14.1家用电器和电路 .ppt

1、物理其实很简单！,物理？ 物理=无理？ ？,物理？ 物理=无理？ ？,乾县注泔镇初级中学,制作人：靳少林,欢迎走进,物理课堂,莱顿瓶是用来存储电能的，18世纪四十年代中期（1745-1746）在莱顿城发明。,本杰明富兰克林,本杰明富兰克林1752年费城实验后提出电。,本,第十三章 电路初探,用电器是怎样工作的？它的内部结构又是怎么样的？,13.1初识家用电器和电路,你能说出几个用电器呢？,你能说出几个家用电器呢？,台灯,空调,电熨斗,笔记本电脑,收音机,电风扇,电饭煲,电视机,这些用电器工作时有什么效果呢（能量如何转化）？,照明,电能,收听广播,电能,电能,煮饭,照明,电能,电能,电能,电能,

2、电能,照明,照明,收听广播,煮饭,定义：用电器是用电能进行工作的装置，是把电能转化为其他形式能量的一种装置。,用电器的电能是谁提供的呢？,电源是能持续供电的装置。从能量转化的观点来看，电源是把其他形式的能转化为电能的装置。 常见的电源有直流电源和交流电源。 最常用的直流电源是电池。直流电源有正负两极，正极用“”表示，负极用“”表示。 当直流电源对用电器供电时，电流由电源的正极通过用电器流向负极。,1、定义：是能持续提供电能的装置。 2、作用：电源是把其它形式的能转化 为电能的装置。,3、电源的分类：,直流电源：,交流电源：,干电池、蓄电池等,发电机、照明用电等,收听广播,煮饭,照明,活动：观察

3、手电筒,弹簧条,干电池,灯泡,金属条,按钮,活动：观察手电筒,活动：怎样使一个小灯泡亮起来,试着把电池、小电灯、开关和导线连接起来，使开关能控制小电灯的发光与熄灭。,连接电路时应注意： 1、在连接电路的过程中，开关必须处于断开状态； 2、将导线连接到电路元件的接线柱上，并旋转紧螺帽，以保证接触良好； 3、决不允许以任何方式用导线将电池的两极直接相连，以免损坏电源。,活动：怎样使一个小灯泡亮起来,活动：怎样使一个小灯泡亮起来,(4)开关：控制电能的输送.,(3)导线：连接各元件的导体，输送电能,是电流的通道。,电路中各元件的作用,(1)电源：提供电能的装置，维持电路中有持续电流.,(2)用电器：

4、消耗电能 的设备,工作时，将电能 转化成其他形式的能。,电 池：,按 钮：,灯 泡：,金属条：,导 线,开 关,电 源,用电器,手电筒中个部分的作用,2、定义：用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流路径。,1、元件电源、用电器、导线、开关,3、电路的三种状态,研究电路时我们经常像画实物那样来画电路吗？,常见的电路元件及其符号,电池,电灯,用电路元件符号表示电路中的元件,滑动变阻器,电动机,开关,电阻,电流表,电压表,电铃,交叉不相连 接的导线,交叉相连接的导线,常见的电路元件及其符号,1、定义：用电路元件符号表示电路连接的图。,手电筒的电路图,元件位置安排要适当，分布要均匀,门铃电路图,

5、2、画电路图的要求,这样画好吗,门铃,这样画好吗,这样画好吗,这样画好吗,门铃,元件不要画在拐角处,门铃,这样画好吗,这样画好吗,门铃,整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。,这样画好吗,电路图和实物图一定要一一对应,1、元件位置安排要适当，分布要均匀,使画成的电路图清楚美观； 2、元件不要画在拐角处； 3、整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直； 4、所画出的电路图要与原实物图一一对应。,1、下图所示各电路元件为电路提供电能的是 _ ，消耗电能的是_ 。,M,A,2、下面正确的电路图是（ ）。,B,C,D,C,A、B、D,C,A,B,C,D,3、画出下面左图的电路图。,磁场对电流的作用 电动机,电路中各元件的符号,电路的组成部分,电路：,各部分元件在电路中的作用,电路图,磁场对电流的作用 电动机,磁场对电流的作用 电动机,必做部分 一、将所有常见电学元件画在作业本上； 二、练习册P24 第10题。 选作部分： 继优学案P41探究6,设法用一根导线