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文档简介

1、两首诗,教学目标,知识目标:以丰富的想象力,巧妙的结构和简洁的语言学习这两首诗。能力目标:实现诗歌要表达的情感。情感目标:欣赏心爱的家庭。冰心:原名谢婉莹,福建闽侯县人,现代著名作家、儿童作家,作品有泉水、星星、小读者等。补充背景:1923年,冰心去美国留学,海浪汹涌,风吹着,诗人坐在一艘颠簸在太平洋上的油轮上,远离他的亲人,航行到一个陌生的国度。我不知道什么时候才能回到我爱的人身边。诗人越来越孤独和忧郁,因为他们非常想念家乡和亲人。“从不”和“总是”是什么意思?我非常想念我的母亲,并且有着悠久的历史。诗人应该把纸折成纸船,把他们的想法寄托在我母亲身上。我仍然没有失去信心,每天都折叠,总是希望

2、一个人只能流向我想去的地方。诗人想要纸船去哪里?献给日夜思念的母亲。纸船不会漂向我的母亲为什么我不失去信心,得到“堆积”?愿望能否实现并不重要,重要的是这是诗人寄托思想、缓解孤独和悲伤的唯一途径。第三部分是诗人的想象,它在诗歌中扮演什么角色?想象奇怪,想象母亲梦见纸船。它强烈表达了诗人对母亲的思念,这是整首诗的高潮。哪一句是整首诗的最精彩之处?钱山,这是你心爱的女儿用眼泪折好的,请你带着她的爱和悲伤回报她。这是整首诗的高潮,诗人采用了“以牺牲篇章来表现自己的抱负”的方法,把真实的意象和想象的意象结合起来,把眼前真实的意境和想象的母亲的梦境结合起来。在这首诗中,诗人以纸船为主题,抓住事物来表达自

3、己的意愿,赋予纸船一种特殊的意义。纸船象征着作者的孤独,作者思念母亲和热爱祖国的纯洁心灵。母爱是一个永恒的话题。它是一缕阳光,即使在寒冷的冬天,它也会让你的心像春天一样温暖;这是一个清澈的春天,它让你的情感清澈纯净,即使它被岁月的尘埃覆盖。然而,我们的学生每天都沐浴在母爱的光辉中,但他们却对此浑然不觉。他们感觉不到他们的母亲为他(她)流了多少汗水、心或眼泪。他们只是认为这是理所当然的,但他们不知道如何擦汗,倒一杯茶,甚至为他们的母亲洗脚。学完这首诗,如果明天是母亲节,你会如何表达对母亲的爱?泰戈尔(1861-1941)是印度著名的诗人和作家。他获得了1913年的诺贝尔文学奖。他的重要诗作包括吉檀迦利新月集。诗中的两个“风和雨”是同一个意思吗?第一个“风雨”主要是指自然界中真实的风雨;第二个“风雨”主要是指生活中的挫折和挫折所造成的不愉快甚至痛苦的心情,所以被称为“心中的风雨”。“隐藏”这个词如何表达诗人的情感?在前者“躲”的帮助下,诗人巧妙地引出了第二个词“躲”:就像一只躲在鸟巢里躲避风雨的鸟,它的孩子们的心灵、精神或感情受到了打击,他们将永远在母爱中得到安慰。它表现了诗人寻求母爱保护的心态和对母亲的依恋。它也歌颂了母爱的温暖、无私和伟大。纸船送母亲,纸船折叠,纸船扔纸船送母亲去哪里我的心执着于诗人的愿望想象梦想,我的母亲爱泰戈尔,我的母

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