七年级生物上册 1.1.3 我们身边的生物学学案 苏教版_第1页
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七年级生物上册 1.1.3 我们身边的生物学学案 苏教版_第3页
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文档简介

1、我们身边的生物学课题第三节 我们身边的生物学课型自学+交流+检测实施时间星期四 总课时1分课时1主备人审核人学习目标：1、 描述生物学的概念2、 举例说出生物学与人类的关系3、举例说出生物学的发展对社会的影响学习重难点：1、举例说出生物学与人类的关系2、举例说出生物学的发展对社会的影响学习过程：自学一、生物学与人类生活的关系 1、人类的生活和发展离不开生物我们吃的食物主要来自地球上的 ；我们制衣用的棉、麻、毛皮，建房用的木材和竹材也都是来自 ；我们烧的煤、用的石油来源于远古的 。2、生物学概念 我们把研究 和 的科学叫做生物学。3、生物学与人类生活的关系 生物学与 、 、 、 有密切关系。二、

2、生物学的发展对社会的影响阅读短文袁隆平和杂交水稻，讨论袁隆平培育的杂交水稻对人类的影响。人类生存发展所面临的问题，尝试运用生物学解决这些问题 问题解 决 方 法1人口剧增计划生育2资源匮乏合理利用3能源危机开发生物能源4粮食短缺培育新品种水稻5环境污染微生物治理污染6疾病基因治疗 三、课堂检测1、下列哪一项不是生物学的研究对象 （ ）A、生物的形态结构 B、昆虫的遗传和变异 C、大熊猫与其生活环境的关系 D、地质层的形成和演变2、人类吃的下列食物中，哪一项不是取自于植物和动物 （ ）A、米饭 B、水果 C、香菇 D、菠菜3、被国际上誉为“杂交水稻之父” 的科学家是 （ ）A、米丘林 B、袁隆平 C、爱因斯坦 D、爱迪生4、下列哪种职业与生物学有联系 （ ）A、司机 B、工程师 C、飞行员 D、药剂师5、为保护环境而提倡的“低碳生活”，是指生活中所使用的能源要尽量减少，从而降低碳特别是二氧化碳的排放量。下列各项属于低碳生活方式的是 （ ）提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行 农田秸秆焚烧处理少开空调、少吹风扇 电脑始终处于开机状态 少看电视，多户外运动 购物时自带环保袋，减少使用塑料袋 用餐时尽量使用一次性筷子和餐盒A、 B、C、 D、6、（提高题）以下四种现象，哪项与生物技术无关 （

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