吗?2、根据教材P101图4-33青蛙捕虫的情形,说一说青蛙的口

4、腔和舌适于捕食昆虫的特点。3、两栖类与爬行类相比较，哪个类群更适合适应陆地生活？为什么（三）交流展示学生展示本组学习成果，教师点评并利用都媒体课件纠错、强调和补充。三、【抽测达标】1、青蛙在陆地上生活，主要靠_呼吸。2、冬眠状态下青蛙的主要呼吸器官是( )A 肠 B肺 C.口腔黏膜 D皮肤3、两栖类是()。A、典型的水生动物 B、真正的陆生动物C、由水生到陆生的过渡类群 D、最低等的脊椎动物4、爬行动物覆盖着鳞片或甲 ，其作用是( )A 有利于运动 B保护皮肤C. 有利于防御敌害 D、防止体内水分蒸发及保护作用5、某同学捉到一只活青蛙，并把它放到有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可

5、第二天青蛙就死掉了，青蛙死亡的原因是( )。A 缺氧 B饥饿 C. 惊吓 D水质有问题6、青蛙必须生活在潮湿的环境中，最主要的原因是( )A 皮肤裸露 B幼体用鳃呼吸C、 生殖发育离不开水 D肺不发达，需要皮肤辅助呼吸7、蜥蜴的呼吸特点是( )A 完全用肺呼吸 B肺呼吸，需要皮肤辅助呼吸 C. 用体表呼吸 D、用鳃呼吸8、蜥蜴的体表覆盖角质细鳞，这有利于( )。A. 适应水生生活 B. 利用皮肤呼吸C. 适应陆地生活 D. 自由活动四、拓展延伸鲫鱼青蛙蜥蜴栖息环境皮肤和覆盖物呼吸体温五、反思提升通过本节课的学习，你学到了什么？【参考答案】（一）预习检测一、两栖类1、（1）黄绿 白 （2）短 强大 宽 蹼 （3）肺 肺 毛细血管 辅助呼吸2、变温动物 3、蟾蜍 蝾螈（合理即可） 4、水 鳃 潮湿 肺 辅助呼吸 体温5、（1）农业害虫 （2）蟾酥 （3）大鲵二、爬行类1、发达 颈 干燥而粗糙 角质鳞片 2、强 3、变温动物 4、甲 退化 5、壁虎 蛇（合理即可） 6、鳞片 甲 肺 不恒定 短小 7、（1）昆虫 入药 （2）腹甲（3）鼠鲫鱼青蛙蜥蜴栖息环境水中幼体水中，成体水中、陆地陆地皮肤和覆盖物鳞片和黏液皮肤薄、裸