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文档简介
1、宁波市中小学班主任基本功大赛 面试模拟情境题一、小学第56号教室的奇迹一书中描述了这样一段故事:三年级学生艾力克斯的书包很乱,实际上比“乱”还可怕十足像个塞满纸张、资料夹以及糖果的核爆灾区。艾力克斯的老师原本可以把握这次机会对他进行教育,但他却对着艾力克斯大吼大叫,还把书包里的东西全都倒在桌上给同学们看。接着,他叫学生去他车上拿照相机来,把桌上的一片狼藉拍下来,还对艾力克斯说,他会在家长会上向所有来宾展示这张照片,让大家知道他有多邋遢。最后这位老师还做了件事情,他对全班同学说,大家如果有垃圾要丢,不要丢到垃圾桶,直接丢到艾力克斯桌上就好了。请分析材料中该老师的做法并提出自己的观点。二、初中中午
2、自修课,全班同学都在做作业,小邬同学一会儿找同学讲话,一会儿走路,影响了别的同学。老师把他叫到了教室后排的座位,让他单独完成作业。过后,老师巡视了一圈,发现小邬同学不做作业,反而看起来了课外书,于是老师把他的书没收了。小邬就追着老师一直大声叫喊:“这是我的私人物品,你凭什么拿走?我要去告法官!”面对这样的状况,如何教育才能让小邬同学心服口服?三、高中1、小晶,女,班级团支部书记;小东,男,班级体育委员。那天上午第三节,体育课改成了室内活动课。我去班级巡视,压根也没想到优秀的她和听话的他,左手下棋,右手牵手,手指绕手指,缠绵多情午间,他们给我递上了纸条。小晶写道:“老师,我在初中从来没有跟男生讲
3、过很多话。在这里我收到了18年以来第一封情书,里面没有华丽的语言,但我无法抗拒,又万分恐惧,上课经常分散精力。我们之间谈得最多的是,要是老师发现,该怎么办?这件事我很后悔。老师,相信我,好吗?”男生小东写道:“老师,我错了,我也好几次下决心,不要这样下去了。可是爱情的魔力无法控制,现在终于被你知道了。你知道我们有多么惊慌,多么后悔吗?我们第一次犯这等错误,你给我们一个改正的机会吧。她这么胆小,她一定会认真的想到她错了,我求你别撤销她的职务”在班级管理中,会遇到青春期学生交往异常的事情,他们之间有亲密行为,班主任应该怎么办?2013年浙江省中小学德育导师基本功大赛 面试模拟情境题一、小学班级中有
4、位男生,由于受家庭因素的影响,个性十分易怒,且有暴力倾向。那天中午他没有用完中餐,组长执意不让他离开,而他非但不听劝告,竟然出言不逊。同学们找老师调解,老师当时就厉声呵斥他。这下他再也控制不住了,把饭菜随手扬向同学,并且一声竭斯底里的吼叫,向老师示威。老师面对如此尴尬的场面,撇下怒气冲冲的学生和一片狼藉的餐厅,愤愤地离开了。你觉得这个老师的做法对吗?你会怎样处理这件事,为什么?二、初中1、年轻的数学老师小张担任班级德育导师后,发现班里的学生比较调皮,课堂过于活跃,便为纪律问题在课堂上多次发火,发火的时候教室里稍微安静一下,过后又恢复原样。和班主任交流,她就帮小张去训斥学生,被学生认为是自己在告
5、状此后几天,学生已是成群结队的肆无忌惮、叽叽喳喳。师生关系紧张。而且小张听到上课铃声就开始害怕,心情非常郁闷。他自言自语:“我的柔情学生不懂,如何让我更懂你呢?”你认为德育导师小张的处理方式恰当吗?面对日益紧张的师生关系,你会怎么去沟通?三、高中我教数学课,任班级德育导师。那一次和家长约好去家访,事先我特意看了一下学生最近的考试。家长是个不善言谈的人,他只问我:“老师,我们孩子在学校里的情况怎么样?”我报了一下成绩,说:“他的语文不太好,要加强一下。”家长焦急地问:“那怎么才能提高语文成绩呢?”我一下子语塞,这个问题我这个数学老师回答有难度,只好说:“多读多背吧。”他叹气,说:“老师,这个我们也经常对他说,可是没有用。”我不知说什么好,心里后
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